Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи

В разделе "Высшее образование. Университеты. Академическое обучение"
Формирование цифровых компетенций в профессиональном образовании
Обучение навыкам успешного трудоустройства и планирования карьеры выпускников как одна из приоритетных задач вуза
Организационно-педагогические условия формирования профессионально-педагогической позиции у студентов в процессе вузовской подготовки
К вопросу о профессиональной подготовке бакалавров экономического направления к предпринимательской деятельности в современных условиях
Профессиональная подготовка будущих педагогов к формированию духовно-нравственных ценностей обучающихся
Формирование ответственного и пассионарного отношения курсантов военного вуза к будущей профессиональной деятельности
Формирование культуроведческой компетенции будущего учителя начальной школы в период профессиональной переподготовки специалиста (на примере изучения языковых дисциплин)
Реализация проекта по формированию профессионально значимых качеств будущих бакалавров экономики
Формирование этнопедагогической компетенции учителей общеобразовательных учреждений севера в условиях повышения квалификации
Педагогические условия подготовки курсантов специального вуза к деятельности в экстремальных ситуациях
Исследование содержания и структуры профессионально значимых качеств будущих экономистов
Адаптивность нормативов по физической подготовке в российских вузах для иностранных военнослужащих
Особенности проектирования индивидуального образовательного маршрута на уровне дисциплин профессионального модуля
Формирование коммуникативной компетентности студентов технического вуза
Анализ различных подходов профессиональной подготовки педагогов к взаимодействию с обучающимися, имеющими отклонения в поведении
Ресурсный подход в преодолении педагогами профессиональных и повседневных трудностей
Организация поликультурного образования в вузе
Партисипативная подготовка студентов педагогических вузов
Структура и компоненты исследовательской компетентности будущих социальных педагогов
Развитие академической мобильности студентов с инвалидностью в условиях высшего образования
Подготовка бакалавров к профессиональной деятельности в инклюзивном образовании: теоретический аспект
Проблемы изучения и реализации инновационного опыта профессионального образования
Формирование научно-исследовательской компетентности у студентов в процессе профессиональной подготовки
Проектно-ориентированное обучение в профессиональной подготовке бакалавров направления "Химия"
Профессиональная подготовка будущих психологов к преподаванию психологии в общеобразовательных организациях
Педагогические условия организации дистанционного онлайн обучения в Кыргызстане в условиях пандемии
Современное состояние дистантного обучения в Кыргызстане
Формирование профессиональной компетентности будущих конструкторов-модельеров
К вопросу о трудностях дистанционного обучения иностранному языку в вузе
A course syllabus design: initial steps and recommendations
Сопряжение ФГОС ВО 21.03.01 "Нефтегазовое дело" и профессионального стандарта "Специалист по добыче нефти, газа и газового конденсата" на примере реализации дисциплин технологическое оборудование нефтегазовой отрасли и обслуживание и ремонт нефтепромыслового оборудования
Анализ формирования конфликтологической компетенции современного педагога
Using web technologies in effective teaching of mathematics at universities
Структура концепции рефлексивно-ценностного сопровождения профессионально-творческой подготовки студентов педагогического вуза
Модель подготовки студентов педагогических вузов к организации гражданско-патриотического воспитания школьников
Формирование профессиональной компетентности магистров-финансистов в Бельгии
Роль социальных сетей в формировании электронной информационно-образовательной системы (в рамках ФГОС 3++)
Pathways for teachers’ professional development and preadaptation of parents in dire straits
Подготовка будущих бакалавров социальной работы к использованию нормативных правовых актов: дескриптивный анализ
Оценивание иноязычной профессионально ориентированной компетенции курсантов на основе компетентностного подхода