Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Развитие профессионального интеллекта педагогов в процессе повышения квалификации

Волобуева Т.Б.

Влияние положительной я-концепции педагога на качество преподавания в системе дополнительного профессионального образования

Красницкая Е.С.

Современный урок в пространстве профессионального образования: подходы, принципы организации и методы

Щукина Л.М.

Роль формирования профессиональных компетенций будущего врача

Касимова Н.К.

The role of Nguyen Sinh Sac in the formation of Ho Chi Minh’s character

Nguyen T.v.Ha.

Особенности исследовательской деятельности младших школьников при изучении предмета "Окружающий мир"

Босая С.А., Тарасова В.В.

Практические основы методики преподавания синтаксиса английского языка

Джумагылыджова Х.Д.

Роль аудиовизуальных средств обучения в преподавании русского языка как иностранного

Гутлыев Б.Д.

Преподавание временных форм глагола в английском языке: некоторые вопросы по методике

Оразова Ч., Мередова Г.

Особенности речевой коммуникации у дошкольников с расстройствами аутистического спектра

Габитова Л.А.

Аспекты организации питания студентов и сотрудников в учреждениях высшего профессионального образования сферы культуры и искусства

Макаров А.А., Паутова А.В.

Учитель - ученик: система взаимоотношений. Модели общения педагога с обучающимися

Мещаненко Е.Н.

Эмоциональная устойчивость педагога, как одно из условий успешности в конкурсах профессионального мастерства

Мещаненко Е.Н.

Problems arising in the teaching of philosophy to students in the technical direction

Mamajonova G.K.

Развитие мышц человека во время физической активности

Белойванов Р.Р.

Важность правильного питания для физических тренировок

Белойванов Р.Р.

Значение реализации практических учебных курсов в нравственно-патриотическом воспитании молодежи на примере учебного курса "Разработка цифровой информационной системы геопарка "Торатау"

Шафеева Э.И., Мифтахов И.Р., Лукманова А.Д., Брудник Р.

Лингвистический квест как новый педагогический прием

Ефимова А.Р.

Основные этапы подготовки обучающихся к соревнованиям по робототехнике на примере соревнования «Робофишки»

Чинянина А.С.

Психолого-педагогическое сопровождение развития творческого потенциала педагогов общеобразовательных организаций

Колосова Н.Н.

Особенности выбора форм непрерывного развития в персонифицированной модели формирования управленческих компетенций руководителей общеобразовательных организаций

Шляхтина Н.В.

Коучинг как средство развития инклюзивной компетентности учителей в процессе курсовой подготовки

Резанович И.В., Черных Д.С., Гунькина Л.С.

Роль обмена знаниями между педагогами в повышении результативности инновационной деятельности в общеобразовательной организации

Селиванова Е.А.

Профессиональная психологическая подготовка врачей-онкологов: мастер-класс

Чулкова В.А., Пестерева Е.В., Ткаченко Г.А.

Описание языкознания как разветвленной многоаспектной лингвистики, имеющей связи практически со всеми областями современного знания

Мухитдинова Ф.Р.

Практические методы преподавания многозначных слов английского языка

Атаджанова Д., Билишова О.

Основные факторы начальной военной подготовки учащихся общеобразовательных учреждений

Тошпулатов А.М.

Влияние физической культуры на всестороннее развитие молодёжи

Карамышев Т.Д., Шейко Г.А.

Создание целевой модели дополнительного образования как способ реализации национальных стратегических приоритетов

Ишанджанова Ф.Б.

Диалогическое общение как взаимодействие между учащимися в контексте культурно-досуговой деятельности на уроках английского языка на среднем этапе общеобразовательного учреждения

Велиханова А.З., Халимбекова М. К.

Международные телекоммуникационные проекты в обучении иностранному языку в старших классах общеобразовательного учреждения

Гайдалова А.М., Халимбекова М. К.

Ментальная карта как средство оптимизации процесса обучения говорению на иностранном языке на среднем этапе общеобразовательного учреждения

Алиева П.М., Халимбекова М.К.

Развитие креативности как составляющей когнитивной готовности младших школьников к овладению иностранным языком

Меджидова М.М., Халимбекова М.К.

Интерактивные методы обучения английскому языку в старших классах общеобразовательного учреждения как средства интенсификации и оптимизации процесса обучения иностранного языка

Меджидова Ж.М., Халимбекова М. К.

Игровые приемы обучения иностранному языку детей с нарушениями речи на уровне начального общего образования (в системе инклюзивного образования)

Диденко Д.А., Кирюшина О.В.

Научная и практическая деятельность видного российского педагога А. А. Красева. К 180-летию со дня рождения

Помелов В.Б.

Уроки блокадной педагогики

Шевелев А.Н.

Методика организации самостоятельной работы старшеклассников по английскому языку в условиях информационно-обучающей среды

Щербатых Л.Н.

Совершенствование компетенций педагогов дошкольных образовательных учреждений в использовании современных образовательных технологий

Русан Т.С.

Совершенствование содержания и форм повышения квалификации педагогических работников по проблеме этнокультурного образования

Соловьева Т.В., Скрипова Н.Е.

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи