Высшее образование. Университеты. Академическое обучение УДК: 378

Потребность иностранных студентов в поддержке вуза

Мариненко О.П.

Обучение или служение в российском высшем образовании: особенности начального этапа реализации нового подхода

Никольский В.С., Зленко А.Н.

An overview of study of foreigners in China during the 40 years of reforms period (1978-2018)

Ouyang M.

Оценка эффективности развития финансовой культуры будущих преподавателей экономических дисциплин

Хабибова Н.Е., Василина Д.С., Баянова Л.Н.

Региональные особенности подготовки педагогов к профессиональной деятельности в системе образования поликультурных регионов: обоснование прогностической модели

Жукова Т.А., Богословский В.И., Дроботенко Ю.Б., Дюжакова М.В., Джуринский А.Н.

Исследование возможностей использования будущими экономистами цифровых финансовых инструментов в интересах устойчивого развития

Кормильцева Е.А., Адельшин А.В., Варова Н.Л., Стариков В.И., Шмакова А.П., Бурмистрова Н.А.

Технология освоения иностранными студентами интегрированной компетенции проектирования

Котлярова И.О.

Педагогическое сопровождение развития готовности преподавателей вуза к работе в интернациональных группах студентов как педагогическое понятие

Евсина Е.В.

Образование в эпоху индустрии 4.0: гуманистический подход

Валеева Э.М., Гизатулина А.А., Миляева Е.Г.

Technology for development of soft skills of future architects

Volchenkova K.N., Kolova S.M.

Актуальные задачи и ресурсы повышения качества и конкурентоспособности современной системы образования

Потапова М.В., Шибкова Д.З., Байгужин П.А.

Ценностное отношение будущих специалистов к непрерывному профессиональному саморазвитию

Пономарева Е.П.

Информационно-аналитические умения в структуре социально-информационного интеллекта человека

Корчемкина Ю.В., Уварина Н.В.

Субъектность педагогов вуза как ресурсный фактор когнитивного здоровья

Бобыкина И.А.

Мультимедийные программы в контексте формирования иноязычной этнокультурной компетенции

Гусейнова Айсель Арифовна

Влияние медиаобразовательных технологий на развитие культуры современной России

Баркова Э.В.

Геолого-литологическая характеристика карьеров "Ленино" и "Лениндар", Республика Беларусь

Мележ Т.А.

Между восхищением и презрением: В.Т. Сиротенко как провинциальный историк

Крих С.Б.

Igor Serafimovich Utrobin (1937-2017)

Tarunin E.L.

Модель тройной спирали и региональное экономическое развитие: роль университета

Хамидулин В.С.

Рейтинговый метод в оценке пространственной организации высшего образования: опыт Франции

Болгова Е.В., Болгов С.А., Курникова М.В.

Профессионально важные качества педагогического продюсирования в условиях цифрового развития: оценка эффективности субъектами образовательного процесса

Сокур Е.А., Стариков В.И., Бурмистрова Н.А.

Профессионально-личностное становление молодых педагогов как фактор устойчивого развития региона

Пермяков А.В., Петряков П.А., Ширин А.Г., Цывунина А.Д., Певзнер М.Н.

Особенности развития навыков познавательной деятельности студентов с нарушением слуха в цифровой среде на основе геймификации

Шишкина А.А., Пономаренко Е.П., Гареев А.А., Красавина Ю.В.

Методологические и технологические аспекты подготовки будущих учителей начальных классов к решению проблемы исторического просвещения младших школьников во взаимосвязи с формированием исторической памяти

Шитякова Н.П., Забродина И.В., Нагорнов И.В., Титов А.Н., Верховых И.В.

Трансформация образовательной системы: от философии, ориентированной на преподавателя, до идеологии, ориентированной на обучающегося

Скачкова Екатерина Анатольевна

Акмеологические основы профессиональной траектории преподавателя высшей школы

Польская Светлана Сергеевна

Application of AI chatbots in doctoral students’ English language training

Kuzmina N.N., Korotkova E.G., Kuzmin M.G., Korotkov K.M.

Запросно-онтологический подход как основание интеграции дисциплин специального, общетехнического и гуманитарного циклов при подготовке будущих инженеров

Кафтанников Игорь Леопольдович, Цытович Мария Витальевна, Якушева Оксана Васильевна

Developing self-editing skills of doctoral students

Volchenkova K.N.

Рефлексивность и ответственность как факторы содействия успешности учебной деятельности студентов вуза

Ярославова Елена Николаевна, Лазорак Ольга Васильевна

Влияние инновационной среды на развитие профессиональной компетентности научно-педагогических работников

Котлярова Ирина Олеговна

Дидактика проектного обучения в формировании гражданственности разных категорий обучающихся

Юрченко Маргарита Алексеевна

Личностные характеристики обучающихся как условие формирования направленности на вид инженерной деятельности

Уварина Наталья Викторовна, Шумакова Ольга Алексеевна, Корнеев Дмитрий Николаевич, Шумаков Вадим Анатольевич

Применение технологий виртуальной реальности в процессе профессиональной подготовки будущих инженеров-программистов

Гордиевских Виталий Михайлович, Ипполитова Наталья Викторовна

Архив Соловецкого монастыря в научной судьбе профессора Пермского университета Б. Д. Грекова

Марченко Н.А.

Структурные дисбалансы региональных систем высшего образования и рынка труда

Фирсова А.А.

Внутристрановая академическая мобильность как инструмент национального развития (на примере политологического образования)

Цыбряева М.В.

Модель оценки и нивелирования проблем "шокового" перехода на дистанционное обучение в современном вузе

Кошевой О.С., Хохлова И.Г., Дудкина С.В.

Проектный подход к профессиональной подготовке студентов спортивного вуза

Кузнецова С.В., Михайловский Р.А.

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи