Высшее образование. Университеты. Академическое обучение УДК: 378

Ресурсный подход в преодолении педагогами профессиональных и повседневных трудностей

Кандаурова А.В.

Организация поликультурного образования в вузе

Салаватова А.М.

Партисипативная подготовка студентов педагогических вузов

Шкитина Н.С., Касаткина Н.С.

Структура и компоненты исследовательской компетентности будущих социальных педагогов

Курилович Н.В., Чернова Е.А.

Развитие академической мобильности студентов с инвалидностью в условиях высшего образования

Патрушева И.В., Волина В.Ю.

Подготовка бакалавров к профессиональной деятельности в инклюзивном образовании: теоретический аспект

Ибрагимова Л.А., Новикова Е.А.

Проблемы изучения и реализации инновационного опыта профессионального образования

Закиева Р.Р., Шириева Е.Н.

Формирование научно-исследовательской компетентности у студентов в процессе профессиональной подготовки

Федотова М.Г., Возгова З.В.

Проектно-ориентированное обучение в профессиональной подготовке бакалавров направления "Химия"

Петрова Ю.Ю., Севастьянова Е.В.

Профессиональная подготовка будущих психологов к преподаванию психологии в общеобразовательных организациях

Тюстина Г.Г., Скворцова О.В.

Инновационные технологии создания изделий из композиционных материалов на базе ресурсного центра "Космические аппараты и системы" СибГАУ

Власов Антон Юрьевич, Сержантова Мария Викторовна, Андреева Яна Анатольевна

К вопросу профессионально-речевой подготовки в период адаптации

Замащикова Людмила Владимировна

Анализ системы профессионального развития сотрудников многофункциональных центров Ульяновской области

Морозова Татьяна Владимировна

Педагогические условия организации дистанционного онлайн обучения в Кыргызстане в условиях пандемии

Омурканова Чынара Токолоновна

Современное состояние дистантного обучения в Кыргызстане

Омурканова Чынара Токолоновна

Формирование профессиональной компетентности будущих конструкторов-модельеров

Сагымбаева Гульзат, Турганбаева Бактыгул

К вопросу о трудностях дистанционного обучения иностранному языку в вузе

Козина Татьяна Анатольевна, Козин Глеб Игоревич, Юрченков Владислав Эдуардович

A course syllabus design: initial steps and recommendations

Wahedi Nargiza

Сопряжение ФГОС ВО 21.03.01 "Нефтегазовое дело" и профессионального стандарта "Специалист по добыче нефти, газа и газового конденсата" на примере реализации дисциплин технологическое оборудование нефтегазовой отрасли и обслуживание и ремонт нефтепромыслового оборудования

Квач Ирина Валериевна, Квач Сергей Сергеевич

Анализ формирования конфликтологической компетенции современного педагога

Смирнова Евгения Владимировна

Using web technologies in effective teaching of mathematics at universities

Yakubova Umida, Parpieva Nodira, Mirhojaeva Najibakhon

Структура концепции рефлексивно-ценностного сопровождения профессионально-творческой подготовки студентов педагогического вуза

Циулина М.В.

Модель подготовки студентов педагогических вузов к организации гражданско-патриотического воспитания школьников

Шкитина Н.С., Касаткина Н.С.

Формирование профессиональной компетентности магистров-финансистов в Бельгии

Яблочникова И.О.

Роль социальных сетей в формировании электронной информационно-образовательной системы (в рамках ФГОС 3++)

Ефимов Е.Г., Абраменко Е.В.

Pathways for teachers’ professional development and preadaptation of parents in dire straits

Ivanova O.A., Shalashova М.М.

Подготовка будущих бакалавров социальной работы к использованию нормативных правовых актов: дескриптивный анализ

Князева А.Г.

Оценивание иноязычной профессионально ориентированной компетенции курсантов на основе компетентностного подхода

Королева М.Ю.

Опыт проектирования электронного обучающего курса по математическому анализу в системе Moodle

Белько Е.С.

Политический дискурс как учебная дисциплина в профессиональной подготовке

Коростелева Л.В.

Эффективность компетентностного подхода в учебном процессе по физической культуре в вузе

Мельникова О.А., Шевелева И.Н.

Влияние ценностных ориентаций будущих педагогов на процесс становления их профессиональной гибкости

Савченков А.В.

Интерактивные практики развития современного российского образования и риски его виртуализации

Воденко Константин Викторович, Черных Сергей Сергеевич, Боровая Лариса Владимировна

Виктимологическая подготовка современного специалиста: цели, задачи, критерии

Громова О.Н., Рыжова Н.И.

Имя собственное в юридической коммуникации

Голощапова Татьяна Геннадьевна

Учебно-профессиональная деятельность как средство развития исследовательских компетенций студентов-магистрантов

Казарцева Галина Андреевна

Edutainment как современная технология обучения иностранному языку будущих сотрудников правоохранительных органов

Кондрашова И.В.

Развитие умений самообразовательной деятельности студентов юридических вузов

Магденко С.А.

Обоснование нормативного закрепления антикоррупционных стандартов служебного поведения сотрудников образовательного учреждения высшего профессионального образования

Майоров А.В., Ванюшин Я.Л.

Предупреждение коррупции в образовательной организации: проблемы правового регулирования

Михайлов К.В.

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи