Английский язык - 811.111

Научные статьи

В разделе "Английский язык"
Приемы примыкания в адыгейском, английском и русском языках
Хатхе А.А., Читао И.А., Хуажева Н.Х., Шхалахова Р.А.
Преимущества использования аутентичных ресурсов и заданий при обучении иностранному языку для специальных целей
Гузикова В.В.
Особенности обучения работе с текстом на предмете "Иностранный язык" для обучающихся вузов МВД России посредством речевых моделей
Лаврова О.В.
Аббревиация в лингвистике
Краснокутская М.А.
Квазиусловные конструкции в хакасском языке
Чугунекова А.Н., Дикобаева Н.А.
Просодический аспект речи педагога образовательной организации МВД России
Чимаров С.Ю.
Особенности образования англоязычных терминов в области холодильной и криогенной техники
Фуфурина Т.А., Лосева О.М.
Interconnection and interaction of interrogative sentences in the English language
Natalia Sklyarova
Особенности образования и перевода неологизмов, возникших в период пандемии COVID-19 в английском языке
Ванчарина А.Е.
(RE)Tracing the radical poetics and vision of Guru Nanak: a socio-political perspective
Aparna Lanjewar Bose
Применение информационных технологий в системе непрерывного образования «школа - вуз» (на примере дисциплины иностранный язык)
Макарова А.А.
Неологизмы в юридическом дискурсе
Пешкова Д.А., Николаева Е.С.
Особенности английской топонимической картины мира
Федорова Н.А.
Semantic characteristics of motion verbs in English
Bakieva S.T., Akhmedova E.G., Mirzakmatova O.R.
Об особенностях подхода к обучению аспирантов-медиков чтению медицинской литературы на английском языке
Пасынкова Ю.В., Анисимова Н.А., Петросян В.С.
Специфика процесса заимствований интернет и бизнес-лексики (на примере русского и узбекского языков)
Кодирова Н.
Мелодика вопроса (инструментальное исследование на материале анализа аудиозаписи романа Э.М. Ремарка «Три товарища»)
Дзахова В.Т., Цуцаева М.К.
Тюркский мир в женской поэзии (Арзу Тагирова и Анна Ахматова)
Султанова Х.Р.
Иноязычные заимствования (англицизмы) в современной речи
Арустамян В.Р.
Продуктивные методы обучения английскому языку
Агадуллина Д.И.
Профессионализация иноязычной подготовки студентов вуза
Кобелева Е.П.
К вопросу об основах обучения английскому языку для специальных (профессиональных) целей
Нуждина О.Ю.
Использование аудирования на занятиях иностранного языка в неязыковом вузе
Телицына И.В.
К вопросу о применении технологии домашнего чтения при обучении второму иностранному языку студентов высшей школы (на примере немецкого языка)
Сурмина Е.А.
Заимствованные слова в русском языке: прошлое и настоящее
Елисеева М.Б., Кудрявина И.М.
Окказиональные слова в поэзии и прозе (на примере русского и английского языков)
Гринько М.А.
Язык и культурная идентичность: роль, взаимосвязь и вызовы в эпоху глобализации
Чжу П.
Технологии формирования и совершенствования навыков письма
Мамадиева Г.Б.
Сложности преподавания иностранного языка студентам с ограниченными возможностями здоровья
Авдеева О.В., Курчаткина Г.П., Стручкова С.Б.
Функции категории определённости-неопределённости в английском, русском и кыргызском языках
Назарова М.К., Шаимкулов О.А., Абдыкадырова С.Р.
Особенности американского варианта английского языка
Назаренко Т.Ю.
Фразеологизмы с лексической единицей "нос" в русском и английском языках: культурные нюансы и лингвистический анализ
Незнанова М.С.
Влияние колониализма на вариации английского в разных культурах
Пипопуло В.Ю., Иванникова М.А.
Роль интерактивных технологий в формировании языковой и коммуникативной компетенции студентов неязыковых вузов на уроках русского и английского языка
Алибаев А.Н., Усенова Н.Т., Эргешова Н.А.
Английские заимствования в киргизском языке в условиях глобализации
Нарматова Г.К., Калыгулова С.Ш., Шериева С.А.
Семантическая дифференциация адъективных номинантов концепта «Страх» (на материале русского, кыргызского и английского языков)
Чойбекова Н.Т., Ормокеева Р.К., Кудайбердиева Г.Г.
Элементы творческого письма в обучении иностранному языку студентов неязыковых направлений вуза
Сурмина Е.А.