Актуальные проблемы управления качеством образования. Рубрика в журнале - Современная высшая школа: инновационный аспект
Повышение качества высшего образования в системе государственного регулирования
Статья научная
В статье рассмотрены подходы к повышению качества высшего образования в системе государственного регулирования. Установлено, что реформирование образовательной системы в Российской Федерации требует адекватных изменений внутреннего менеджмента университетов, их перехода на принципы стратегического планирования, мониторинг рынка образовательных услуг, управления персоналом, расширение академических свобод и академической мобильности всех участников образовательного процесса.
Бесплатно
Повышение мотивации к изучению математики у школьников
Статья научная
В настоящее время проблема повышения качества образования является ключевой. Правильно выстроенная мотивация обучающихся служит одним из способов ее решения. В статье рассмотрен вопрос повышения уровня мотивации к изучению математики у школьников. Сделан обзор литературы и различных подходов к данной проблеме. Подробно рассмотрены метод вопросов и ответов и метод формулирования вопросов. Приведен пример их реализации для повышения мотивации обучающихся в рамках реализации основных требований федерального государственного стандарта основного общего образования при изучении математики. С использованием методов вопросов и ответов и формулирования вопросов проведен эксперимент в шестых классах. Его результаты доказывают эффективность использования данного подхода при повышении мотивации обучающихся на уроках математики и, следовательно, повышении качественной успеваемости.
Бесплатно
Повышение познавательной мотивации у курсантов военного вуза при изучении физики
Статья научная
В статье указаны особенности преподавания физики, которые расширяют возможности развития познавательной деятельности курсантов и ее реализации при выполнении профессиональных функций военного специалиста. Дана классификация мотивов учебной деятельности обучающихся. Выделены уровни развития познавательного интереса курсантов, их характеристика, критерии определения уровней познавательной мотивации у курсантов. Отмечены особенности организации их самостоятельной работы на занятиях по физике. Сформулированы условия развития познавательной мотивации у курсантов в процессе изучения физики: использование разноуровневых заданий с профессиональной направленностью, организация различных видов творческой самостоятельной работы курсантов на основе последовательности, систематичности, профессиональной направленности.
Бесплатно
Повышение эффективности обучения курсантов военного вуза дисциплине "Экология"
Статья научная
В статье рассмотрены особенности преподавания дисциплины «Экология» в военном вузе, способствующие повышению эффективности образовательного процесса. Автор отмечает, что формирование экологической культуры курсантов является необходимым условием в процессе их военно-профессиональной подготовки. Интегративный подход к экологическому образованию рассматривается как важное условие организации процесса формирования и развития экологической культуры курсантов, который предполагает междисциплинарную связь с предметами естественнонаучного цикла, так и техническими дисциплинами, а также использование в подготовке курсантов современных инновационных образовательных технологий, ориентированных на развитие практических умений, творческих и исследовательских способностей. Применение интерактивных форм и методов обучения, системы учебных задач междисциплинарного характера, выполнение лабораторных работ с целью развития экспериментальных умений и навыков по экологии, организация научно-исследовательской деятельности курсантов обеспечивают более качественное усвоение программного материала, повышают познавательный интерес к предмету, способствуют формированию экологической культуры.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты исследования вопроса о повышении эффективности педагогической работы по воспитанию у будущих бакалавров социальной работы моральной ответственности. Показано, что моральная ответственность является обязательной составляющей профессионализма работников помогающих профессий, к сфере деятельности которых относятся и социальные работники. Уточнено содержание понятия «моральная ответственность», определены признаки ее проявления у будущих бакалавров социальной работы. Представлены педагогические инструменты (метод моральных дилемм, волонтерство), использование которых повышается эффективность процесса воспитания моральной ответственности у будущих бакалавров социальной работы.
Бесплатно
Повышение эффективности профессиональной подготовки будущих учителей физической культуры
Статья научная
В статье рассматривается актуальная проблема поиска эффективных путей построения образовательного процесса таким образом, чтобы студенты могли освоить как теоретические, так и практические умения и навыки. Целью исследования является совершенствование методики подготовки будущих учителей физической культуры. Рассматривается методика проведения урока физической культуры с применением различных видов обучения студентов и проводится анализ их эффективности. В связи с чем, авторами представлены две методики профессиональной подготовки будущих учителей к проведению урока физической культуры. Проведен педагогический эксперимент по оценке эффективности двух методик подготовки студентов, одна из которых предполагает проведение только практических занятий, а вторая сочетает теоретическую и практическую подготовку. Результаты педагогического эксперимента свидетельствуют об эффективности проведения занятий, в которых совмещается теоретическая и практическая часть подготовки. В завершении исследования авторы приходят к выводу об эффективности сочетания различных видов обучения студентов. Проведенное исследование может быть полезно преподавателям высшей школы, педагогам педагогических училищ, а также учителям физической культуры.
Бесплатно
Повышение эффективности физического воспитания студентов в условиях вуза
Статья научная
Статья посвящена актуальной проблеме физической подготовки студентов вуза. Проведен теоретический анализ по проблеме физической подготовки студентов в условиях вуза. Выдвинута гипотеза исследования о том, что участие студентов вуза в спортивных соревнованиях способствует повышению физической подготовленности учащихся. Разработана методика подготовки и проведения спортивных соревнований в условиях вуза. В рамках проводимого исследования проведен педагогический эксперимент по реализации предложенной методики спортивной подготовки студентов. Результаты проведенного педагогического эксперимента подтверждают выдвинутую гипотезу исследования. Физическая подготовка студентов участвующих в спортивных соревнованиях показали больший прирост физической подготовленности, по сравнению со студентами, которые не принимали участие в спортивных соревнованиях.
Бесплатно
Статья научная
Актуальность подготовки будущего учителя физики в вузе к деятельности по формированию инженерных компетенций диктуется, в первую очередь, радикальным изменениями на рынке труда, обусловленными технологическим прогрессом, возросшими потоками разнородной информации, формированием глобального рынка образовательных услуг и научных разработок, связанных, в том числе, с открытием инженерно-педагогических классов в образовательных учреждениях страны. Во-вторых, современный учитель физики должен владеть большим объемом информации и средствами своей профессии обеспечивать развитие своих учеников.В статье приводится анализ проблем и перспектив подготовки учителя физики в вузе. Рассматриваются составляющие учебного процесса при подготовке будущего учителя с позиции деятельностного подхода. К ним отнесены: учебная задача; учебные действия, позволяющие обучаемым получить способ решения учебной задачи; действия самоконтроля и самооценки, отражающие рациональное оценивание обучающимся результатов собственной деятельности в ходе решения учебной задачи. Анализируются мнения исследователей на значимость составляющих, возможности формирования инженерных компетенций посредством включения обучающихся в процесс решения заданий инженерной направленности. Сравниваются позиции авторов в отношении приоритетов педагогических и инженерных компетенций, содержания учебных задач при построении процесса обучения будущих учителей физики. Приведены примеры учебных задач, которые направлены на усвоение общих способов решения всех конкретно-практических задача данного класа. Выделены виды деятельности обучающихся, в которых возможно применение инженерных задач: учебно-исследовательская, проектно-конструкторская, организационно-управленческая. Определены приоритетные направления по формированию у будущих учителей физики инженерных компетенций, связанные с созданием условий для погружения учителей в профессиональную инженерную практику.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрыты несколько направлений понимания и интерпретации концепта мышления отечественными и зарубежными учёными, включающие критерии классификации мышления. Статья так же представляет базовые положения и характеристики дивергентного мышления как особого вида познавательной латеральной деятельности, основывающегося на интеллекте.
Бесплатно
Подготовка студентов к реализации предметной области "Основы безопасности и защиты родины"
Статья научная
Современные проблемы безопасности в мировом пространстве, связанные с угрозами глобального и социального характера, повлияли на трансформацию учебной дисциплины «Основы безопасности и защиты Родины» (далее - ОБЗР) в системе общего образования. Данная трансформация обусловила изменение целевых ориентиров дисциплины, направленной на формирование культуры безопасности жизнедеятельности у обучаемых и развитие личностных качеств гражданственности и патриотизма при выполнении конституционного долга по защите Отечества. На этой основе внесены изменения в содержание, формы и методы обучения. Для реализации обновленной дисциплины ОБЗР необходимо осуществить подготовку студентов в методическом и воспитательном аспекте, сформировать у них навыки применения интерактивных форм и методов обучения. Цель исследования заключается в определение направлений трансформации подготовки студентов - будущих педагогов для преподавания ОБЗР. В ходе исследования проведен анализ федеральных документов, психолого-педагогической, научно-методической литературы по проблеме исследования, а также диагностика уровня парциальной готовности студентов к профессионально-педагогическому саморазвитию при реализации учебной дисциплины ОБЗР. Результатом проведенного исследования стала трансформация подготовки студентов к реализации обновленной учебной дисциплины ОБЗР с точки зрения содержания, интерактивных форм и инновационных методов обучения, способствующих повышению активности и мотивации к её изучению.
Бесплатно
Статья научная
Современное высшее профессиональное образование эволюционирует с учетом ключевых направлений общественного развития, которые связаны с цифровизацией и процессами цифровой трансформации. Образовательные программы должны отвечать требованиям междисциплинарного подхода, направленного на формирование у будущих специалистов необходимых компетенций и «мягких» навыков. Важным аспектом подготовки педагогов также является необходимость учитывать нестабильные внутренние и внешние условия, влияющие на их профессиональную деятельность. В сфере подготовки специалистов в области управления физической культурой и спортом также важно учитывать ситуационный контекст профессиональной деятельности и готовить студентов к решению профессиональных задач в таких ситуациях. В связи с этим концептуально значимым становится разнообразие методов и технологий подготовки управленческо-педагогических кадров в сфере физической культуры и спорта. Цель статьи – теоретический анализ проблемы подготовки управленческо-педагогических кадров в сфере физической культуры и спорта и выявление эффективных методов и технологий реализации данного процесса. Были разработаны и описаны основные этапы подготовки управленческо-педагогических кадров в сфере физической культуры и спорта с точки зрения диверсификации методико-технологического сопровождения, а также отобраны и содержательно наполнены эффективные методы и технологии реализации данного процесса на примере обучения студентов по программе магистратуры «Управление в сфере физической культуры и спорта».
Бесплатно
Понятие и основные элементы психолого-педагогической культуры сотрудников органов внутренних дел РФ
Статья научная
В статье поднимается актуальный вопрос о роли воспитательной работы и педагогического процесса в формировании современной личности. Только всесторонне развитый, грамотный и вежливый человек может достичь своих целей в жизни и профессиональной деятельности. Служение Родине – это больше чем просто профессия, это возможность своей деятельностью принести реальную пользу человеку, обществу и государству, это своеобразное служебное мировоззрение. Для достижения данных целей сотрудник должен быть подготовлен. Причем, как в общеобразовательном плане, так и в том, что касается нравственной стороны его профессии. В связи с этим в авторами рассматривается понятие «психолого-педагогическая культура» с позиции исследователей студенческой среды, юридической и служебной. Подчеркивается, что данные определения не в полной мере могут раскрыть сущность психолого-педагогической культуры сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации. Приводится определение понятия «психолого-педагогическая культура сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации» через системный анализ составляющих указанного вида культуры с учетом точек зрения ряда исследователей, а также посредством изложения авторской позиции.
Бесплатно
Статья научная
В статье автор определяет актуальность исследуемой проблемы из-за нарастающей угрозы национальной безопасности в области культуры. Хоровое пение, обладающее духовно-нравственным содержанием, эмоционально-эстетическим и гражданско-патриотическим влиянием на исполнителей и слушателей хоровых произведений, может выступать средством приобщения подрастающего поколения к национальным и культурным ценностям русского народа. Хоровой коллектив представляет собой социокультурную площадку для формирования гражданско-эстетической компетенции личности, которая выступает как результат интеграции гражданско-нравственного и эстетического воспитания, формирования основ гражданской идентичности, ценностного отношения к Родине, народной культуре, ее богатым художественно-эстетическим традициям. Потенциал хорового коллектива как социокультурной среды формирования гражданско-эстетической компетенции определяется совокупностью его функций: воспитательной, когнитивной, коммуникативной, художественно-эстетической, рекреационной.
Бесплатно
Статья научная
В условиях динамичных изменений в системе образования, обусловленных цифровизацией, глобализацией и трансформацией педагогических подходов, особую значимость приобретает вопрос эффективного повышения квалификации учителей иностранных языков. Традиционные модели постдипломного педагогического образования зачастую оказываются недостаточно гибкими и не в полной мере отвечают современным профессиональным запросам педагогов. В этой связи актуализируется поиск таких форм и методов обучения, которые обеспечивали бы не только усвоение теоретических знаний, но и их непосредственное применение в практической деятельности. Одним из наиболее перспективных направлений в данной области является практико-ориентированное обучение, которое позволяет оптимизировать процесс профессионального развития учителей за счет интеграции образовательного контента с реальными педагогическими ситуациями. Актуальность исследования практико-ориентированного подхода в повышении квалификации учителей иностранных языков обусловлена несколькими факторами. Вопервых, стремительное развитие образовательных технологий требует от педагогов постоянного обновления методического инструментария, что невозможно без активного вовлечения в практическую деятельность. Во-вторых, современные стандарты образования делают акцент на формировании у учащихся не только языковых компетенций, но и soft skills, что, в свою очередь, предполагает владение учителями интерактивными и коммуникативными методиками преподавания. В-третьих, запрос со стороны педагогов на прикладные знания и навыки, непосредственно применимые в учебном процессе, свидетельствует о необходимости пересмотра содержания программ повышения квалификации в сторону большей практической направленности. Цель статьи – описать и содержательно наполнить основные технологии практико-ориентированного обучения как способа оптимизации процесса повышения квалификации учителей иностранных языков. Были отобраны, проанализированы и содержательно наполнены технологии микрообучения (microlearning) и peer-teaching.
Бесплатно
Практическая подготовка студентов как аспект успешной карьеры будущего специалиста управления
Статья научная
В статье рассматривается влияние практической подготовки на эффективность учебной деятельности студентов и дальнейшего развития их карьеры при формировании профессиональных компетенций. Особое внимание уделяется рассмотрению педагогических условий, в которых реализуются организационно-управленческие умения студентов.
Бесплатно
Статья научная
Цель данной статьи - теоретически обосновать значение теории иерархии потребностей Абрахама Маслоу в процессе формирования военно-профессиональной мотивации курсантов военных вузов. Исследование посвящено изучению вопроса применения теории потребностей А. Маслоу в образовательной среде военного вуза с целью подготовки будущих офицеров с высоким уровнем сформированности военно-профессиональной мотивации.В центре внимания находятся ключевые элементы, такие как связь между удовлетворением базовых потребностей курсантов военных вузов и их мотивацией к профессиональному развитию, а также влияние факторов социальной среды и профессионального окружения на формирование устойчивых профессиональных установок.Особое внимание уделяется вопросу взаимосвязи между уровнем удовлетворения потребностей курсантов военных вузов и их готовностью к выполнению служебных обязанностей, принятию ответственности за принятые решения и стремлению к карьерному росту. Анализируются методы стимулирования военно-профессиональной мотивации через удовлетворение различных уровней потребностей, начиная от обеспечения комфортных условий проживания и заканчивая созданием возможностей для личностного роста и признания достижений.Кроме того, работа затрагивает современные тенденции в образовании и управлении персоналом, направленные на повышение эффективности использования потенциала каждого курсанта. Рассматриваются возможности интеграции методов психологического сопровождения и коучинга в образовательный процесс, а также роль наставничества и командообразования в формировании военно-профессиональной мотивации будущих офицеров. Таким образом, предпринята попытка предложить новый взгляд на использование теории А. Маслоу в практике военно-профессионального образования, подчёркивая важность комплексного подхода к формированию военно-профессиональной мотивации курсантов и созданию благоприятных условий для их профессионального становления.
Бесплатно
Применение технологий виртуального обучения для повышения качества образования
Статья научная
Рассматривается актуальная проблема повышения качества образования. Современное общество невозможно представить без компьютерных технологий, а виртуальное дистанционное образование набирает все большую популярность. Однако потенциал технологий виртуального обучения для повышения качества образования изучен недостаточно полно. Авторами предпринята попытка выявить возможности виртуального обучения для повышения качества образования. Для этого проведен анализ ключевых понятий, изучены достоинства и недостатки виртуального обучения, с помощью метода экспертных оценок определен коэффициент подобия технологий виртуального обучения
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются некоторые проблемы преподавания современной алгебры для специальностей естественно-математического цикла, обусловленные тем, что сегодня преподователь в вузе перестает являться основным источником информации, он должен скорее направлять обучение, а не управлять им.
Бесплатно
Приобщение обучающихся в России иностранных студентов к русским духовным ценностям
Статья научная
Описана аудиторная и внеаудиторная работа педагога-русиста с иностранными студентами первого года обучения в российском вузе. Представлены рекомендуемые учебные темы, устные и письменные приемы работы с текстом, с помощью которых реализуется приобщение иностранных учащихся к русской духовной культуре. Проанализирован лингвокультурологический потенциал русских народных сказок, доказана рациональность использования фольклорного материала на занятиях по русскому языку в иностранной аудитории ввиду своего богатого содержания, отражающего быт, историю, нравственные ценности русского народа
Бесплатно
Приоритеты в казахстанском образовании
Статья научная
Рассматриваются приоритетные направления модернизации казахстанского обра- зования в соответствии с национальным планом действий и Государственной програм- мы развития образования Республики Казахстан.
Бесплатно
