Общее школьное образование. Общеобразовательная школа - 373

Научные статьи

В разделе "Общее школьное образование. Общеобразовательная школа"
Интеграция уроков технологии с другими предметами
Хайдарова М.Д.
Формирование культурно-гигиенических навыков старших дошкольников средствами устного народного творчества
Божиковская А.М.
Информационно-коммуникативные технологии в дошкольном образовании
Кушниренко С.В., Жукова В.В.
Использование информационных технологий в системе русского языка в начальной школе
Лежава Е.О., Анисимкова К.М.
Виртуальная реальность как средство и технология обучения
Луценко Н.А., Бортенко К.В.
Использование ИКТ на уроках окружающего мира в начальных классах
Матвейко В.Б., Гладченко А.Н.
Управленческое сопровождение образовательного процесса ДОО на основе интегративного подхода
Нагребальная Э.И.
Устойчивое развитие дошкольного образования в реализации ФГОС
Токарев А.А.
Формы развития мотивации старших школьников к выбору инженерных профессий на уроках робототехники
Гребнева Д.М.
Развивающая игра как средство интеллектуального развития старших дошкольников в соответствии с ФГОС ДО
Джуасова С.К.
Информационная среда и качество жизни современного человека
Жукова В.В., Герасименко М.Н.
Цифровая компетентность студента
Кушниренко С.В., Мадатова А.А.
Настоящая родительская любовь
Кушниренко С.В., Анисимкова К.М.
Создание и использование многофункциональных пособий для отработки речевых навыков у детей дошкольного возраста, имеющих речевые нарушения
Землякова Г.П., Власова С.Ю.
Краткосрочные образовательные практики в ДОУ
Рахматиева Э.Ф.
Инновационные методы преподавания в начальных классах
Абдреймова Ж.Т.
Управление познавательно-исследовательской деятельностью в дошкольном образовательном учреждении
Пашкова Я.А.
Основные формы инновационных педагогических технологий
Костенко А.А., Терсакова А.А., Циповязова К.С.
Педагогические основы развития творческих способностей дошкольников
Лежанская О.А., Ковалева Е.В.
Теоретические основы образовательной робототехники
Горбунов Н.А., Горбунова Е.Д.
Стремление к знаниям. Слагаемые успеха учителя
Городков А.В., Зайцева А.А., Лагутенков С.В.
Различение приемов и подходов воспитания детей с ОВЗ
Токарев А.А.
Применение новых методов и приемов по здоровьесбережению как путь к ЗОЖ
Малеванная Л.П., Лозина Л.И., Лозина Е.С.
Ознакомление детей раннего возраста с природой
Афанасьева С.В.
Игровая деятельность как основа формирования межличностных отношений у детей дошкольного возраста
Иванкова М.Л.
Психология физической культуры и спорта
Саребу В.П., Волкова Е.А.
Как научить ребенка красиво писать?
Фазлыева О.И.
Психологические особенности формирования позитивного самоотношения в подростковом возрасте
Яранская Ю.С.
Экологизация валеоустановок младших школьников средствами физкультурно-оздоровительной деятельности
Малозмов О.Ю., Шипицина О.В., Прохорова О.И., Давыдова Е.Ю.
Педагогические технологии управления образовательным процессом
Короткова М.А., Петросян А.Р.
Школа родительского просвещения: занятие с родителями по проблеме сенсорного развития детей раннего возраста
Семенова С.В.
Использование интерактивных технологий MIMIO в деятельности музыкального руководителя ДОО
Качур А.А.
Формирование и развитие профессиональных компетенций учителя
Бородина А.А., Зверева Т.С.
Особенности профессионального общения с использованием современных средств коммуникаций
Манакова Е.О., Манаков А.С.
Развитие учебно-познавательной деятельности младших школьников в процессе обучения игре в шахматы
Алеева Ю.В.
Творческое взаимодействие педагогов и учащихся в образовательной среде детско-юношеской спортивной школы
Попова Н.В.
Имиджевая деятельность как важное направление работы руководителя хореографического коллектива
Хамидуллина Л.Р.
Процесс внедрения CRM-системы в компании на примере танцевальной студии
Шолудченко Я.А.
CRM-система в сфере образования
Высоцкая К.А.
Применение безналичного расчета муниципальными учреждениями среднего общего образования
Вахрушева И.М., Заводская С.А.