Статьи журнала - Современная высшая школа: инновационный аспект

Все статьи: 1180

Теоретико-методологические подходы к формированию гражданско-эстетической компетенции подростков в хоровом коллективе

Теоретико-методологические подходы к формированию гражданско-эстетической компетенции подростков в хоровом коллективе

Л.В. Байрамова, О.Ю. Перерва, Т.Ю. Катричева

Статья научная

Автор статьи акцентирует внимание на необходимости учитывать потенциал хорового искусства для формирования и укрепления гражданской идентичности, сохранения российских культурных, нравственных, эстетических ценностей и единства культурного пространства. Как следствие, встает проблема формирования гражданско-эстетической компетенции подростков в хоровом коллективе. Автор обращает внимание на теоретико-методологическую основу этого процесса. Совокупность культурологического, системного, компетентностного, деятельностно-творческого подходов лежит в основе эффективности педагогического процесса. Основные положения выделенных подходов представлены в соответствующих принципах: культурологическом (принцип культуросообразности, народности, преемственности, инноваций); системном (принцип целостности, двойственности, интеграции); компетентностном (принцип профессиональной направленности, моделирования, непрерывности образования); деятельностно-творческом (принцип личной обусловленности, интериоризации, развития креативного начала).

Бесплатно

Теоретико-методологические предпосылки категории профессионального будущего как ресурса профессионального становления

Теоретико-методологические предпосылки категории профессионального будущего как ресурса профессионального становления

Заводчиков Дмитрий Павлович

Статья научная

Проведенный анализ и обобщение теоретико-методологических предпосылок категории профессионального будущего позволил автору рассматривать его как самостоятельный психологический конструкт, содержательно и структурно взаимосвязанный с актуализированным содержанием профессионального становления и как ресурс профессионального становления через анализ психологического содержания. Обосновывается тезис о том, что системообразующим процессом, позволяющим объединить профессиональное будущее, потенциал и процесс профессионального становления выступает процесс профессионального самоопределения. Утверждается позиция о возможности рассмотрения профессионального будущего как аттрактора для развивающейся и функционирующей структуры профессионального становления, профессионального самоопределения, временной перспективы, психологического будущего, потенциальных возможностей (или ресурсов) выпускника СПО.

Бесплатно

Теоретико-методологический анализ проблемы профессионального становления и развития личности на этапе профессиональной подготовки

Теоретико-методологический анализ проблемы профессионального становления и развития личности на этапе профессиональной подготовки

Третьякова Вера Степановн

Статья научная

В статье представлены методологические подходы к прогнозированию профессионального будущего студенческой молодежи, содержательно и структурно связанного с профессиональным становлением; выявлены объективные и субъективные факторы, детерминирующие профессиональное становление молодежи на этапе профессиональной подготовки. В качестве ведущего фактора профессионального становления автор видит определение личностью собственного предназначения в жизненном цикле, собственной позиции по отношению к базовым ценностям, одной из которых является понимание глубинных смыслов образовательной деятельности. С позиции методологии профессионального становления личности автор предлагает механизм адаптации к рынку труда в новых условиях усложнения и комплексности профессиональной деятельности - построение индивидуальной вариативной образовательной траектории профессионального и карьерного развития на основе перспективных, долговременных запросов выпускников вуза

Бесплатно

Теоретико-прикладные аспекты адаптации студентов вуза

Теоретико-прикладные аспекты адаптации студентов вуза

Шепилова Наталья Анатольевна

Статья научная

В статье рассматривается одна из актуальных проблем - адаптация студентов вуза. Обосновываются теоретические аспекты адаптации студентов: проведен анализ понятия «адаптация» с позиций различных наук, показано значение проблемы в современной теории и практике, Федеральном Законе «Об образовании в Российской Федерации», раскрывается специфическая характеристика, формы и уровни адаптации студентов вуза. Описан авторский курс «Мотивация личностного роста», в котором представлена роль педагога в процессе адаптации студентов вуза. Предложены формы, методы, средства и приемы поддержки студентов в процессе адаптации, которые могут быть использованы в практике работы вузов. Для успешного обеспечения адаптации студентов рекомендуется использовать личностно-ориентированный подход, который предполагает помощь студентам со стороны педагогов в осознании себя как личности, в выявлении, раскрытии своих потенциальных возможностей.

Бесплатно

Теоретические аспекты изучения истории Казахстана XIX века

Теоретические аспекты изучения истории Казахстана XIX века

Абиль Еркин Аманжолович

Статья научная

Анализируются проблемы теоретического осмысления исторических процессов на территории Казахстана в первой половине XIX в., перспективных направлений развития исторических исследований, связанных с новыми возможностями, которые открывают применение современных теоретико-методологических подходов в исследовании отдельных проблем казахстанской исторической науки.

Бесплатно

Теоретические аспекты использования интерактивных технологий в обучении студентов

Теоретические аспекты использования интерактивных технологий в обучении студентов

Тойымбетова Динара Серикбаевна

Статья научная

Актуализируется проблема выбора теории обучения при подготовке будущих специалистов. Даётся характеристика интерактивного метода как одного из наиболее эффективных технологий обучения. Представлена общая классификация интерактивных методов обучения.

Бесплатно

Теоретические аспекты подготовки будущих архитекторов к профессиональной деятельности в условиях цифровой экономики

Теоретические аспекты подготовки будущих архитекторов к профессиональной деятельности в условиях цифровой экономики

Каныгина Ольга Валерьевна

Статья научная

Рассматриваются подходы к определению цифровой экономики. Опираясь на анализ существующих определений понятия, автор предлагает рассматривать под «цифровой экономикой» хозяйственную деятельность субъектов, связанную с производством и реализацией товаров и услуг (работ), посредством передачи, обработки и хранения больших массивов информации и использования информационно-компьютерных технологий. По мнению автора, переход общества к цифровой экономике обусловливает изменение подходов к преподаванию экономических дисциплин у будущих архитекторов. Описываются методологические подходы к экономическому образованию в условиях цифровой экономики: системный, ценностно-мотивационный, когнитивный, компетентностный, деятельностный, а также методы их реализации. Делается вывод о том, что комплексное применение указанных подходов обеспечивает конструктивный диалог преподавателя и студента; дает возможность преподавателю формировать у обучающихся умение выражать мнение, мыслить творчески; обеспечивает повышение учебной мотивации, самоактуализацию и самореализацию, ценностные ориентации

Бесплатно

Теоретические аспекты применения деятельностно-рефлексивного подхода к формированию цифровой культуры учителя

Теоретические аспекты применения деятельностно-рефлексивного подхода к формированию цифровой культуры учителя

Ярычев Насруди Увайсович, Гнатышина Екатерина Викторовна

Статья научная

В статье основана актуальность применения инновационного методологического подхода к процессу проектирования теоретических оснований формирования цифровой культуры педагога. Становление исследуемого вида культуры на современном этапе цифровизации общества является одной из первоочередных задач профессиональной подготовки. В статье представлено авторское определение понятия. Выделены его элементы, обоснована их связь с предлагаемым методологическим подходом. Теоретические аспекты применения деятельностно-рефлексивного подхода к формированию цифровой культуры учителяНа основании теоретического анализа психолого-педагогических исследований в области теории деятельности и ее рефлексивных оснований удалось определить категории деятельности и рефлексии, выявить базовые принципы применения деятельностно-рефлексивного похода, установить деятельностный характер исследуемых процессов. В обобщении результатов и обсуждении выводов предлагаются сформулированные принципы, применимые для проектирования ценностно ориентированной концепции формирования цифровой культуры педагога.

Бесплатно

Теоретические аспекты проблемы формирования личностно-профессионального имиджа молодых педагогов в условиях дополнительного профессионального образования

Теоретические аспекты проблемы формирования личностно-профессионального имиджа молодых педагогов в условиях дополнительного профессионального образования

Ю.Г. Голубкова

Статья научная

В статье раскрыта актуальность проблемы формирования личностно-профессионального имиджа молодых педагогов в условиях дополнительного образования; раскрыта сущность ключевых понятий исследования, выделены структурные компоненты личностно-профессионального имиджа молодого педагога: когнитивный, ценностный, культуротворческийи конкуренто-ориентированный; определены методологические подходы: акмеологический, деятельностно-творческий и конвергентный. Указана необходимость организационно-педагогического сопровождения формирования личностно-профессионального имиджа молодых педагогов в условия дополнительного профессионального образования. определено, что организационно-педагогическое сопровождение имеет несколько направлений: психолого-педагогическое, методико-технологическое, социально-адаптивное.

Бесплатно

Теоретические аспекты формирования готовности студентов высшего образования к предпринимательской деятельности

Теоретические аспекты формирования готовности студентов высшего образования к предпринимательской деятельности

Перевозчикова Елена Николаевна

Статья научная

Актуализируется проблема формирования готовности студентов к предпринимательской деятельности. На основе исследований психолого-педагогической литературы зарубежных и российских авторов рассматриваются аспекты формирования готовности студентов к предпринимательской деятельности. Анализируются модели предпринимательских компетенций и компетенции, формирование которых предусмотрено в федеральных государственных образовательных стандартах высшего образования по направлениям подготовки 38.03.02 Менеджмент и 38.03.05 Бизнес-информатика. Делается вывод о несоответствии желаемых в действительности и планируемых в стандартах профессиональных компетенций, что определяет необходимость проектирования и дальнейшей реализации обобщенной компетентностной модели формирования готовности студентов к предпринимательской деятельности, представленной в данном исследовании.

Бесплатно

Теоретические аспекты формирования мотивационной готовности к профессиональной деятельности курсантов военных вузов Росгвардии

Теоретические аспекты формирования мотивационной готовности к профессиональной деятельности курсантов военных вузов Росгвардии

В.Н. Лымарев

Статья научная

В статье рассматривается проблема подготовки современного выпускника специалиста военного учебного заведения с точки зрения мотивационной составляющей. Описаны основные теоретические аспекты формирования мотивационной готовности к профессиональной деятельности курсантов военных вузов Росгвардии. Представлена психологическая готовность курсантов как социально-психологический феномен. Раскрыты элементы, составляющую структуру мотивационной готовности обучающихся военных вузов, предложены внешние и внутренние мотивы формирования готовности. Выявлены основные причины актуальности исследования, предложены возможные варианты повышения эффективности мотивационной готовности курсантов.

Бесплатно

Теоретические аспекты формирования профессиональной культуры артиста балета

Теоретические аспекты формирования профессиональной культуры артиста балета

Макаркин Михаил Александрович

Статья научная

Раскрывается сущность понятий «культура», «профессиональная культура будущего артиста балета», «ценностно-ориентированная среда обучения». Выделены особенности профессиональной деятельности артиста балета. В статье определена структура профессиональной культуры будущего артиста балета и охарактеризовано содержание ее компонентов

Бесплатно

Теоретические основы лингвокоммуникативной подготовки студентов вуза

Теоретические основы лингвокоммуникативной подготовки студентов вуза

Елизова Елена Ивановна, Яковлева Надежда Максимовна

Статья научная

Рассматривается проблема лингвокоммуникативной подготовки студентов языковых факультетов в условиях двухуровневой системы высшего профессионального образования.

Бесплатно

Теоретические основы проблемы формирования организационно-управленческой деятельности будущих бакалавров

Теоретические основы проблемы формирования организационно-управленческой деятельности будущих бакалавров

Ионова Юлия Вячеславна

Статья научная

Представлены ключевые аспекты формирования сущности управленческой деятельности в социально-экономическом контексте. Выявлены основные положения, характеризующие менеджмент как управленческую деятельность, как науку. Опреде- лены и детально раскрыты четыре основных периода становления и развития систе- мы подготовки будущих бакалавров к организационно-управленческой деятельности (ОУД). Для каждого периода сформулированы особенности в понимании сущности управления, характера исследований, применения принципов управления в органи- зациях, параметров эффективного управления, а также требований к подготовке управленцев. Выявлена и обоснована потребность в опережающей подготовке к ОУД будущих бакалавров, с учетом требований цифровизации жизни.

Бесплатно

Теоретические основы проблемы формирования управленческой компетентности магистрантов-будущих менеджеров

Теоретические основы проблемы формирования управленческой компетентности магистрантов-будущих менеджеров

Сафарли Мария Сергеевна

Статья научная

Рассматривается проблема формирования понятийного аппарата управленческой компетентности магистрантов - будущих специалистов в области менеджмента. Указывается, что тезаурус управленческой компетентности представлен характеристиками профессиональных способностей, профессионально важных качеств, успешностью профессиональной деятельности. Проведен детальный анализ теоретико-методологических подходов к проблеме формирования управленческой компетентности. На основе проведенного анализа выявлено, что тезаурусное поле управленческого профессионализма представлено тремя ключевыми составляющими: успешностью управленческой профессиональной деятельности, профессиональными компетенциями, профессиональными способностями.

Бесплатно

Теоретический анализ содержания понятий «Физкультурное образование» и «Физкультурная образованность» обучающихся

Теоретический анализ содержания понятий «Физкультурное образование» и «Физкультурная образованность» обучающихся

Егорова Надежда Викторовна, Федосимов Геннадий Михайлович, Егорова Наталья Леонидовна, Комарова Наталья Иозанасовна

Статья научная

Анализ научно-педагогической литературы, онлайн-источников, нормативно-правовых документов Российской Федерации позволил раскрыть понятия «образование» и«образованность». Выделена их специфика и главное отличие. Описано становление понятия «физкультурное образование» в историческом аспекте. Выделена основная форма его реализации в образовательных учреждениях. Определено, что результатом физкультурного образования обучающихся является их физкультурная грамотность, составной частью которой являются физкультурная образованность. Представлено обоснование понятия «физкультурная образованность» в авторской интерпретации.

Бесплатно

Теоретическое исследование понятия «компетенция безопасного труда» в дополнительном профессиональном образовании персонала нефтегазовой отрасли

Теоретическое исследование понятия «компетенция безопасного труда» в дополнительном профессиональном образовании персонала нефтегазовой отрасли

Бекчив В.Н.

Статья научная

Исследование посвящено проблеме дополнительного профессионального образования сотрудников нефтегазовой отрасли, в частности формирования у них компетенции безопасного труда, что обусловлено постоянным присутствием в этой сфере рискогенных промышленных элементов. В связи с этим рассматриваются и обосновываются такие понятия как «компетенция», «профессиональная компетенция», «безопасность труда». Вводится в научный термин «компетенция безопасного труда». Дается его содержательная характеристика. Предполагается, что формируемая в условиях дополнительного профессионального образования компетенция безопасного труда в перспективе обеспечит динамику снижения численности аварийных ситуаций в отрасли.

Бесплатно

Теория и практика реализации бережливых технологий в системе среднего профессионального образования

Теория и практика реализации бережливых технологий в системе среднего профессионального образования

Леушканова О.Ю.

Статья научная

Стремительное повышение требований к образовательному процессу и результативности системы образования требует определения и применения инновационных технологий. В качестве таких технологий, обеспечивающих оптимизацию процессов, повышение эффективности деятельности организаций СПО, автором статьи предлагается применение бережливых технологий. Методология бережливого производства основана на применении таких методов, которые снижают риски и потери, повышают результативность труда административных и педагогических работников. Рассматривается идея о возможности применения методов бережливого производства в системе образования. Раскрывается специфика применения методов технологий бережливого производства в условиях образовательной организации, в частности методы предвидящего планирования (Lookahead planning), непрерывного процесса совершенствования Кайдзена (Кaizen), саморефлексии Хансей (Hansei), контроля качества Дзидока (Jidoka), выравнивания (Heijunka).

Бесплатно

Теория квантования учебных текстов

Теория квантования учебных текстов

Аванесов Вадим Сергеевич

Статья научная

Исследуются вопросы теории квантования учебных текстов. Для самоконтроля усвоения содержания текстов к ним прилагаются задания в тестовой форме.Квантованные учебные тексты и задания в тестовой форме становятся средством новой образовательной технологии. Квантование создаѐт лучшие условия для понимания содержания учебных текстов, а тестовый компьютерный самоконтроль обеспечивает усвоение знаний, содержащихся в таких текстах.

Бесплатно

Теория конвергенции как методологическое основание развития навыков будущего у субъектов деятельности

Теория конвергенции как методологическое основание развития навыков будущего у субъектов деятельности

Третьякова Вера Степановна

Статья научная

В статье определены новые квалификационные требования к субъектам профессиональной деятельности в условиях усложнения и комплексности профессиональной деятельности. Автор видит стратегическим направлением в развитии профессионального потенциала субъектов деятельности интеграцию всех образовательных подсистем и процессов как постоянный системный процесс. В статье представлена логико-смысловая модель конвергенции в образовании - сближения и синергетического взаимодействия социогуманитарных и естественнонаучных дисциплин и связанных с ними инновационных технологий.

Бесплатно

Журнал