Высшее образование. Университеты. Академическое обучение УДК: 378

Информационный аспект методики изучения туристского потенциала территории

Барабанова Н.А.

Формирование предметных профессионально-значимых компетенций у студентов нефтетехнологических специальностей в процессе обучения физике

Дубас Е.В.

Коммерческое образование в России на этапе становления: историко-педагогический анализ

Люлева Н.Е.

Реализация и совершенствование исследовательских способностей: процедурное моделирование процесса обучения

Осетрова О.В.

О понятии «нравственно-ценностная позиция социолога»

Пупков С.В.

Культуроведческий аспект курса «Русский язык и культура речи» на нефилологических факультетах вузов

Шарипова Д.И.

Природа как объект построения гармоничного пространства в современной типологии художественного сознания

Бондаренко А.И.

Гражданско-патриотическое воспитание студентов как инструмент социального развития

Быковская Г.А., Иноземцев И.В., Злобин А.Н.

Формирование музыкальной компетентности студентов - будущих хормейстеров

Сигал И.М.

Основные профессиональные компетенции будущего специалиста экономического профиля

Калягина И.В.

Гуманистический потенциал иппопедагогических идей

Устинова Е.В.

Методисты «Серебряного века» о месте и роли изучения новейшей русской поэзии в школьном курсе литературы

Хафизова Э.Т.

Теоретико-методологические аспекты генезиса кодов и знаков в педагогике

Чаплыгина Ю.С.

Менеджмент качества образования как неотъемлемая часть в подготовке высококвалифицированных кадров

Котельников Г.П., Санталова Г.В., Краснов А.Н.

Реализация технологии управляемого самообучения преподавателей вуза в дидактической системе последипломного образования

Амирова Л.А.

Технологический подход в педагогическом процессе как необходимое условие совершенствования качества высшего медицинского образования

Есауленко И.Э., Плотникова И.Е., Колотий С.В.

Тенденции и проблемы андрагогической организации обучения в контексте повышения качества медицинского и фармацевтического образования

Змеев С.И., Соколова А.С.

Интеграция науки и образования в Уральской государственной медицинской академии

Ковтун О.П., Глебова Е.И.

Качество медицинского образования как основа развития отрасли здравоохранения

Куличенко В.П., Блашенцева С.А.

Дидактические принципы методики обучения решению математических задач с экономическим содержанием

Алексенцев В.И.

Новые задачи курса «Биоэтика» в контексте модернизации медицинского образования и здравоохранения

Амиров А.Ф., Липатова Е.Ф.

Реализация проектно-технологического подхода в системе непрерывно-дискретного повышения квалификации специалистов

Ахмерова С.Г., Ижбулатова Э.А., Мугаллимова Ф.Ф.

Управление вузом на основе процессного подхода как базовый принцип совершенствования качества образования

Безродная Г.В.

Разработка подходов к созданию образовательной технологии внутрифирменного повышения квалификации работников аптек, занятых обслуживанием покупателей

Гурьянова М.Н., Шутова Т.Ю.

Роль и место студенческого самоуправления в системе воспитания студентов

Дианкина М.С.

Выявление границ научного знания в процессе познания и преподавания

Карпицкий Н.Н., Тарнапольская Г.М.

Опыт организации дистанционного обучения латинскому языку и основам терминологии: проблемы и перспективы

Лазарева М.Н.

Подготовка студентов медицинского вуза по химии - необходимое условие качественного образования будущего врача

Литвинова Т.Н., Юдина Т.Г.

Педагогическая система формирования у студентов профессиональных научно-исследовательских компетенций

Михелькевич В.Н., Костылева И.Б.

Правовое обучение врачей как основа совершенствования качества медицинского и фармацевтического образования

Морозов А.В., Анучкин В.А.

Изучение потребностей рынка труда в менеджерах социально-культурной деятельности

Нюшенкова М.Л.

Постановка функционально-педагогических задач при разработке учебного пособия для научной подготовки аспирантов медицинского вуза

Осетрова О.В.

Оценка эффективности использования учебно-методических информационных комплексов при изучении фармацевтической химии

Ярыгина Т.И., Саттарова О.Е.

Бикорпоративная система непрерывного профессионального образования строительного комплекса региона

Бальзанников М.И., Лысов С.Н.

Профессиональная компетентность и профессиональная компетенция преподавателя вуза: проблема разграничения понятий

Аниськин В.Н.

Библиографический аспект методики формирования системы информационного сопровождения субъектов туристской деятельности

Барабанова Н.А.

Морально-этическая рефлексия учащегося

Бездухов В.П., Позднякова О.К.

Знаково-символическая деятельность в образовательном пространстве: семиотический подход к формированию ИКТ-компетентности выпускника вуза

Брыксина О.Ф., Шарьизданова М.В.

Десмоэкологический подход к формированию здоровьесберегающих компетенций студентов - будущих учителей в учебном процессе вуза

Бусыгин А.Г., Пентюхин В.И.

Многоуровневая система подготовки специалистов по механизации и автоматизации строительства

Галицков С.Я., Михелькевич В.Н.

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи