Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи

В разделе "Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения"
Феномен индивидуализации в современной педагогике
Организация профессионально ориентированной языковой подготовки педагогов-психологов
Состояние и проблемы оценки качества знаний в физкультурном образовании
Современное состояние и тенденции развития образовательного пространства в высшей школе
Функционально-деятельностная модель формирования физической культуры личности старшеклассников на основе учета их религиозных представлений
Историко-философские компоненты высшего профессионального образования студентов в сфере физической культуры и спорта (на примере КГУФКСТ)
Содержательные аспекты дисциплины «Олимпийское образование детей и молодежи (дошкольное, школьное, вузовское)», разработанной в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 49.04.03 «Спорт»
Внедрение информационных технологий в образование: достаточность или необходимость?
University continuing education in Finland
Антропологизм как основа философии образования
Гуманистические смыслы науки и гуманизация образования
Синтез естественнонаучной и гуманитарной культуры в образовательном процессе
Сохранение и развитие национальной культуры в сфере образования в условиях эмиграции («первая волна»)
Философские проблемы воспитания и образования в проектах совершенствования общества в наследии декабристов
Образование как элемент стратегии развития информационного общества
Соотношение права и нравственности в психологической теории права Л. И. Петражицкого
Онтологическая сущность образования в контексте герменевтических интерпретаций
Культурные практики формирования человеческих качеств
Философия в образовательных программах духовных академий XIX века в оценках П. И. Линицкого
Стабилизация психического здоровья и ее роль в профессионализации и формировании образовательной идентичности выпускников педагогического вуза
Российская высшая школа на современном этапе (итоги и проблемы)
Наука в гуманитарном университете: формирование традиции
Тезаурусы и сетевое общество
Особенности преподавания начального курса географии в рамках ФГОС основного общего образования
Формирование профессиональной компетентности как условие социализации будущего выпускника педагогического вуза
О задачах новой научной школы географо-экологического факультета МГОУ
Моделирование пространства формирования экологической культуры: теоретический аспект
Структура и критерии сформированности экологической культуры личности как многомерного целостного компонента ее общей культуры
К проблеме методической компетентности бакалавров и магистров в области естественнонаучного образования
Совершенствование образовательных технологий в развитии социокультурной среды
Реализация модели пространства развития экологической культуры учащихся
Экологическая компетентность как интегративный компонент личности будущего дизайнера
Дизайн-проектирование в цивилизационной динамике: методологический аспект
Развитие межкультурной компетенции студентов средствами виртуальной образовательной среды
К вопросу о повышении качества юридического образования
Оценка эффективности функционирования учебно-научно-инновационого университетского комплекса
Качество высшего образования: проблемы и перспективы развития
Отношение студентов экономических специальностей вузов города Хабаровска к получению высшего образования
Высшее образование в России и Китае
Об эволюции высшего учебного заведения в системе образования России
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp