Страница 248. Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Компетенции педагогов по формированию функциональной грамотности обучающихся

Тетина С.В., Гутрова Ю.В.

Педиатрическая служба Пироговского центра

Назарова Е.Л., Попова Я.В., Стуколова Т.И., Шалабаева А.К.

Патриотическое воспитание младших школьников как педагогическая проблема

Мингазова Г.Р.

Лечебная физическая культура для детей с ограниченными возможностями здоровья

Талачева А.Д., Волкова Е.А.

Специфика гуманизации образования в условиях современных подходов в обучении и образовательных практик

Щукин Д.В.

Sociolinguistic profile research paper

Tangirov A.A.

Sharing front, collective and individual work at practical classes on the discipline "Metrology and standardization"

Avdeeva A.N., Ablyalimov O.S., Tursunov N.K., Tursunov Sh.E., Erkinov S.M.

Коррекционное сопровождение обучающихся с ОВЗ: взаимодействие специалистов школьного психолого-педагогического консилиума

Бабакова Е.Н., Зотьева Е.Н., Киселва Е.В.

Уроки финансовой грамотности в школе: личный финансовый план

Баширов Д.Ф.

Методический аспект индивидуализации обучения успешных курсантов физике в военном вузе

Вахтомова Е.М.

Технические модели при изучении физики

Питерова М.А.

Создание благоприятного психологического климата в обучении иностранному языку на уровне начального общего образования

Макарова А.И., Кирюшина О.В.

Академия наук и воспитание наследников престола в России XVIII века

Смагина Г.И.

Динамика функций учителя в отечественной педагогике ХХ-ХХI веков

Богуславский М.В., Дорохова Т.С.

Развитие идеи национальной школы в отечественной педагогике второй половины ХIХ и ХХ вв.

Колокольникова З.У.

Развитие гибких навыков в обучении иностранному языку на базе современных педагогических технологий

Трубина З.И.

Теоретико-методологические аспекты нравственно-патриотического воспитания обучающихся средствами русской народной педагогики

Шабанова М.В.

Генезис питания в истории отечественных учебных заведений

Дмитриева Е.Д.

Развитие информационно-коммуникативной компетентности педагогов СПО в процессе повышения квалификации

Инютина Т.С.

Деловая игра как метод развития субъектности педагога

Жураковская В.М., Оличева О.А.

Применение метода кинопедагогики для популяризации профессии учителя среди обучающихся общеобразовательных организаций

Ильясов Д.Ф., Селиванова Е.А., Буров К.С., Севрюкова А.А.

Медиа-наставничество педагогических работников: понятие, субъекты, практическая реализация

Казакова М.А.

Модерация как инструмент методического сопровождения профессионального развития педагогов

Колосова Н.Н.

Деятельность регионального методиста как ресурс повышения качества образования

Казарина В.В.

Модель персонализированного профессионального развития педагога

Шлат Н.Ю.

Особенности обучения немецкому языку как второму иностранному

Трубина З.И.

Диагностика и учет когнитивных стилей обучающихся как способ индивидуализации процесса обучения иностранному языку

Кирюшина О.В., Злыгостева А.А.

Туризм как точка роста патриотического сознания

Предбанникова О.И.

Роль предпрофильной подготовки по географии в профессиональном самоопределении учащихся (на примере Калининградской области)

Станченко Л.Ю., Витко Н.В., Савостина О.А.

Роль информационных технологий в развитии образования

Оразбаева Г.М.

Принципы сохранения и укрепления здоровья школьников

Городков А.В.

Использование информационных технологий в преподавании географии

Баллиева Р., Пирназаров Ж.Б.

Возможности цифровых технологий в образовании

Султанова А.М.

Современные педагогические технологии

Быкова К.И., Кругляк Ю.И.

Кружок-основной инструмент пробуждения интереса учащихся к предмету технологии (трудовое обучение)

Иброхимзода Ш.И.

Профессиональные заболевания спортсменов

Мамаева Д.К., Асадова Л.Ф., Малозмов О.Ю., Давыдова Е.Ю.

Инновационные технологии обучения в пространстве современного образования: специфика и содержание вопроса

Щукина Л.М.

Особенности восприятие времени у студентов, занимающихся и не занимающихся спортом. Восприятие времени

Джанзакова Р.Ф., Колоскова Н.В.

Отряд Юнармии как способ социального взаимодействия в школе

Мясников Л.Н.

Основы авторитарной (технократической) педагогики

Шитакова О.Ю., Гуськов А.Ю.

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи