Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи

В разделе "Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения"
Ребенок в нравственном лабиринте города
Проектирование педагогических теорий
Методическое сопровождение профессиональной деятельности учителя интегрированного класса
Акмеологические критерии фундаментального образования
Человекосообразная дидактика Ж.-Ж. Руссо
Преемственность педагогических идей Ж.-Ж. Руссо в практике современного начального образования
Методика преподавания курса «История педагогики и образования» на современном этапе
Ведущие дидактические принципы в системе знаний отечественной педагогики второй половины XX -начала XXI века
Моделирование в историко-педагогическом исследовании
Педагогические идеи и учения в истории педагогики
Факторы разработки понятий и терминов в отечественной педагогике на рубеже XIX-XX веков
Современный системный подход и проблема совместимости текстов
Особенности проведения урока в нетрадиционной форме для начальной школы
Непрерывное образование: практическая эффективность деловых игр
Дидактическая сложность физических экспериментов, изучаемых в школе
Оценка дидактической сложности естественнонаучных понятий
Моделирование как метод изучения дидактических систем
К вопросу о методиках исследования уровня развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
Как изучать психологию студентам технического вуза?
Особенности преподавания родного (татарского) языка в начальной школе по новым учебно-методическим комплектам
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp