Страница 250. Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Роль физической культуры в системе современного образования

Хисматуллина З.И., Шейко Г.А.

Методические подходы к обучению падежам имён существительных в контексте повышения речевой компетентности учащихся

Абдраманова С.К., Асанбекова А.Р.

Особенности восприятия и освоения местоимений учащимися с кыргызским языком обучения: проблемы и пути их решения

Абдраманова С.К., Бакирова А.А.

Формирование визуального гнозиса у детей с тяжелыми нарушениями речи при помощи набора «Приоритет плюс»

Петрова В.С., Викторова О.В., Бушева Ю.В., Ткаченко О.В.

Профилактика употребления алкогольных напитков, табакокурения, наркотических средств, психотропных веществ

Чичерин И.А.

Влияние лингвистических игр на развитие лексической компетентности учащихся средних классов школ с кыргызским языком обучения

Абдраманова С.К., Абдулла К.Ы.

Роль глагола в формировании предметных компетентностей учащихся 5–6 классов на уроках русского языка

Абдраманова С.К., Карыбекова А.А.

Требования к конструированию заданий, направленных на формирование исследовательских умений учащихся в процессе обучения математике

Вакулина Е.В., Лабуз О.А.

Использование стратегии «Направляемое чтение» на уроках литературы

Курбаналиева М.Б., Жолдошбекова А.

Из опыта работы над стихотворением А.А. Ахматовой «Смуглый отрок бродил по аллеям…»

Курбаналиева М.Б., Жолдошбекова А.

Роль падежных форм в формировании речевой компетентности учащихся средних классов школ с кыргызским языком обучения

Абдраманова С.К., Асанбекова А.Р.

Роль местоимений в формировании языковой компетентности учащихся 7 класса школ с кыргызским языком обучения

Абдраманова С.К., Бакирова А.А.

Математикалык логика жана программалоо көндүмдөр: окуучулардын чыгармачылыгын өнүктүрүүдөгү орду

Токтосунова М.

Стратегии критического мышления на уроках русского языка при изучении глагола в 6 классе школ с русским языком обучения

Абдраманова С.К., Карыбекова А.А.

Изучение фразеологизмов через лингвистические игры: методические подходы и эффективность на уроках русского языка в 7 классе школ с кыргызским языком обучения

Абдраманова С.К., Абдулла Кызы Ыквалай

Изучение рассказа «В лесу» М. Горького в 6 классе школ с кыргызским языком обучения

Курбаналиева М.Б., Алмасбек Кызы Элмара

Произведения М. Горького в программе по русской литературе школ с кыргызским языком обучения

Курбаналиева М.Б., Алмасбек Кызы Элмара

Дискуссия «Совместный поиск» на занятиях по литературе

Курбаналиева М.Б., Алмасбек Кызы Элмара

Теория вероятностей и статистика в школе: от формул к реальной жизни

Высоцкая К.В.

Художественные тексты на страницах учебника русского языка 5 класса школ с кыргызским языком обучения

Курбаналиева М.Б., Абдуллаева А.

Использование таблицы З/Х/У на уроках по биографии писателя

Курбаналиева М.Б., Табалды Кызы Анаркан

Использование фразеологизмов с зоонимами на уроках русского языка в 5 классе

Курбаналиева М.Б., Абдуллаева А.

Организация и проведение физкультминуток на занятиях у младших школьников

Комлева К.К., Шейко Г.А.

Применение искусственного интеллекта для разработки образовательных программ

Череванченко Е.И.

Универсальные модули ТРИЗ как междисциплинарная практика в обучении детей

Котова А.А., Колчина Э.А., Логинова Н.Н., Давыдова В.Ю.

Research on the Pathways and Strategies for Zero-Carbon Campus Transition Based on Intelligent Models

Yang X., Han Yu., Du X., Ling J.

Особенности синдрома эмоционального выгорания у сотрудников коммерческой и государственной организации

Кузьмин Р.С.

Телепередача как опора для организации ролевой игры на уроке иностранного языка на среднем этапе общеобразовательного учреждения

Халимбекова М.К., Османова Х.С.

Духовно-нравственное воспитание учащихся в процессе преподавания иностранного языка в старших классах общеобразовательного учреждения

Халимбекова М.К., Абасова Н.Д.

Преимущества метода ролевой игры в обучении иностранному языку

Чан Т.Х.Х., Нгуен Ф.Н.Л.

Использование интеллект-карт для формирования лексических навыков на среднем этапе обучения

Биарсланова А.А., Рабаданов Г.М.

Современные средства эдьютейнмента и их роль при обучении иностранному языку на среднем этапе общеобразовательного учреждения

Магамадалиева Л.Э., Халимбекова М.К.

Использование видеоматериалов как средство повышения мотивации школьников при обучении английскому языку

Магомедова П.Ю., Рабаданов Г.М.

Преимущества применения компьютерных технологий при обучении иностранному языку в старших классах общеобразовательного учреждения

Мурзаева А.М., Халимбекова М.К.

Роль деловой игры в профильно-ориентированном обучении английскому языку

Наврузова А.М., Рабаданов Г.М.

Билим бер мекемесинде PR-ишмердикти уюштуруу, пландаштыруу жана башкаруу

Руслан К.Н., Алтыбаева М.

Элементы творчества и искусства как средства формирования лексических навыков на среднем этапе обучения в общеобразовательном учреждении

Аминова А.Ш., Абдулаева Р.Н.

Анализ существующих программ профилактики аддиктивного поведения в молодежной среде

Рублева В.М.

Необходимость внедрения компетентностного подхода в образовании

Рахимов У. А., Темирова М. Н.

Геймификация в обучении: как игровые технологии меняют образование

Медведев А. А., Голышева Е. Н.

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи