Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Христианская антропология как основа ранневизантийской этико-педагогической концепции
Интеграция образовательных сред в аксиологическом пространстве педагогического вуза
Комплексный подход к решению проблемы ценностей
Интеграция личностных и профессиональных качеств в процессе формирования профессиональной идентичности у будущего специалиста
Система формирования познавательной активности студентов в условиях высшего профессионального образования
Исследование особенностей процесса самоактуализации студентов, занимающихся научно-исследовательской деятельностью
Интеграция компетентностного и акмеологического подходов в обучении и саморазвитии конкурентоспособности журналистов
Конструктивистский подход к обучению иноязычной лексике в Германии
Семантические отношения в лексикализованных сочетаниях эрзянского языка
Профессионализм депутатов как фактор эффективности законодательства субъектов Российской Федерации (образовательный аспект)
Роль курса «Лингвистическая интерпретация текста» в подготовке специалистов- филологов (на материале немецкого языка)
Культурологические особенности лингводидактики XVIII - первой четверти XIX в. (по материалам «Архива князя Воронцова»)
Социализация и инкультурация личности ребенка в мордовской семье
Роман П. Теру «Берег москитов» и американская культура конца XX в.: филологический аспект
Хронотоп дороги как объект междисциплинарного изучения и преподавания
Образование как ведущий фактор развития индивидуальности человека в процессе социализации
Экологическая этика в вузе: методика ситуативного анализа
Профессиональная ориентация и качество высшего образования
Формирование информационной культуры студента в процессе информатизации высшего образования
Формирование системы светского образования как фактор эволюции провинциального города XVIII в
Довузовское образование как связующее звено системы «школа - вуз»
Интеграция педагогики и психологии в образовательном процессе университета
Апофатичность как этический критерий образования, воспитания и мышления
Интеграция содержания педагогического образования в процессе формирования ценностного самосознания будущих учителей физической культуры
Исследование становления готовности педагога к развитию познавательных способностей дошкольника
Развитие субъектных функций в учебно-познавательной деятельности студента заочной формы обучения
Значение формирования педагогически направленного мышления и его компонентов у будущих воспитателей дошкольного учреждения
Одаренный ребенок глазами учителя (результаты исследования в Республике Мордовия)
Интеграция образования, науки и производства - основа стратегии инновационного развития региона
Формирование педагогической готовности студентов к развитию детской художественно-изобразительной одаренности
Модель информационной грамотности учащихся c недоразвитием интеллекта
Институциональный подход к изучению социальной мобильности выпускников вузов и молодых специалистов
Роль стимулирования в учебной деятельности студентов вуза
Тестирование в инженерной геодезии
Диагностика прочности структуры знаний обучаемых
Анализ целей образовательного процесса в контексте дополнительности
Научно-исследовательская работа как основа повышения качества подготовки кадров высшей квалификации по направлениям техники и технологий
Некоторые подходы к определению понятия «средство обучения»
Visual basic for application как система объектно-ориентированного программирования
Формирование профильной ориентации обучающихся основной школы на естественно-научное направление обучения на базе межпредметной интеграции
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp