Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы - 376

Научные статьи

В разделе "Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы"
Александр Яковлевич Герд (1841-1888): вклад в становление пенитенциарной педагогики
Экологическое воспитание дошкольников с умственной отсталостью в контексте федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Выявление задержек речевого развития у детей 2-3 лет в дошкольном образовательном учреждении
Педагогическое сопровождение в вузе профессионального становления студентов с ограниченными возможностями здоровья
Информационно-коммуникационные технологии в работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья
Проблемы и перспективы реализации педагогической коррекции одаренных детей в общеобразовательной школе
Использование интеллект-карт в логопедической работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Особенности саморегуляции младших школьников с ограниченными возможностями здоровья
Возможности и ограничения steam-технологии в развитии интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
Нейроигра и развитие межполушарного взаимодействия в работе логопеда с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
Использование возможностей психологического кинозала в профилактике эмоционального выгорания педагога
Женское гимназическое образование в Забайкальской области конца XIX - начала ХХ в
Анализ подходов к выявлению ключевых особенностей детей дошкольного возраста «группы риска»
Организационно-методические условия профессиональной реабилитации инвалидов боевых действий СВО
Формирование гражданской позиции подростков на примере традиций казачества
Правовая ресоциализация несовершеннолетних осужденных и принципы их педагогического сопровождения
Психолого-педагогические факторы возникновения девиаций в поведении современных подростков
Особенности социальной компетентности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи и слабослышащих
К вопросу о гендерном подходе к организации обучения девушек в военных вузах
Личностные факторы криминального поведения подростков