Страница 101. Высшее образование. Университеты. Академическое обучение УДК: 378

Коучинговый подход к развитию рефлексивно-субъектной позиции педагогических работников и управленческих кадров в системе повышения квалификации

Эпова Надежда Павловна

Потенциал системы повышения квалификации в преодолении нежелания школьных учителей принимать идеологию ФГОС

Смирнова Светлана Васильевна, Киселева Алина Константиновна

Формирование профессиональной компетентности педагогов, реализующих инклюзивное обучение

Богданова Александра Александровна

Особенности организации повышения квалификации педагога в условиях введения профессионального стандарта

Новичкова Анастасия Геннадьевна, Ильин Андрей Сергеевич

Отражение вопросов финансовой грамотности в сфере дополнительных профессиональных программ

Никитин Дмитрий Игоревич

Источниковедческий практикум как форма повышения квалификации учителей истории

Ражев Александр Викторович

Развитие ИКТ-компетенции педагогов инклюзивного образования в системе повышения квалификации

Зайнулова Елена Владимировна

Особенности повышения квалификации педагогов общеобразовательной организации по вопросам образования детей с ограниченными возможностями здоровья

Ильина Анна Владимировна

Применение метода кейсов в дополнительном профессиональном образовании педагогов с использованием технологий дистанционного обучения

Савельев Валерий Александрович

Опыт преодоления мультидисциплинарности в преподавании философских дисциплин в системе повышения квалификации педагогов

Денискин Сергей Александрович

Перспективное проектирование методического обеспечения охраны и профилактики психического здоровья детей в системе повышения квалификации педагогических работников

Кийкова Надежда Юрьевна

Подготовка руководителей дошкольных образовательных учреждений к управлению реализацией Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в системе повышения квалификации

Яковлева Галина Владимировна

Особенности проведения оценки качества образования в рамках внутренней системы оценки качества образования в дополнительном профессиональном образовании

Борченко Ирина Дмитриевна

Направления повышения эффективности подготовки педагогов образовательных организаций к реализации проектной деятельности в образовательном процессе

Уткина Татьяна Валерьевна, Коликова Елена Георгиевна

Научно-методическое и социокультурное обеспечение программ повышения квалификации педагогических работников в сфере обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями

Кийкова Надежда Юрьевна

Настройка инструмента саморазвития педагога на курсах повышения квалификации

Волобуева Татьяна Борисовна

Проектирование и реализация курса повышения квалификации "Информационная безопасность образовательной организации"

Богатырева Юлия Игоревна

Подготовка руководителей общеобразовательных организаций к проектной деятельности по разработке внутренних систем оценки качества образования

Данельченко Татьяна Александровна, Коптелов Алексей Викторович

Личностные ресурсы менеджеров и эффективность их обучения в условиях корпоративного социально-психологического тренинга

Анохина Анастасия Петровна, Маркина Нина Витальевна

Состояние готовности к профессионально-педагогической деятельности преподавателей вузов непедагогических специальностей и концептуальные основы ее развития

Журавлва Анастасия Александровна

Разработка программы курса литературы с учетом национально-региональных и этнокультурных особенностей как результат повышения квалификации учителя-словесника

Соловьва Татьяна Васильевна

Предметные концепции общего образования в содержании дополнительных профессиональных программ

Кузнецова Надежда Михайловна, Федорова Светлана Николаевна, Ларионова Хадиля Гарифзяновна

Совершенствование представлений у учителей начального общего образования о методике развития речи в условиях дополнительного профессионального образования

Нечепуренко Дмитрий Валерьевич, Яцук Татьяна Алексеевна

Содержательно-процессуальные аспекты развития рефлексивной культуры у слушателей курсов повышения квалификации

Менщикова Ирина Александровна

Методические особенности подготовки педагогов к осуществлению контрольно-оценочной деятельности

Скрипова Надежда Евгеньевна, Макушкина Светлана Ивановна

Инновационная методическая работа как условие реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования

Яковлева Галина Владимировна

Педагогические условия развития информационной компетентности педагогических работников в системе повышения квалификации

Везиров Тимур Гаджиевич

Роль системы повышения квалификации в сопровождении профессионального роста педагогов

Пивоваров Александр Анатольевич, Скурихина Юлия Александровна

Развитие системы подготовки педагогов для инклюзивного образования детей в России

Возняк Ирина Владимировна

Особенности разработки внутренней системы оценки качества образования в дополнительном профессиональном образовании

Борченко Ирина Дмитриевна

Формирование имиджа педагога-хореографа посредством повышения квалификации

Мацаренко Татьяна Николаевна

Тьюторство в условиях модернизации дополнительного профессионального педагогического образования

Файн Татьяна Анатольевна

Развитие субъектной позиции слушателей курсов повышения квалификации на учебном занятии

Боровкова Елена Геннадьевна

Технологии реализации историко-культурологического подхода в повышении квалификации учителей истории

Останина Наталья Валерьевна

Супервизия в дополнительном педагогическом образовании: региональная модель

Волобуева Татьяна Борисовна

Преодоление профессиональных дефицитов педагогов в системе дополнительного профессионального образования

Смирнова Светлана Васильевна, Киселева Алина Константиновна

Выбор технологий образования детей с особыми образовательными потребностями как средство планирования педагогическими работниками профессионального роста в системе повышения квалификации

Кийкова Надежда Юрьевна

Психодиагностические аспекты внутренней системы оценки качества образования в учреждениях дополнительного профессионального образования

Бенко Елизавета Вячеславовна

Особенности отбора содержания дополнительных профессиональных программ на основе диагностики субъектной позиции слушателей из числа руководителей образовательных организаций

Абрамовских Татьяна Александровна

Методы актуализации содержания программ дополнительного профессионального образования

Сваталова Тамара Александровна

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи