Страница 15. Высшее образование. Университеты. Академическое обучение УДК: 378

Анализ системы профессионального развития сотрудников многофункциональных центров Ульяновской области

Морозова Татьяна Владимировна

Педагогические условия организации дистанционного онлайн обучения в Кыргызстане в условиях пандемии

Омурканова Чынара Токолоновна

Современное состояние дистантного обучения в Кыргызстане

Омурканова Чынара Токолоновна

Формирование профессиональной компетентности будущих конструкторов-модельеров

Сагымбаева Гульзат, Турганбаева Бактыгул

К вопросу о трудностях дистанционного обучения иностранному языку в вузе

Козина Татьяна Анатольевна, Козин Глеб Игоревич, Юрченков Владислав Эдуардович

A course syllabus design: initial steps and recommendations

Wahedi Nargiza

Сопряжение ФГОС ВО 21.03.01 "Нефтегазовое дело" и профессионального стандарта "Специалист по добыче нефти, газа и газового конденсата" на примере реализации дисциплин технологическое оборудование нефтегазовой отрасли и обслуживание и ремонт нефтепромыслового оборудования

Квач Ирина Валериевна, Квач Сергей Сергеевич

Анализ формирования конфликтологической компетенции современного педагога

Смирнова Евгения Владимировна

Using web technologies in effective teaching of mathematics at universities

Yakubova Umida, Parpieva Nodira, Mirhojaeva Najibakhon

Структура концепции рефлексивно-ценностного сопровождения профессионально-творческой подготовки студентов педагогического вуза

Циулина М.В.

Модель подготовки студентов педагогических вузов к организации гражданско-патриотического воспитания школьников

Шкитина Н.С., Касаткина Н.С.

Формирование профессиональной компетентности магистров-финансистов в Бельгии

Яблочникова И.О.

Роль социальных сетей в формировании электронной информационно-образовательной системы (в рамках ФГОС 3++)

Ефимов Е.Г., Абраменко Е.В.

Pathways for teachers’ professional development and preadaptation of parents in dire straits

Ivanova O.A., Shalashova М.М.

Подготовка будущих бакалавров социальной работы к использованию нормативных правовых актов: дескриптивный анализ

Князева А.Г.

Оценивание иноязычной профессионально ориентированной компетенции курсантов на основе компетентностного подхода

Королева М.Ю.

Опыт проектирования электронного обучающего курса по математическому анализу в системе Moodle

Белько Е.С.

Политический дискурс как учебная дисциплина в профессиональной подготовке

Коростелева Л.В.

Эффективность компетентностного подхода в учебном процессе по физической культуре в вузе

Мельникова О.А., Шевелева И.Н.

Влияние ценностных ориентаций будущих педагогов на процесс становления их профессиональной гибкости

Савченков А.В.

Интерактивные практики развития современного российского образования и риски его виртуализации

Воденко Константин Викторович, Черных Сергей Сергеевич, Боровая Лариса Владимировна

Виктимологическая подготовка современного специалиста: цели, задачи, критерии

Громова О.Н., Рыжова Н.И.

Имя собственное в юридической коммуникации

Голощапова Татьяна Геннадьевна

Учебно-профессиональная деятельность как средство развития исследовательских компетенций студентов-магистрантов

Казарцева Галина Андреевна

Edutainment как современная технология обучения иностранному языку будущих сотрудников правоохранительных органов

Кондрашова И.В.

Развитие умений самообразовательной деятельности студентов юридических вузов

Магденко С.А.

Обоснование нормативного закрепления антикоррупционных стандартов служебного поведения сотрудников образовательного учреждения высшего профессионального образования

Майоров А.В., Ванюшин Я.Л.

Предупреждение коррупции в образовательной организации: проблемы правового регулирования

Михайлов К.В.

Юридические клиники как субъект оказания бесплатной правовой помощи в РФ (на примере юридической клиники Челябинского государственного университета)

Арсентьева С.С., Кошкин Н.С.

Особенности реализации отдельных направлений правовой работы в образовательных организациях системы МВД России: положительный опыт и проблемы (на примере Тюменского института повышения квалификации сотрудников МВД России)

Мамедов В.А., Жахина Д.А.

Информационно-аналитическая подготовка в системе обучения юристов по направлению подготовки «Правовое обеспечение национальной безопасности»

Тесленко Е.С.

Критериально-балльная методика оценки уровня подготовленности младших командиров вуза МЧС России к исполнению должностных обязанностей

Медведева Л.В., Евдокимов А.С.

Использование активных методов обучения с учетом особенностей категории обучающихся образовательных организаций МВД России

Кузнецова И.И.

Интерактивные инновационные приемы обучения как средство повышения мотивации обучающихся к успешному освоению образовательных программ (на примере Уральского юридического института МВД России)

Букина Т.Г.

Профессиональная подготовка сотрудников органов внутренних дел в сфере противодействия терроризму и экстремизму

Меняйло Д.В., Колтунова В.И.

Принцип культурного детерминизма в системе формирования экономико-правовой культуры у студентов вузов

Росенко Н.И.

Педагогический форсайт: большие данные

Волобуева Т.Б.

Формирование культуры безопасной жизнедеятельности студентов при изучении темы «Медико-биологические основы безопасности» дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

Гризодуб Н.В.

Педагогические условия формирования профессиональной мобильности курсантов военного вуза

Чуковский А.М.

Формирование готовности специалистов по охране труда к деятельности в экстремальных условиях

Суслова Л.А.

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи