Страница 16. Высшее образование. Университеты. Академическое обучение УДК: 378

Рефлексивная деятельность студента в условиях приобщения к цифровой цивилизации

Гревцева Г.Я.

Открытое пространство онлайн обучения педагогических кадров

Волобуева Т.Б.

Технологии проведения занятий по курсу «Основы информационной культуры»: принципы реализации и перспективы развития

Приходченко Е.И., Кулькова О.В.

Подготовка специалистов для преподавания робототехники в разных странах

Орлов С.Ю.

Опыт полиции США в обучении и подготовке легководолазов для их участия в следственных действиях

Тесленко Е.С.

Потенциал технологий контекстного обучения в преподавании профессиональной этики юристов

Казарцева Г.А.

Педагогические технологии в системе профессиональной подготовки выпускников образовательных организаций высшего образования силовых ведомств

Котляревич А.Н.

Актуальная организация профессионального развития педагогических кадров

Волобуева Т.Б.

Коммуникативные задания на занятиях русского языка в техническом вузе

Хасанов Н. Б.

Мотивация к учебной деятельности студентов технических вузов на занятиях русского языка

Хасанов Н. Б.

Проблемы внеклассной работы будущих учителей при прохождении педагогической практики

Анарбекова М.

Совершенствование непрерывной профессионально-правовой подготовки специалистов социальной сферы

Жукова Г.С., Федякина Л.В.

Принципы экономического стимулирования инновационной деятельности как фактора конкурентоспособности вуза

Ольховик И.В.

Реформа Российской академии наук в контексте дисциплинарного анализа

Володарская Е.А.

Экономическое стимулирование инновационной деятельности как фактор конкурентоспособности вузов

Ольховик И.В.

Технология процесса формирования педагогической толерантности у будущих бакалавров образования

Караханова Г.А., Оруджалиева Е.Е., Шамхалова Б.а

Повышение качества математического образования на основе реализации компетентностного подхода в рамках студенческого олимпиадного движения

Ковтунович М.Г., Кунгурцева А.В., Шунайлова С.А.

Совершенствование математического образования в вузе средствами информационных технологий

Потехина Е.В.

Анимационная деятельность в художественном образовании как средство формирования толерантности студентов (на примере курс-проекта "От маленькой сказки к большому сердцу")

Фролова М.И.

Влияние стилей педагогического руководства на эффективность совместной учебной деятельности студентов

Клушина Н.П., Яшуткин В.А.

Модель образования, основанная на нравственных ценностях биоэтики

Магомедова А.Н., Харченко Л.Н.

Педагогические условия формирования проектно- исследовательской культуры студентов педагогических специальностей

Исаева М.А.

Корректировка процесса обучения с учетом отзывов работодателей

Жукова Г.С.

Психолого-педагогические особенности самоотношения и норм дистрибутивной справедливости у юристов мужского и женского пола

Орлова Е.А., Шкурко Н.М., Козьяков Р.В.

Определение мотивации к профессии и типов личности у студентов очной и заочной форм обучения

Ковтунович М.Г., Корытова М.А.

Технология реализации модели и педагогических условий формирования экономико-математической компетенции

Шунайлова С.А.

Подготовка будущих педагогов к социально- благотворительной деятельности в условиях гуманизации высшего образования

Рубанова Е.И.

Условия формирования культуры трансляции способов познавательной деятельности будущих педагогов

Калинина Н.В.

Международный опыт в сфере подготовки кадров для успешного формирования кадрового потенциала российских регионов

Лищина Г.Н.

Тенденции развития национальных систем образования

Ольховик И.В.

Содержание и принципы эффективного управления образовательным учреждением

Сорокопуд Ю.В., Харченко Л.Н., Чалаева А.Х.

Структура социально-психологической компетентности моряка в системе педагогического целеполагания: инвариантный подход

Ильязова М.Д., Гречухина Н.В.

Модель профессиональной подготовки бакалавров-юристов к проектной деятельности в условиях информационно-коммуникационной предметной среды

Алиева М.К.

Кросс-культурная образовательная среда в педагогических вузах России: необходимость и реальность

Костина Е.А.

Теоретические аспекты инновационной деятельности вуза как фактора конкурентоспособности

Ольховик И.В.

Методология и парадигмация эдукологии вузовской подготовки будущего педагога с позиций требований экокультурных компетенций

Буркина И.В., Мирошниченко Е.А., Ещенко Ю.А.

Зарубежный опыт стимулирования инновационной деятельности вуза инновационными фондами

Ольховик И.В.

Педагогическая модель системы воспитания студентов в условиях холистичной информационно-образовательной среды вуза

Богословский В.И., Аниськин В.Н., Ильмушкин Г.М.

Универсальные учебные действия как условие и механизм формирования профессиональных компетенций специалиста-дизайнера

Горовая В.И., Назарова О.В.

Профессиональный опыт как фактор профилактики эмоционального выгорания медицинских работников

Буданов Д.А.

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи