Актуальные проблемы управления качеством образования. Рубрика в журнале - Современная высшая школа: инновационный аспект
Социокультурные системно-ценностные основы в профессионально-этической подготовке преподавателей
Статья научная
Рассмотрена подготовка преподавателей и аспирантов высшей медицинской школы и других непрофильных вузов по программе дополнительного профессионального обучения «Преподаватель высшей школы». Определен и обоснован уровень теоретической и практической подготовки преподавателей, на котором проблема формирования коммуникативной компетентности рассмотрена, и, исходя из этого, определено, какой должна быть профессионально-этическая подготовка. Изложены и обобщены выводы по внедрению в образовательный процесс вуза инновационных педагогических технологий с целью формирования профессионально-этической культуры преподавателя. Обосновано, что одним из показателей сформированности профессионально-этической культуры преподавателя является коммуникативная компетентность.
Бесплатно
Средства формирования профессиональной компетентности у будущих учителей
Статья научная
Раскрывается вопрос о требованиях к учителю в соответствии с новыми условиями работы.
Бесплатно
Статья научная
В статье на примере разработанной образовательной программы уровня магистратуры «Биотехнические системы и технологии» показана возможность развития инновационной активности студентов за счёт реализации в практику обучения разработку междисциплинарных коммерческих проектов, выполняемых на выпускающей кафедре при использовании производственной базы современных инновационно-внедренческих центров федерального университета. Подобная организация образовательной деятельности обозначила выраженную практико-ориентированную направленность обучения, позволило развить у магистрантов определённые предпринимательские навыки, улучшило восприятие учебного материала и, как следствие, мотивацию к будущей образовательной деятельности. На основе специально разработанных критериев выполнен анализ и проведена оценка эффективности подготовки по показателям: результативность и релевантность образовательной программы, а также удовлетворенность выпускников приобретенными знаниями и навыками. Показано, что технология проектной деятельности формирует магистрантам значимый профессиональный опыт и способствует укреплению социального партнерства с профильными организациями.
Бесплатно
Статья научная
Освещается необходимость повышения качества профессионального уровня выпускника на основе формирования интерпретационной компетентности. Проведен анализ истории становления и выделены этапы эволюционного развития исследуемого вопроса.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются вопросы организации дистанционного обучения и организации стратегического партнерства образовательных учреждений в подготовке конкурентоспособных специалистов
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются особенности обеспечения качества образовательных услуг посредством реализации студенческого мониторинга качества образования. Необходимость анализа данного вопроса обусловлена изменением целевых ориентиров в образовании и подхода к оценке качества образования в соответствии с ФГОС высшего образования. Одним из условий успешного формирования системы оценки качества образовательной деятельности конкретной образовательной организации высшего образования является создание студенческого органа по оценке качества образования. В статье раскрываются особенности функционирования студенческого органа оценки качества образования на примере функционирования Совета обучающихся по качеству образования Сургутского государственного педагогического университета
Бесплатно
Статья научная
В статье кратко излагается проблема непрерывного образования, приведены данные, наглядно показывающие уровень взаимодействия институтов образования на ступени школа-колледж-вуз и решающие в таком взаимодействии задачи профильной подготовки учащихся к усвоению профессии в высшей профессиональной школе.
Бесплатно
Теоретико-прикладные аспекты адаптации студентов вуза
Статья научная
В статье рассматривается одна из актуальных проблем - адаптация студентов вуза. Обосновываются теоретические аспекты адаптации студентов: проведен анализ понятия «адаптация» с позиций различных наук, показано значение проблемы в современной теории и практике, Федеральном Законе «Об образовании в Российской Федерации», раскрывается специфическая характеристика, формы и уровни адаптации студентов вуза. Описан авторский курс «Мотивация личностного роста», в котором представлена роль педагога в процессе адаптации студентов вуза. Предложены формы, методы, средства и приемы поддержки студентов в процессе адаптации, которые могут быть использованы в практике работы вузов. Для успешного обеспечения адаптации студентов рекомендуется использовать личностно-ориентированный подход, который предполагает помощь студентам со стороны педагогов в осознании себя как личности, в выявлении, раскрытии своих потенциальных возможностей.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема подготовки современного выпускника специалиста военного учебного заведения с точки зрения мотивационной составляющей. Описаны основные теоретические аспекты формирования мотивационной готовности к профессиональной деятельности курсантов военных вузов Росгвардии. Представлена психологическая готовность курсантов как социально-психологический феномен. Раскрыты элементы, составляющую структуру мотивационной готовности обучающихся военных вузов, предложены внешние и внутренние мотивы формирования готовности. Выявлены основные причины актуальности исследования, предложены возможные варианты повышения эффективности мотивационной готовности курсантов.
Бесплатно
Тест как одно из средств контроля уровня обученности студентов иностранному языку
Статья научная
Данная статья включает в себя рассмотрение тестового контроля как одного из средств для объективного определения уровня знаний учащихся и улучшения качества процесса обучения. А также, в статье представлены некоторые формы тестирования для достижения большей эффективности в понимании при чтении и аудировании.
Бесплатно
Технологии академического чтения в процессе информатизации обучения студентов
Статья научная
Под информатизацией чаще всего подразумевают цифровые, компьютерные технологии, меньше внимания уделяют интеллектуальному труду студента, в частности обучению студентов технологиям академического чтения. Успешная учеба в вузе предполагает овладение современными умениями переработки больших объемов информации, навыками эффективного чтения, умением вести учебный диалог, создавать текст, аргументировать, доказывать свою точку зрения, владеть академическим чтением. Студенты часто не осознают индивидуально-психологические, классификационные трудности чтения. В статье обоснована необходимость обучения студентов в современных условиях информатизации технологиям академического чтения. Представлены характеристики технологий быстрого чтения, акмеологического чтения, рационального чтения, творческого чтения, развития критического мышления средствами чтения и письма, ИНЛОККС (информационно-логической, ораторской и коммуникативной культуры специалиста).
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются возможности образовательных подходов, направленных на улучшение качества практической подготовки выпускников вузов в области информационных технологий и программирования в условиях действия новых компетентностно-ориентированных образовательных стандартов и становления цифровой экономики. Выявлены противоречия между ожиданиями рынка труда, возможностями выпускников и образовательными технологиями высших и средних специальных учебных заведений. Вы-явлены противоречия между уровнем мотивации учащихся младших курсов и сложностью образовательной программы на ИТ-направлениях. Предложен вариант решения проблемы с применением технологий проектной работы и разработки видеоигр. Представлены достоинства и недостатки подходов, даны рекомендации по их внедрению. Рассматриваются вопросы выбора основного языка программирования, инструментов разработки и некоторые приёмы и методы обучения разработке компьютерных игр.
Бесплатно
Технология имиджирования как элемент процесса совершенствования профессионализма учителя
Статья научная
Рассматривается сущность и структура профессионального имиджа учителя, этапы и принципы эффективного имиджирования. Актуализируется проблема педагогического имиджа и технологии имиджирования, вопросы совершенствования профессиональных качеств личности будущего учителя.
Бесплатно
Статья научная
Раскрываются важнейшие характеристики современного профессионального образования, ставится проблема развития компетенций в рамках образовательного процесса, рассматриваются актуальные аспекты процесса проектирования учебных занятий, направленных на развитие профессиональных компетенций. В статье предлагаются подход к проектированию образовательного процесса как последовательности взаимосвязанных этапов и рекомендации преподавателям-проектировщикам по каждому из этапов процесса проектирования.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрена технология управления самостоятельной работой студентов в вузе на основе процессного подхода. Раскрывается сущность принципов системы менеджмента качества в сопоставлении с существующими в педагогической науке концепциями, принципами, подходами к управлению образовательным процессом, выделяются и описываются компоненты процесса управления самостоятельной работой студентов, приводится декомпозиция данного процесса с конкретизацией для каждого подпроцесса критериев оценки.
Бесплатно
Типы профессиональной мотивации и особенности агрессивности
Статья научная
Профессиональная мотивация является одним из факторов эффективности трудовой деятельности, ее влияние может быть опосредованным и проявляться в формировании устойчивых неблагоприятных состояний и свойств работника. Существуют виды профессий, содержание которых предъявляет особые требования к эмоциональному состоянию профессионала и способности его контролировать. В статье приводится описание исследования, направленного на анализ особенностей проявления агрессии у работников с внешней и внутренней мотивацией профессиональной деятельности. Склонность к агрессивным реакциям рассматривается как фактор снижения производственной эффективности в определенных видах труда и критерий профессионального отбора. Проанализированы различия в преобладающих видах агрессии и личностных особенностях, сдерживающих ее, у испытуемых с разными типами мотивационных комплексов. Описаны направления психолого-педагогической работы с агрессией на этапе овладения профессией.
Бесплатно
Траектория подготовки будущих учителей технологии
Статья научная
Рассматривается проблема подготовки будущих учителей технологии в рамках кредитной технологии обучения через систему элективных курсов.
Бесплатно
Трансактный анализ как метод создания психологического комфорта в студенческой группе
Статья научная
Рассматриваются вопросы возможности использования трансактного анализа в тренинговой работе для создания психологически комфортной среды в студенческих группах. Описываются этапы проведенной работы и полученные результаты.
Бесплатно
Трансдисциплинарное проектирование индивидуальных маршрутов подготовки педагогов физической культуры
Статья научная
Данная статья посвящена описанию реализации трансдисциплинарного проектирования индивидуальных маршрутов подготовки педагогов физической культуры. В рамках данной статьи описаны разработанные автором конгруэнтный, конструктивный и творческий индивидуальные маршруты подготовки педагогов физической культуры. Для решения комплексной задачи оценки эффективности трансдисциплинарного проектирования индивидуальных маршрутов мы применили такие критерии, как метакогнитивная включенность, уровень развития ментальных навыков, удовлетворенность организацией учебного процесса, в результате исследования которых нами зафиксированы статистически значимые изменения показателей в экспериментальных группах.
Бесплатно
Требования и принципы построения содержания электронного учебника
Статья научная
Рассматривается проблема проектирования содержания электронного учебника. Обоснована актуальность использования в процессе обучения электронных учебников на основе краткого анализа организации и управления образовательным процессом в высшей школе. Приведены и обоснованы: краткое содержание электронных учебников, требования, предъявляемые к электронному учебнику, принципы построения содержания электронного учебника, характеристики, необходимые при работе с данным учебником, критерии результатов формирования самостоятельности обучаемых и т.д. Представлена точка зрения авторов на культурную составляющую электронного учебника, а также на организацию при этом самостоятельной работы обучаемых и формирования у них самостоятельности.
Бесплатно
