Education - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Education"
Основные пути реализации преемственных связей в обучении математике между начальными и 5-6-ми классами
Воронина Л.В.
Личность в пространстве «между двумя смертями» (на материале произведений русских писателей-эмигрантов)
Лушенкова А.В.
Эффективность многоуровневой интеграции в региональном образовательном пространстве и профессиональном самоопределении студенчества
Белоновская И.Д.
Интегрированное знание будущих специалистов
Саксонова Л.П.
Становление государственно-общественного управления образовательными системами как необходимое условие стратегического развития
Акинфиева Н.В.
Синтез интуитивно-образного и рационально-критического методов познания — основа интеграции знания в дидактике
Лебедев Я.Д.
Интеграционно-компетентностная модель общеобразовательного учреждения
Ивлев В.И., Сырцова С.В.
Иноязычие в структуре единого образовательного пространства
Рябова М.Э.
Современные психолого-педагогические исследования о проблемах развития воспитанников закрытых образовательных учреждений
Радина Н.К.
Тенденции развития школ с преподаванием ряда предметов на иностранных языках в России (1950-2000 гг.)
Салехова Л.Л.
Проблема психокоррекционой помощи детям при переходе из начальной в основную школу
Князева Т.Н.
Проблемно-конфликтные ситуации и экзистенциальная рефлексия личности
Геворкян С.Р.
Условия и причины возникновения насилия как формы проявления девиантности среди несовершеннолетних
Думов С.Б.
Критерии качества образования на локальном подуровне субъект-субъектных отношений
Давыдова Л.Н.
Основные факторы формирования межэтнических установок старшеклассников
Чернова О.В.
Диагностика литературного развития слабослышащих школьников
Красильникова О.А.
Исследование активности младших школьников в процессе интеллектуальной деятельности
Масленников В.А.
Применение принципа проблемности при изучении гуманитарных и социально-политических дисциплин
Подуст С.Ф.
Инженеринг в подготовке специалистов в техническом вузе
Гурье Л.И., Сагитова Н.С.
Образование взрослых в условиях негосударственного образовательного учреждения
Сафина З.Н.
Интеграционные процессы в системе дополнительного профессионального образования руководящих педагогических кадров
Лазаренко И.Р.
Образование и жизненный старт как определяющие факторы социальной мобильности
Хамзина Г.Р.
Особенности интегративного подхода к воспитанию гуманности у младших школьников
Быкова С.С.
Место многозначных физических терминов в процессе развития мышления учащихся при изучении школьного курса физики
Суровикина С.А.
Интеграция как один из основных процессов в модернизации массовой и специальной систем российского образования
Еремина О.П.
Применение сетевых и виртуальных технологий в решении проблем реабилитации и дистанционного образования людей с ограниченными возможностями
Полутин С.В., Никишин М.Б., Захряпин А.В., Мухаметзянова А.Р.
Развитие профессиональной идентичности учителя начальных классов в условиях обновления начального образования
Николаева М.В.
Ценности мордовского балетного искусства в области национального образования
Бурнаев А.Г.
Образовательная политика развивающихся стран: нормативно-правовой аспект
Кананыкина Е.С.
Художественно-педагогическая деятельность Степана Эрьзи
Клюева И.В.
Специфика подготовки конкурентоспособных специалистов в области программной инженерии
Нуриев Н.К.
Модель обучения общетехническим дисциплинам на комплексной информационно-образовательной базе при подготовке инженерных кадров
Шабанов Г.И.
Алгоритмическое моделирование в обучении немецкому языку для профессиональных целей
Сыромясов О.В.
Глобализация и высшее образование: проблемы качества и количества
Бейзеров В.А.
Подготовка специалистов среднего звена для социальной сферы региона: проблемы и перспективы
Букин В.П., Мананникова Ю.В.
Стратегические приоритеты развития системы дополнительного профессионального образования в условиях региональной рыночной среды
Багин В.В.
Концептуальные основы интеграции образовательных систем технического университета
Саксонова Л.П.
Становление профессионального опыта у будущего специалиста
Мухаметзянова Ф.Г.
Непрерывная профессиональная подготовка специалистов по охране труда в аспекте технологии повышения эффективности обучения
Вавилова Л.Н.
Анализ факторов, влияющих на специфику научно-методического сопровождения инновационной деятельности школ
Ларина В.П.