Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи

В разделе "Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения"
Психолого-педагогический анализ понятия «учебная задача»
Социально-психологические особенности студенческого возраста: мотивационный аспект
Межпредметные связи в развитии у студентов вузов интегративных естественнонаучных понятий
Роль и значение совершенствования довузовской подготовки в системе непрерывного профессионального образования
Искусство-терапевтическая деятельность учителя в современном образовательном пространстве
Анализ планирования стратегической деятельности преподавателя высшей школы
Проблема методологии цели воспитания в отечественной педагогической культуре
Одаренным детям - одаренных педагогов
Глобальные тенденции развития высшего образования и проблемы вхождения российских университетов в Болонский процесс
К вопросу о возможных направлениях развития профессионального образования
Муниципализация образования как социально-педагогическая и социокультурная проблема
Методология исследований в области этнопедагогики (на примере этнопедагогической культуры)
Влияние педагогики Джона Дьюи на итальянскую образовательную реформу
Инициирование методологической рефлексии специалистов системы «человек - человек»
Метод ситуационного анализа в этике. Насилие и долг (случай Мориса Кончиса)
Антропосоциогражданственная образовательная технология
Технология интегративно-проектного обучения при формировании личности выпускника
Проблемы реализации национального проекта «Образование» в Российской Федерации и ее субъектах
Педагогические основы духовно-нравственного воспитания детей в семье
Социально-профессиональная значимость всероссийской студенческой олимпиады по социальной работе
Кафедра социальной работы: история и современность
Социально-психологические воздействия в структуре психологической культуры личности специалиста
Формирование психологической культуры возможностями школьных предметов
Возможности системы специальных кинезиологических упражнений в коррекции функции внимания детей с задержкой психического развития
Психологическая компетентность как компонент профессиональной компетентности учителя
Основные тенденции психологического изучения развития познавательной активности
Понимание манипулятовного поведения дошкольниками
Психолого-педагогические основы студенческого самоуправления как субъекта педагогической деятельности в университете
Обучение леворуких учащихся как психолого-педагогическая проблема
Развитие представлений об идеальном нравственном «я» у студентов
Исследования пологендерной индивидуальности младших школьников с разным уровнем развития воображения
Анализ особенности соотношений увлечения и профессионального выбора
Удовлетворенность населения Республики Мордовия качеством общего образования
Морально-нравственные ориентации современной молодежи
Технологии социальной работы со студенческими семьями (на примере ФГБОУ ВПО - «Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарёва»)
Семейно-демографическая политика и реализация инновационного потенциала семей в Башкортостане
Целенаправленное воздействие на ребенка в семье
Методология и дидактика подготовки учителей к реализации личностно-ориентированного обучения
Историко-педагогические детерминанты современных представлений о развивающей функции обучения (первая четверть ХХ века)
Основные подходы к разработке программ и содержания учебных курсов по специализации «Социальная работа с семьей и детьми»
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp