Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи

В разделе "Высшее образование. Университеты. Академическое обучение"
Автономно ориентированный подход как методологическая основа здоровьесберегающего типа повышения квалификации преподавателя медицинского вуза
Использование синектического метода как применение инноваций в образовательном процессе вуза
Педагогические условия активизации учебно-познавательной деятельности студентов в современных условиях информатизации образования
Гибкий подход к оценке результатов обучения студентов с учетом трудозатрат преподавателя
Development of linguo-cultural personality of future teachers within the educational environment of higher educational institutions
Pedagogical approaches to teaching and adaptation of indigenous minority peoples of the north in higher educational institutions
Формирование нового антропологического проекта современного образования в контексте неклассической философии
Структурные закономерности рефлексивной детерминации управленческой деятельности в образовательном пространстве
Экстремальная педагогика как фактор формирования эмоциональной устойчивости педагога
Ключевые идеи субъектно-ориентированной технологии индивидуализации образовательного процесса в педагогическом вузе
Социальная ответственность и инновационность личности студентов с опытом и без опыта работы по специальности
Высокие технологии и трансформация системы образования: конструктивность и деструктивность
Развитие профессиональных компетенций обучающихся в условиях активной образовательной среды
Особенности метода проектных интерфейсов как механизма развития проектного подхода в образовательном процессе и детском техническом творчестве
Проектирование продуктивного механизма управления миграционными образовательными потоками на основе экономико-математического моделирования
Универсальные гуманитарные компетенции как основа профессиональной компетентности современного педагога
Синергетический подход в реализации адаптации и социализации иностранных студентов к образовательно-воспитательному процессу вуза
Закономерности формирования правовой культуры будущих специалистов в воспитательном пространстве вуза
Влияние характера питания на антиоксидантный статус организма обучающейся молодежи
Факторный анализ развития инновационной готовности преподавателей вуза
Реализация принципа преемственности в подготовке студентов педагогических вузов
Нарративные технологии формирования ценностно-смысловых ориентаций личности: психологическое содержание и применение в образовательной практике
Развитие дистанционного взаимодействия студентов и учителей на основе современных информационно-коммуникационных технологий
Basic factors of developing learner autonomy in foreign language education (with the main focus on Kazakhstan)
О восприятии программы Microsoft Excel студентами-инженерами
Teacher self-assessment as a part of quality management
Социально-демографические и профессиональные характеристики преподавательского состава регионального университета
Organizing educational process in higher school on basis of requirements to teacher in polycultural environment
Педагогические условия эффективного формирования рефлексивной компетенции студентов при обучении математике
Концептуальная модель обучения студентов контекстной деятельности в информационном мире
Показатели оценки и самооценки готовности студентов к самоорганизации
Развитие аналитико-синтетической деятельности студентов в процессе обучения математическому анализу
Особенности реализации компетентностной модели высшего инженерного образования в условиях современного рынка труда
Критерии педагогической инновации на примере технологии "перевёрнутый класс" в инженерном образовании
Факторы и тренды развития инновационных процессов в высших учебных заведениях в условиях международной экономической интеграции
Active methodologies in health. Scientific production on gamification in health sciences
Внеаудиторное общение студентов и преподавателей: восприятие и фактический опыт
Формирование конфликтологической компетенции социальных работников у студентов вуза
Праксиологическая культура обучающегося технического вуза: педагогические факторы и условия их реализации
Мотивационные педагогические условия формирования иноязычной дискурсивной компетенции будущих инженеров