Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование

Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы - 376

Научные статьи

В разделе "Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы"
Семейное воспитание детей с нарушениями речи
Готовность преподавателей к реализации инклюзивного образования как фактор развития вуза
Специфика психолого-педагогического сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями как социальный и педагогический феномен
Психолого-педагогические условия развития коммуникативных навыков у старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Программа формирования связной речи детей дошкольного возраста с дизартрией
Особенности представлений о родительских ролях старшеклассников с интеллектуальными нарушениями
Формирование базовых знаний и умений по полиграфическому делу при работе с учащимися с нарушениями интеллекта
Формирование полоролевой идентичности ребенка с интеллектуальными нарушениями
Исследование речемыслительных операций у дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня
Дети с ограниченными возможностями здоровья. Структура и компоненты жизненных компетенций
К вопросу о формировании связной речи у детей дошкольного возраста с дизартрией
Проблемы развития связной монологической речи у детей дошкольного возраста со стертой формой дизартрии
Социально-педагогический подход к психолого-педагогическому сопровождению дошкольников с интеллектуальными нарушениями
К вопросу развития коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха
У истоков высшего дефектологического образования в России: курсы В. П. Кащенко, 1918-1920 гг
Технологии формирования интеллектуальной готовности к школьному обучению детей с нарушениями речи
Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР в процессе использования метода наглядного моделирования
Формирование понимания сложных логико-грамматических структур языка у старших дошкольников с дизартрией и недоразвитием пространственных представлений
Психомоторное развитие обучающихся в коррекционной школе в условиях реализации ФГОС
Воля и саморегуляция в коррекционном процессе
Формирование правильного звукопроизношения у дошкольников с дизартрическими расстройствами с помощью игротерапии
К вопросу о формировании понимания сложных логико-грамматических структур языка у старших дошкольников с дизартрией и недоразвитием пространственных представлений
Роль трудового воспитания детей с ОВЗ в педагогической системе В. П. Кащенко
Коррекция звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста со стертой формой дизартрии в процессе взаимодействия учителя-логопеда с родителями
Изучение предпосылок формирования речевой деятельности у детей с задержкой речевого развития
Особенности развития скоростных способностей у учащихся с умственной отсталостью на начальном этапе спортивной подготовки
Лексико-грамматический строй речи дошкольников с задержкой психологического развития: диагностика и возможные пути коррекции
Психолого-педагогические особенности развития детей с задержкой психического развития
Особенности предпосылок формирования речевой деятельности у детей с задержкой речевого развития
Теоретические подходы к коррекции дисграфии у младших школьников с ЗПР
К вопросу коррекции речи дошкольников с псевдобульбарной дизартрией
К вопросу оценки состояния коррекционно-развивающей среды дошкольной образовательной организации
Особенности развития словаря у детей старшего дошкольного возраста с ОНР
Изучение направлений коррекционной работы по преодолению нарушений письма у детей младшего школьного возраста
Специфика формирования словаря у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией
Стратегическое планирование и правовое регулирование системы социальной защиты беспризорных детей и подростков в РФ
Исследование морфологического аграмматизма у дошкольников с общим недоразвитием речи
Исследование готовности педагогов дошкольного образования к оказанию ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья
Использование информационных технологий в процессе взаимодействия учителя-логопеда и родителей детей с речевыми нарушениями
В. П. Кащенко о воспитании единственного ребенка в семье
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp