Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Приобщение к духовным ценностям народной культуры в процессе формирования языковой личности студента

Туранина Н.А.

Анализ и интерпретация художественного текста на уроках литературного чтения в начальных классах

Афонина М.С.

Междисциплинарная интеграция в специализирующей и генерализирующей моделях содержания педагогического образования

Титовец Т.Е.

Интегративно-компетентностный подход к естественно-научному образованию в педагогическом колледже

Сницаренко И.В.

Некоторые аспекты патриотического воспитания школьников на муниципальном уровне

Вишневская К.В.

Педагогические условия профессионального самоопределения старшеклассников в образовательном процессе системы довузовской подготовки

Кравчук Л.А.

Динамика социального спроса на образование среди крестьянства Мордовии во второй половине XIX - начале XX в

Кошина О.В.

Эволюция медиаобразования в Великобритании

Михалева Г.В.

Математическое образование на историческом факультете (проблемы и перспективы развития)

Прохорова И.В.

Ведущие мотивы при подготовке специалиста неязыкового вуза к использованию знаний иностранного языка

Кайль Ю.А.

Становление в вузе психологической компетентности учителя начальных классов

Варданян Ю.В., Чаткина С.Н.

Проектирование, организация и преобразование жизни как функции субъекта собственной жизни

Доценко Л.И.

Подкастинг как средство формирования информационной компетентности студентов при обучении иностранному языку

Рыбалко Т.Г.

Роль языкового материала орфографических упражнений в процессе становления правописного навыка

Винокурова Н.В.

Развитие творческого потенциала студентов в процессе изучения безопасности жизнедеятельности (на примере технического университета)

Ялмурзина Г.С.

Принципы реализации интегрированного обучения физике и информатике в профильной школе

Таранов М.С.

Теоретико-методологические основания осмысления регионального образовательного пространства

Леонова О.А.

Понятие способности в контексте компетентностного подхода к образованию

Щербакова B.В.

Концептуальные положения разработки технологии самоактуализации личности в процессе профессиональной подготовки будущего учителя (в условиях педагогического колледжа)

Сафронова О.В.

Интегративный подход к решению основных проблем изучения математического анализа в школе и педагогическом вузе

Кузнецов C.А.

Формирование компетентности учащихся через исследовательскую деятельность

Ивлев В.И., Сырцова С.В.

Содержание и структура интегративного подхода в высшем профессиональном образовании

Макарова Е.Е.

Формирование этнокультурных ценностей школьников в поликультурной образовательной среде

Акимова З.И.

Принципы отбора содержания элективных курсов по геометрии

Ермолаев Е.А.

Интеграция высшей школы и промышленности в подготовке специалистов в области управления инновациями

Федоров В.К., Епанешникова И.К., Бендерский Г.П.

Целевая подготовка специалистов в системе взаимодействия образовательных и производственных структур

Нищев К.Н.

Становление системы высшего специального образования в Республике Марий Эл: от новой специальности к научной школе

Морова Н.С.

Формирование и реализация этнокультурной образовательной политики в Республике Мордовия

Касаткина Н.П.

Мониторинг качества воспитания и саморазвития студента как конкурентоспособной личности

Андреев В.И., Дроздикова-зарипова А.Р.

Тестовый контроль общеевропейских компетенций: типология единиц социокультурной компетенции пользователя иностранного языка

Балютина С.Е.

Бенчмаркинг как метод интеграции систем образования различных стран и регионов

Макарова Т.А., Мамаева А.Н.

Интеграция системы образования и работодателей - важнейшее условие профессиональной социализации молодежи: региональный аспект

Букин В.П.

Использование новых информационных технологий в обучении математике студентов средних специальных учебных заведений

Акамова Н.В.

Социальный статус учителя: соотношение сил между агентами и институтами

Сычев А.А., Фофанова К.В., Стародубцева Л.В.

Изучение иностранного языка в эпоху глобализации

Сметанина О.М.

Природосообразная модель соответствия фаз интедиффии образования этапам онтогенеза ребенка

Остапенко А.А.

Развитие профессиональной компетентности студента как субъекта педагогического общения в процессе изучения психологии

Варданян Ю.В., Рузанкина Н.Н.

Психолого-педагогическое обоснование освоения учащимися санитарно-гигиенической культуры

Чернова Н.Н., Марков П.Г., Елисеева И.Н.

Реализация задач патриотического воспитания дошкольников в условиях внедрения национально-регионального компонента

Сафонова Т.В., Волкова О.В.

Интеграция форм гражданского образования младших школьников в учебно-воспитательном процессе

Лазуткина И.А.

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи