Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения УДК: 37.02

Образовательная политика и школьные учебники истории как инструменты формирования национальной идентичности в мультикультурных обществах

Пятницкий Д.А.

Анализ проблем в организации учебного процесса высших учебных заведений России в современных условиях

Берсенев И.И.

Понятие и структура устно-речевых умений при использовании искусственного интеллекта на уроках русского языка

Крымова Л.Р.

Методические рекомендации по внедрению цифровых образовательных ресурсов в уроки английского языка для развития навыка критического мышления в начальной школе

Маркова С.В.

Учебное занятие в голографическом классе: современные возможности 3D-моделирования при изучении основ техники химического эксперимента

Пустовит С.О., Ларионова В.М., Степанова В.Ю.

Формирование гражданской идентичности учащихся через реализацию краеведческого компонента на базе летнего лагеря «Территория лета»

Королев А.В., Пустовит С.О.

Образовательное сотрудничество Китая и России

Хао Ч.

Развитие сферы общего образования в России

Гагарина С.Н., Данилова К.А.

Как чат-боты могут улучшить процесс изучения иностранных языков для начинающих и продвинутых учащихся, и их уникальные особенности

Незнанова М.С.

Образовательные факторы психологического благополучия старших подростков

Батина Е.В., Куба Е.А.

Концерт для скрипки с оркестром D-dur Op. 35 Петра Ильича Чайковского: история создания концерта, сравнительный анализ интерпретаций

Чекменева Р.Р., Чекменев А.И., Сушкова-ирина Я.И.

Использование аутентичных материалов в обучении китайскому языку: как культурные контексты обогащают языковую практику

Ли Цзысинь

Психологические особенности работы с группой в проектной деятельности: создание комфортной и безопасной образовательной среды

Обеланова Д.С., Клепикова К.А.

Современные методы формирования творческой самостоятельности студентов-дизайнеров в образовательных организациях Китая

Лян Ю.

Анализ готовности педагогов начальной школы к развитию основ инженерного мышления у детей

Иванова Н.В., Колосунин В.М.

Иностранные языки и цифровые технологии: роль приложений и онлайн-платформ в образовательном процессе

Буряк Н.Ю.

Эффективные стратегии запоминания новой лексики при изучении иностранного языка

Головкина Н.П.

Когнитивные основы формирования научно-исследовательских умений студентов

Калматова Г.М.

Субъектная позиция ученика в контексте критики релятивизма

Поляруш А.А.

Создание лабораторной установки для перегонки нефти: сочетание реальной и компьютерной версий при организации научно-исследовательской работы учащихся

Пустовит С.О., Ларионова В.М., Тесник Ю.В., Некрылова М.Д.

Особенности использования технологии STEM в начальных классах туркменских школ

Мурадова С.Б.

Организация образовательного процесса для студентов неэкономических специальностей: аспекты иерархической модели Блума

Тимофеева В.И.

Теоретические аспекты развития педагогической культуры будущих учителей

Халмуратова М.У.

Методология исследования процесса повышения педагогической квалификации

Темиралиева Т.Т.

Единые меры по улучшению повышения квалификации работников образования

Темиралиева Т.Т., Джороев Т.А.

Современные критерии и индикаторы оценки качества педагогического образования в Кыргызстане

Былыкова М.М.

Возможности использования практико-ориентированных заданий, направленных на формирование естественно-научной грамотности по географии

Копейкина М.М., Синчило Д.Н.

Критический анализ конструктивистской деятельности в образовательном процессе

Поляруш А.А.

Одаренность как социальное явление, или Э.В. Ильенков vs Д.И. Дубровский

Поляруш А.А.

Сетевая парадигма образования с точки зрения классической философии

Поляруш А.А.

К вопросу о влиянии социокультурного фактора на результаты билингвальной речевой деятельности

Рыбкина С.Н.

Образование для взрослых - реализация личностной ценности на протяжении всей жизни

Лай Х.

Формирование творческих способностей младших школьников в начальной школе на уроках литературного чтения

Сидорова Н.Н., Антипова С.В., Сидоров А.В.

Эмпирическое исследование конфликтных взаимоотношений в подростковом возрасте и методы их преодоления

Хакимова М.С.

Процесс сопровождения обучающихся при выполнении индивидуальных образовательных проектов

Халикова Ф.Д., Халиков А.В.

Перспективы негосударственного образования в России

Гуляев А.А.

Модели университета в российских традициях образования: к постановке проблемы исторической типологизации и культурологической атрибуции

Шилов К.Г.

Оценка эффективности проектной деятельности как инструмента профессиональной ориентации студентов

Маркова А. Р.

Сравнительный анализ систем хореографического образования в России и Китае

Кай Ян, Яковлева Е. Н.

Разработка и валидация инструментов оценивания уровня владения английским языком для студентов разных направлений подготовки

Богатырко А. О.

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения - 37.02

Научные статьи