Страница 50. Education УДК: 37

Звук как доминирующий метод педагогического воздействия

Джагаева Т.Е., Жуйкова Н.А.

Учет результатов освоения компетенций на примере учебной дисциплины «Экономика организации»

Константинова Н.Б.

Теоретические основы становления готовности студентов к проектированию воспитательного процесса

Лущиков В.В.

Культура и традиции казачества как условие патриотического воспитания молодежи (по материалам инновационной работы)

Фомин О.В.

Актуальность философского знания: гуманитарная основа профессиональной подготовки экономистов и инженеров-математиков

Жукова О.А.

Организация социальной защиты учащихся на Южном Урале в 1921-1929 гг

Мишина М.А.

Активизация познавательной деятельности студентов на уроках биологии в условиях реализации мероприятий областной инновационной площадки

Гончарова Н.Г.

К вопросу об актуальности формирования профессионально-коммуникативной компетенции авиационного специалиста в процессе изучения английского языка как второго иностранного

Кузякина Н.А.

Формы работы с одаренными детьми на уроках обществознания

Позднякова М.Н.

Средства обучения при формировании компетенций предпринимательской деятельности у студентов технических специальностей

Серебренникова Е.А., Маскаева О.Г.

Формирование общих и профессиональных компетенций обучающихся через реализацию проектной деятельности

Хусайнова Ф.М.

Рейтинговая система оценки знаний студентов

Есина О.В.

Проектирование образовательных систем на полипарадигмальной основе: методологический аспект

Львов Л.В.

Асу ProCollege как средство построения индивидуальной траектории обучения студентов заочного отделения Златоустовского педагогического колледжа

Даренских Л.А.

Педагогические условия формирования профессионально-коммуникативной компетентности авиационного специалиста в процессе изучения английского языка как второго иностранного

Кузякина Н.А.

Профессионально-педагогическая компетентность - объект описания, формирования и оценивания

Молчанов С.Г.

Основные занятия и увлечения учащихся дореволюционных школ Урала

Егорова М.В.

Становление в профессии: практика подготовки ремесленника-предпринимателя

Карпачев О.А.

Особенности профессиональной деятельности педагога-психолога в новых реалиях времени

Трусова Н.В.

Психологические особенности обучения взрослых с учетом различных учебных стилей

Андреева Н.Ю.

Проектирование дистанционных образовательных курсов на основе трансдисциплинарного учебно-методического комплекса специальности

Башарина О.В.

Организация и проведение оценки качества профессионального обучения студентов образовательной организации в условиях сетевого взаимодействия

Ермухаметов С.А., Чеботько Т.В.

Законодательная база как основа для создания единого образовательного пространства: взгляд из Казахстана

Борибеков К.К.

Воспитательная компонента в деятельности организации профессионального образования

Молчанов С.Г.

Организация профессионального образования и обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ПОО Уральского федерального округа

Шадчин И.В.

Эффективные механизмы достижения современного качества образования в Южноуральском энергетическом техникуме

Тучин В.М., Николаева И.С.

Анализ автоматизированных систем дистанционного обучения

Тайзетдинова А.Г.

Модульно-компетентностный подход к разработке образовательных программ технического и профессионального образования в Республике Казахстан

Борибеков К.К.

Формирование у будущих педагогов готовности к духовно-нравственному воспитанию и развитию дошкольников и младших школьников

Малявкина Л.Н., Юревич С.Н.

Современные проблемы «Модернизации» отечественного образования: полемические заметки

Загребин С.С.

Реализация ключевых компетенций, определяющих современное качество образования, в обучающей среде ProColledge с помощью использования возможностей и технологий E-learning

Ривкина М.Л.

ИКТ как средства развития учебно-познавательной активности обучающихся на уроках ОБЖ в ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский механико-технологический техникум»

Сайфуллина Ю.С.

Инновационные формы обучения на уроках английского языка как средство развития креативности обучающихся и повышения результативности обучения

Хлызова Т.Н.

Педагогические условия формирования у студентов педагогического колледжа готовности к духовно-нравственному воспитанию дошкольников и младших школьников

Малявкина Л.Н., Юревич С.Н.

Высшее образование как социальная ценность

Заякина О.А.

Российская историческая наука в первой половине 1990-х гг

Камынин В.Д.

Проблема повышения интереса в самостоятельной работе у студентов в процессе преподавания курса философии

Иванова Е.В., Морозова Э.В.

Рабочая история Урала на рубеже XX-XXI вв.: традиции и инновации

Камынин В.Д.

Итоги работы Всероссийской научно-практической конференции "Проблемы преподавания математических, компьютерных и естественнонаучных дисциплин в вузе и школе"

Мазуров В.Д., Смирнов А.И., Пименов В.Г., Корниенко О.В.

Некоторые мысли о педагогических реалиях

Боровских А.В., Розов Н.Х.

Education - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи