Страница 310. Education УДК: 37

Образовательные технологии и новый век

Томилин О.Б., Романов К.М., Демкина С.И., Бузулуков В.И., Живечкова Л.А.

Образовательные реформы и инициативы на рубеже веков

Чеканова Э.Е.

О реализации национально-регионального компонента в системе школа - вуз - школа (предметная область литературы)

Лазарев Ю.В.

Влияние системы критериев оценки на качество начального профессионального образования

Рункова М.К., Ферцев А.С.

Образовательная среда в детском музее

Чичканова Т.А., Макарова Н.П.

Компьютерный мониторинг качества общего образования

Нищев К.Н., Кадакин В.В., Новопольцев М.И., Смольянов А.Г.

Воспитание интеллигентности как проблема вузовского образования

Мартынова Е.А.

Культурная миссия современного учителя

Даутова Г.Ж.

Региональная традиция непрерывной профессионально-педагогической подготовки

Занина Л.В.

Университетский учебный комплекс: от детского сада до академии

Еремкин А.И., Кожеуров А.А.

Модернизация системы образования и формирование личности

Кураков В.Л.

Интегративная модель развития профессиональной компетентности учителя иностранного языка

Иванова Л.Ф.

Социальная динамика лингводидактики в Европе в XVII—XX вв.

Жираткова Ж.В.

Адаптация проекта «Чтение и письмо для развития критического мышления» в образовательном пространстве педагогического вуза

Мухаметзянова Ф.Г.

Учиться жить вместе — главная задача на заре XXI в

Дэниел дЖ.

Образовательные технологии в системах высшего профессионального образования

Макаркин Н.П., Томилин О.Б., Романов К.М., Фадеева И.М.

Социально-экономические аспекты модернизации системы образования

Федоров Н.В.

Мониторинг и оценка структуры рынка образовательных услуг (на примере Самарской области)

Драгунова И.В.

Непрерывное техническое профессиональное образование как педагогическая проблема

Бобриков В.Н.

Культурная составляющая педагогического образования

Нигматов З.Г.

Коммуникативные стратегии интеграции искусства и образования в современном классическом университете

Белобородов Д.В.

Поликультурный учитель -учитель, которого ждут

Даутова Г.Ж.

Межкультурный аспект в формировании профессиональной компетенции менеджера

Зникина Л.С.

Изменение роли преподавателя высшей школы в современном обществе

Исаева Т.Е.

Институционализация управления интеграционными процессами в региональной системе образования

Ушамирская Г.Ф.

Формирование учебно-научно-производственного комплекса

Ковалевский В.П.

Координация процессов профессиональной подготовки в регионе

Горелик О.М.

Рейтинговая система как средство самоорганизации инженерного образования

Горбунов В.И.

Сертификация специалистов и ее роль в повышении качества высшего профессионального образования

Вражнова М.Н., Литвина М.И.

Тестирование на современном этапе математического образования: состояние, функции, перспективы развития

Лялькина А.Т.

Дворянство и проблемы народного образования в начале XX в

Баринова Е.П.

Риторическии опыт России в области образования

Ржанова С.А.

Школа имени В. О. Ключевского: уроки самопознания

Инюшкин Н.М.

Философия образования как мост от философии к образовательной технологии

Гидлевский А.В.

Проблема обеспечения саморазвития студентов в контексте гуманизации высшего образования

Федоров В.В.

Текст как смысло-содержательная доминанта воспитания в образовательном процессе

Рябова М.Э.

Развитие светского и духовного образования в России в первой половине XVIII в. (на материале поволжских губерний)

Лаптун В.И.

Формирование профессионального мышления: проблема универсальной теоретической модели

Полякова О.О.

Интеграция системы образования региона в условиях трансформирующегося регионального образовательного пространства

Шабалин Ю.Е.

Интегрирующая роль практики в формировании личности переводчика

Урубкова Л.М.

Education - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи