Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи

В разделе "Высшее образование. Университеты. Академическое обучение"

Рефлексивное саморазвитие личности студента

Процессуально-технологическое сопровождение процесса профессиональной подготовки менеджеров

Интегративно-модульная технология обучения как средство развития познавательной активности студентов вуза физической культуры

Дифференцированное социально-обусловленное целеполагание и оценивание как специфический принцип обучения

Некоторые аспекты технологии формирования профессиональной компетентности в процессе подготовки будущих юристов

Синергетический подход - условие повышения качества образования студентов-спортсменов

О применении математического аппарата при изучении вращательного движения в курсе физики

Студенческий мониторинг качества высшего образования как условие обеспечения качества образовательных услуг

Значение здоровьесберегающих технологий в процессе профессиональной подготовки студентов

Методические основы подготовки педагога к проектированию учебного процесса средствами дистанционных технологий

Факторы актуализации ценностного отношения к нормам права при подготовке бакалавра туризма

Теоретические аспекты подготовки будущих архитекторов к профессиональной деятельности в условиях цифровой экономики

Интегративно-развивающий подход как фактор актуализации потребности курсантов в мотивации к занятиям профессионально- прикладной физической подготовкой

Теория конвергенции как методологическое основание развития навыков будущего у субъектов деятельности

Особенности подготовки и чтения лекций в военном вузе на основе ситуаций познавательного затруднения(на примере дисциплины "Информатика")

Профессиональное образование: проблемы опережающего развития, подготовка бакалавров для индустрии гостеприимства внедрением международных стандартов WorldSkills

Перманентный теоретико-практический образовательный процесс как фактор опережающего уровня профессиональной подготовки в период цифровой трансформации

Из опыта реализации дополнительных профессиональных программ с учетом стандартов WorldSkills по компетенции "Ресторанный сервис" в ЧОУВО "Международный институт дизайна и сервиса"

Психолого-педагогическая технология развития профессиональной компетентности будущего педагога физической культуры на основе интегративно-развивающего подхода

Нормативно-методические аспекты формирования фондов оценочных средств в модели ФГОС 3++ по направлению высшего образования

Формирование профессиональных и социальных навыков XXI века в трансформирующемся образовании: потенциал социальной практики

Педагогические условия развития методической компетентности преподавателей вуза в условиях инклюзивного образования

Гражданско-патриотическое воспитание учащейся молодежи как социокультурный процесс

Профессиональная гибкость как "soft skills" педагога

Организация дистанционно-консультативной помощи выпускникам бакалавриата в процессе профессионально-педагогической адаптации в муниципальном общеобразовательном учреждении

Адаптационная программа университета для иностранных студентов

Возможности и последствия применения смартфонов в обучающей деятельности

Специфические принципы формирования позитивной профессиональной ответственности государственного уровня будущих юристов для государственной службы

Обеспечение преемственности в преподавании физики и специальных дисциплин в военном вузе

Сущность и содержание педагогической импровизации

Применение элементов анимационной деятельности для рекреационно-экологической подготовки будущих специалистов по туризму

К вопросу о профессиональном патриотизме педагога

Теоретико-методологические аспекты проблемы применения игровых технологий в процессе обучения иностранным языкам будущих специалистов индустрии гостеприимства

Характеристика педагогических условий формирования информационной компетенции у будущих педагогов

Синергетический подход в образовательном процессе

Развитие коммуникативной компетенции курсантов военного вуза на основе интегративно-развивающего подхода

Из опыта апробации технологии формирования профессиональной поликомпетентности в условиях выбора обучающимися индивидуальной образовательной траектории при внедрении стандартов Ворлдскиллс

Формирование персонального компетентностного профиля обучающихся в процессе прохождения промежуточной аттестации в форме демонстрационного экзамена

Воспитательный потенциал педагогических технологий в формировании профессиональной мобильности студентов

Управление проектируемой траекторией персонального развития как условие эффективности опережающей профессиональной подготовки

1
...
94
95
96
97
98
99
100
...
В конец