Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Teaching English as a foreign language using stories
Gurbanov M., Gurbanova A.
Использование технологий виртуальной реальности на занятиях английского языка
Аннамурадова Я., Байрамова Б., Гурбанбаева А.
Методика изучения лексики с помощью технологий
Атаджанова Д.
Парадокс взросления. Важный аспект работы с родителями и педагогами в вопросах преемственности детского сада и школы
Анкудинова А.И.
Особенности физического воспитания детей дошкольного возраста
Кусяпова Г.А., Зюськова Д.В., Шейко Г.А.
Профилактика деструктивного поведения в образовательной среде
Лазько Л.С., Горностаева Е.Л., Ибраимова В.М.
От традиций к современности: инновации и инновации технологий в художественном образовании
Сюн Ц.
Проблемы правового регулирования безопасности детей в информационном пространстве в рамках законодательства РФ
Абдулмуслимова М.Г., Шахбанов А.М.
Специфика организации и проведения урока в условиях современных образовательных практик
Щукин Д.В.
Психолого-педагогические особенности школьников в аспекте патриотического воспитания
Карелова А.Д., Агаева А.В.
Дистанционное обучение и традиции российского образования
Родионова Н.А.
Педагоги С. А. и К. Я. Люгебиль (к 160-летию открытия первого детского сада в России)
Помелов В.Б.
И. И. фон Фельбигер - создатель саганской системы школьного образования
Помелов В.Б.
Внеурочная деятельность как средство воспитания этнической толерантности у младших школьников
Арбузова А.А., Скавычева Е.Н.
Эффективность применения грамматико-переводного метода обучения иностранному языку в неязыковом вузе (на примере преподавания английского языка студентам направлений подготовки «Туризм» и «Гостиничное дело»)
Авагян А.А.
Обновление содержания деятельности педагогов общеобразовательных организаций в решении задач профессиональной ориентации обучающихся
Буров К.С.
Сетевое взаимодействие как механизм сопровождения непрерывного профессионального развития педагогов школ с низкими образовательными результатами
Уразманова Ф.Н., Савичева Ю.О.
Педагогические принципы содействия учителю в становлении индивидуального стиля педагогической деятельности
Хасанова П.Х.
Повышение ИКТ-компетентности педагогов при формировании функциональной грамотности
Казарина В.В.
Концепция повышения квалификации и самообразовательной деятельности учителей математики
Прохоров Д.И.
Ylmy-pedagogikanyn meselelerinin halk pedagogikasynyn 'y"orelgeleri bilen utgasdyrylmagy
Bbiow N.A.
Ўувчиларда альтруистик фазилатларни ривожлантириш бўйича хорижий тажрибалар талили
Ювашов Ш.У.
Развитие туризма патриотической направленности в России в начале ХХ-начале ХХI веков: история и современность
Сахаров Р.В.
Региональный подход к реализации модели аттестации руководителей школ и проведению конкурсных испытаний на вакантную должность директора
Бояркина Ю.А., Файзуллина А.Р.
Развитие профессионального интеллекта педагогов в процессе повышения квалификации
Волобуева Т.Б.
Влияние положительной я-концепции педагога на качество преподавания в системе дополнительного профессионального образования
Красницкая Е.С.
Современный урок в пространстве профессионального образования: подходы, принципы организации и методы
Щукина Л.М.
Роль формирования профессиональных компетенций будущего врача
Касимова Н.К.
The role of Nguyen Sinh Sac in the formation of Ho Chi Minh’s character
Nguyen T.v.Ha.
Особенности исследовательской деятельности младших школьников при изучении предмета "Окружающий мир"
Босая С.А., Тарасова В.В.
Практические основы методики преподавания синтаксиса английского языка
Джумагылыджова Х.Д.
Роль аудиовизуальных средств обучения в преподавании русского языка как иностранного
Гутлыев Б.Д.
Преподавание временных форм глагола в английском языке: некоторые вопросы по методике
Оразова Ч., Мередова Г.
Особенности речевой коммуникации у дошкольников с расстройствами аутистического спектра
Габитова Л.А.
Аспекты организации питания студентов и сотрудников в учреждениях высшего профессионального образования сферы культуры и искусства
Макаров А.А., Паутова А.В.
Учитель - ученик: система взаимоотношений. Модели общения педагога с обучающимися
Мещаненко Е.Н.
Эмоциональная устойчивость педагога, как одно из условий успешности в конкурсах профессионального мастерства
Мещаненко Е.Н.
Problems arising in the teaching of philosophy to students in the technical direction
Mamajonova G.K.
Развитие мышц человека во время физической активности
Белойванов Р.Р.
Важность правильного питания для физических тренировок
Белойванов Р.Р.