Статьи журнала - Высшее образование сегодня

Применение студентоцентрированного подхода к обучению иностранному языку в неязыковом вузе

Широгалина Вера Ивановна

Статья научная

Показано, что применение студентоцентрированного подхода к обучению иностранному языку в неязыковом вузе становится особенно актуальным в связи с возрастающей ролью межкультурной коммуникации в профессиональной деятельности специалистов. Подчеркивается, что переход системы высшего образования на личностно ориентированные технологии, связанные с активными методами обучения, позволяет активизировать образовательный процесс. Отмечается, что личностно ориентированное, или студентоцентрированное, обучение представляет собой основной принцип Болонских реформ, предусматривающий переход от образования, ориентированного на преподавателя, к образованию, ориентированному на студента. Благодаря смещению акцента на результаты обучения студент становится центральной фигурой образовательного процесса, а его интересы и образовательные запросы - основой для формирования профессиональной образовательной программы. Представлена технология обучения в сотрудничестве (cooperative learning), показаны преимущества структурирования совместного обучения в среде изучения иностранного языка. Обосновывается вывод о том, что студентоцентрированное обучение способствует саморазвитию личности и становлению профессионала.

Бесплатно

Применение теории множественного интеллекта в организации образовательного процесса по иностранному языку

Ковалева Анастасия Сергеевна

Статья научная

Отмечается широкое признание как в обучении в целом, так и в обучении иностранному языку в частности теории множественного интеллекта американского ученого Г. Гарднера. Представлены результаты долгосрочных исследований применения этой теории в обучении иностранному языку студентов неязыковых вузов, которые показывают эффективность ее использования в формировании и развитии иноязычной коммуникативной компетенции. Охарактеризована модель обучения иностранному языку на основе теории множественного интеллекта. Применение теории Г. Гарднера рассматривается как один из способов реализации субъектной индивидуализации в обучении иностранному языку.

Бесплатно

Применение техник игрофикации для повышения профессиональной мотивации студентов

А.Ю. Шевцова, Н.Г. Муравьева

Статья научная

Рассмотрена проблема мотивации студентов к обучению в вузе. Показано определяющее значение внутренней мотивации личности. В качестве инструмента ее усиления предложено использовать игрофикацию учебного процесса. Представлен учебный мини-модуль в формате квест-игры, используемый для развития социокультурной и межкультурной компетенций студентов.

Бесплатно

Применение технологии проблемного обучения в ходе реализации учебной практики специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Копылов Сергей Николаевич

Статья научная

Предложены пути решения проблемы повышения качества подготовки обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена, специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта на основе внедрения в процесс реализации учебной практики технологии проблемного обучения.

Бесплатно

Применение цифровых технологий в процессе преподавания истории в высшей школе

Коломейцева Мария Андреевна

Статья научная

Отмечается, что внедрение цифровых технологий в образовательный процесс соответствует государственной стратегии развития информационного общества, задачам инновационной деятельности в образовании. Подчеркивается, что использование инноваций должно производиться с учетом специфики исторической науки, соответствовать принципам исторического познания. Описываются возможности и приводятся примеры применения цифровых технологий при изучении истории. Рассматриваются риски использования цифровых инструментов. Делается вывод о перспективности применения цифровых технологий в процессе преподавания истории в вузе.

Бесплатно

Применение элементов проектного управления при реализации программы развития студенческих объединений в вузах

Глинкина Ольга Владимировна

Статья научная

Рассматриваются вопросы, связанные со стимулированием развития в высших учебных заведениях студенческих объединений. Отмечается, что одним из активно востребованных является использование в организации внеучебной работы в высшей школе принципов и форм проектного управления. Представлены результаты исследования проектной деятельности в вузах России.

Бесплатно

Принципы вокального обучения в Китае: исторические традиции и современность

Сянкэ С.

Статья научная

Представлена краткая ретроспектива исторического развития принципов обучения вокалу в Китае. Цель статьи - анализ становления системы принципов вокального образования в Китае в преемственности традиций и современных исследований. Проанализирован вклад молодых китайских ученых-аспирантов российских вузов в формирование и развитие системы принципов вокального образования. Прослежена тенденция опоры китайскими учеными на принципы советской (российской) дидактики и педагогики вокального образования и наполнения их национальными философско-мировоззренческими смыслами и художественно-эстетическими критериями. Подчеркнута необходимость преемственности традиционных национальных и современных принципов вокального обучения в Китае для создания их целостной системы.

Бесплатно

Принципы отбора текстов на иностранном языке как средства воспитания высоких моральных качеств и гражданской позиции студентов

Рогинко Е.В.

Статья научная

Рассматриваются возможности учебной дисциплины «Иностранный язык» для реализации гражданско-патриотического направления воспитания в вузе. Выделены принципы отбора текстового материала в качестве основы содержания образования. С точки зрения реализации воспитательной функции образования охарактеризован методический аспект занятий по иностранному языку, показаны продуктивные методы и приемы обучения. Сделан акцент на роли в воспитании молодого поколения личности педагога.

Бесплатно

Принципы проектирования инновационного инженерного образования

Прохоров Валерий Афанасьевич, Архангельская Екатерина Афанасьевна

Статья научная

На основании анализа ключевых проблем модернизации образовательных структур в инженерном образовании предпринята попытка обосновать принципы проектирования инновационного инженерного образования. Для достижения поставленной цели используются методы экспертной оценки и системного структурно-логического анализа. Показано, что недостатком сложившейся системы высшего образования является не отсутствие профессиональных компетенций в содержании образования, а недостаточность инновационных компетенций выпускников. Утверждается принципиальное положение о главенстве академического университетского образования над прикладным. Обосновывается положение о том, что в современных условиях профессиональное образование должно становиться непрерывным процессом, в котором многообразие программ обучения в течение жизни является инструментом решения краткосрочных задач на производстве и средством обеспечения оперативного повышения квалификации. Определены основные принципы проектирования инженерного образования.

Бесплатно

Принципы формирования устойчивой учебной мотивации учащихся в дистанционном музыкальном образовании

Цзялинь Люй

Статья научная

Показана роль учебной мотивации как основной движущей силы в достижении успешности обучения. Мотивация рассмотрена как сложная личностная система мотивов и потребностей, детерминируемых внешними и внутренними факторами. Выделено преобладающее значение внутренней мотивации при обучении в дистанционной форме, придающей устойчивость учебной деятельности, которая не всегда сформирована у обучающихся на достаточном для достижения высоких учебных показателей уровне. Изучены возможности современной педагогики по обеспечению высокого уровня положительной учебной мотивации в процессе дистанционного музыкального образования, в частности - принципы практико-ориентированного подхода. Изложены принципы обучения, на которых строится оптимизированная модель дистанционного обучения музыке.

Бесплатно

Приоритеты развития профессионального образования в России

Демин В.М.

Статья

Бесплатно

Проблема влияния психологических особенностей индивида на инвестиционное поведение

Мишенин Е.С.

Статья научная

Рассматриваются вопросы становления подраздела психологии - психологии инвестиционного поведения. Обосновывается важность данного подраздела в изучении экономического поведения индивида на рынке инвестиций. Делается вывод о необходимости учета иррационального психологического фактора экономического субъекта при прогнозировании поведения индивида на инвестиционном рынке.

Бесплатно

Проблема воспитания командирской воли у курсантов военных вузов: понятийно-терминологический аппарат

Коломийченко Л.В., Авдошин В.В.

Статья научная

Обоснована актуальность анализа понятийного аппарата исследования, связанного с проблемой воспитания командирской воли у курсантов военных учебных заведений Росгвардии как ключевого военно-профессионального качества, необходимого для эффективного управления подразделениями. Раскрываются и систематизируются основные понятия исследуемой проблемы: «воля», «командирская воля», «воспитание», «воспитание командирской воли у курсантов военных вузов», что позволяет глубже понять их взаимосвязь и значение в процессе подготовки будущих командиров. Результаты исследования могут быть востребованы при организации работы по направлению военно-профессионального воспитания и подготовки кадров для вооруженных сил России.

Бесплатно

Проблема воспитания социальной ответственности у студентов в условиях цифровой трансформации общества

Тютрин Сергей Геннадьевич

Статья научная

Представлены научные и методические подходы к воспитанию социальной ответственности у студентов в процессе изучения дисциплины «Информационное общество и проблемы прикладной информатики». Приводятся описание поэтапного воспитания ответственности в ходе эволюции мышления человека (теория морального развития Л. Кольберга), обоснование роли аксиологического подхода как методологической основы данного процесса. Сравниваются российская и зарубежная модели воспитания ответственности. Определены продуктивные формы организации и методы данного направления воспитательной работы в вузе. На основе выявления ключевых проблем, возникающих в условиях цифровизации разных аспектов деятельности человека, охарактеризован содержательный компонент работы по воспитанию ответственности у студентов. Рассматриваются возможности реализации на практике теоретических подходов к воспитанию социальной ответственности у обучающихся вузов.

Бесплатно

Проблема изучения аффективно-эмоциональной сферы в психолого-педагогических исследованиях

Лобанова Елена Владиславовна, Кузьмина Екатерина Сергеевна, Яшин Даниил Николаевич

Статья научная

Рассмотрены наиболее актуальные методологические подходы к психологической диагностике аффективно-эмоциональной сферы в психолого-педагогической практике США, стран Европы и России. Описана специфика подхода SEL (США) и его европейских разновидностей, обозначены принципиальные различия между ними. Кратко охарактеризованы ключевые компетенции, оцениваемые в рамках подхода SEL. Дана оценка психодиагностическому инструментарию, используемому в SEL. Выявлены особенности отечественного системно-деятельностного подхода к психологической деятельности, лежащего в основе Федерального государственного образовательного стандарта. Представлены универсальные учебные действия (УУД), на усвоение которых учащимися направлена учебная деятельность, осуществляемая в рамках системно-деятельностного подхода. Проведен сравнительный анализ зарубежного (SEL) и отечественного (системно-деятельностный) подходов к психологической деятельности.

Бесплатно

Проблема индивидуализации обучения английскому языку в корпоративной среде

Зимовец Н.В., Симонова М.Н., Симонова А.Г.

Статья научная

Проводится анализ актуальности международной деловой коммуникации на английском языке и задач по индивидуальному обучению персонала в условиях значительных изменений внешнеэкономической обстановки. Обозначены выявленные и теоретически обоснованные авторами способы повышения вовлеченности сотрудников корпораций в изучение английского языка, повышающие продуктивность учебного процесса. На основе принципа индивидуализации в обучении определены основные подходы к созданию языковых образовательных корпоративных программ.

Бесплатно

Проблема инициации мышления в теории психологических систем

Козедуб А.П.

Статья научная

Рассмотрены основные направления исследования инициации мышления, позиции отечественных и зарубежных психологов по данной проблеме. Впервые проанализированы отечественные исследования инициации мышления и предпринята попытка составить целостную картину всевозможных вариантов инициации мышления. Показано, что для полноценного исследования инициации мышления необходимо изучать не только особенности ее детерминации и регуляции, но и специфику структуры мотивообразования и целеобразования. Полученные результаты могут быть использованы в образовательном процессе для повышения интеллектуальной и творческо-поисковой активности обучающихся.

Бесплатно

Проблема интеграции компьютерного тестирования и традиционных форм педагогического контроля

Михеев Сергей Александрович

Статья научная

Рассматривается актуальность проблемы интеграции компьютерного тестирования в сложившиеся формы педагогического контроля. Дается сравнительный анализ использования различных форм педагогического контроля в сочетании с компьютерным тестированием. Раскрываются причины низкой информативности используемых в отечественной педагогике форм педагогического контроля. Анализируются уровни знаний, выделяемые в педагогической науке, на предмет возможности их проверки с помощью компьютерных тестов. Показываются преимущества и недостатки тестовых форм проверки знаний. Предлагается модель интеграции компьютерного тестирования и сложившихся форм педагогического контроля.

Бесплатно

Проблема морально-нравственной саморегуляции личности в контексте оценки индивидом уровня качества жизни

Сурикова Яна Алексеевна

Статья научная

Рассматриваются различные подходы к определению и оценке качества жизни личности в контексте проблем морально-нравственной регуляции поведения. Освещаются результаты пилотажного исследования особенностей представлений о качестве жизни и его субъективных критериях у лиц, проживающих в экстремальных природно-климатических условиях.

Бесплатно

Проблема мотивации студентов экономических специальностей к изучению английского языка

Камаева Татьяна Сергеевна, Христолюбова Алина Александровна

Статья научная

Рассматривается проблема мотивации студентов экономических специальностей к изучению английского языка в неязыковом вузе. Среди прочих педагогических стимулов, повышающих мотивацию, особое место отводится педагогической технологии разноуровневого обучения в группах гомогенного характера, а также внеаудиторной работе в университете.

Бесплатно