Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы УДК: 376

Развитие речи у младших школьников с задержкой психического развития методом ассоциаций

Садовой Н.Г.

К вопросу о физической подготовке детей с отклонениями в состоянии здоровья

Белоусова М.В., Орехова Т.И., Стрижакова Е.В., Воронков А.В., Кадуцкая Л.А.

Обучение детей с особыми образовательными потребностями в США: законодательные и образовательные аспекты

Автюхова Анна Александровна

Влияние идей К. Д. Ушинского на теорию и практику развития психических процессов детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

Скрябина Дарья Юрьевна

Применение кейс-метода для развития психолого-педагогической компетентности учителей, взаимодействующих со сложными контингентами обучающихся

Ильясов Динаф Фанильевич, Селиванова Елена Анатольевна, Севрюкова Алла Александровна, Буров Константин Сергеевич

Подготовка учителя к работе с одарёнными детьми в процессе повышения квалификации

Волынчук Наталья Ивановна, Снегурова Виктория Игоревна

Значение игровых методов в развитии дошкольников и коррекции их поведения

Ильина Л.Н.

Типичные формы и специфические причины агрессивного поведения дошкольников

Минигулова Г.Б.

Religion and political process

Ergashev O.

Влияние физкультурно-оздоровительных занятий по плаванию на физическую работоспособность инвалидов

Дереглазова В.В., Свеженцева Л.Г., Стрижакова Е.В., Аракелян Д.Г., Кадуцкая Л.А.

Инвестиции и их функциональное назначение

Халикова Д.Ш.

Maktabgacha yoshdagi bolalarda nutq nuqsonlarini bartaraf etish yo’llari

Egamberdiyeva M.G., Bolibekov A.A.

Nutqida nuqsonlari bo’lgan maktabgacha yoshdagi bolalar orasida korrektsion ishda axborot-kommunikatsion texnologiyalardan foydalanish

Rustamova G.Yo., Jorayeva D.Sh.

Oliy ta’lim tizimida xotin-qizlarning ijtimoiy faolligini rivojlantish

Qurbanbayeva N.R.

Использование электронно-образовательных ресурсов в коррекционных образовательных организациях

Корниенко У.А.

Технологии формирования психологически безопасной образовательной среды в образовательной организации

Калюжная О.И.

Виды и методы коррекции дисграфии у учащихся с нарушением интеллекта

Гафарова З.Н.

Диспропорции развития ребёнка. Понятия "умственная отсталость" и "задержка психического развития"

Разуваева Т.М., Шарбузова Х.З., Халилова А.А.

Конфликты

Османова Т.З.

Семейные конфликты и их характеристика

Абдулаева Х.Ш.

Школьный психолог - школьный враг?

Везирова Ф.М., Абдулаева И.А.

Кризисы семейной жизни

Кадырова М.Ш., Шарбузова Х.З., Шуруха Т.А.

Социально-психологическое настроение коллектива и его влияние на организационные изменения

Орлова В.Е.

К вопросу о личностно ориентированном сопровождении в социальной работе

Филипенко О.А.

Обеспечение прав беженцев в РК

Безответных А.И.

Осуществление образовательного процесса у детей со специальной группой здоровья в условиях дистанционного обучения

Николаев Д.А.

Проблема социального сиротства в России

Макарова А.А.

Влияние двигательной активности на развитие речи детей

Разумкова Ю.А.

Социально психологические проблемы в связи с выходом на пенсию

Клецкова С.Л., Курилович М.А.

Личность матери в аспекте толерантного сознания

Балтрук Е.Г., Курилович М.А.

Психологическая готовность к браку в молодежной среде

Маликов Л.В., Усынина Т.П., Степанова Н.В.

Стресс в семье. Психологические аспекты

Прохорова М.А.

Основные формы семейного жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Перцовская А.Э.

Реализация основных принципов коммуникативной методики в процессе формирования языковых способностей школьников

Гончарова В.В., Пеньков В.Е.

Характеристика смысловой сферы у юношей с различным уровнем мотивации достижения успеха

Куликова Н.Ю., Кузенко С.С.

Особенности развития потребности личностного роста в подростковом возрасте

Стрункина Н.В.

Тревожность и особенности её проявления у младших школьников

Арифмаметов Э.Л.

Использование средств логопедической ритмики в комплексной коррекционной работе по преодолению общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста

Акимова О.С.

Характерное описание детей с расстройством аутистического спектра

Квасова А.П.

К проблеме формирования моторного праксиса в структуре преодоления общего недоразвития речи у детей с дизартрией

Кривошапка Л.А.

Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы - 376

Научные статьи