Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Реализация проектной деятельности как инструментальный ресурс развития социально-личностной компетенции студентов (на примере занятий по иностранному языку в экономическом вузе)
Ахметшина Юлиана Владимировна
Развитие идей гражданственности и гражданского воспитания в отечественной педагогической мысли второй половины XIX - начала XX в
Надеина К.Е., Гвоздева Наталья Александровна
Методы обучения иностранным языкам в российской образовательной системе (конец XIX - начало XX в.)
Левченко Ольга Юрьевна
Становление и состояние системы народного образования в Мордовском крае во второй половине XIX - начале XX в
Айзатов Руслан Рустамович
Этнокультурный подход к образованию: к сущности вопроса
Карпушина Лариса Павловна
Культурологический подход к лингворегионоведению
Новикова Татьяна Федоровна
Значение исследования этнической идентичности и возможности ее формирования у подростков в рамках общинных организаций
Вершинина Марина Владимировна, Константинов Всеволод Валентинович
Психологические особенности преподавателей высшей школы, занимающихся инновационной деятельностью
Ложкова Гульнара Муниповна
Инструменты интеграции систем управления качеством в образовательный процесс
Гусятников Виктор Николаевич, Безруков Алексей Иосифович, Соколова Татьяна Николаевна
Простой метод оценки трудности учебных тестовых заданий
Гидлевский Александр Васильевич
Подготовка студентов национальных исследовательских университетов к инновационной деятельности на основе компетентностного подхода
Грошева Елена Петровна, Наумкин Николай Иванович, Фролова Наталья Николаевна
Стратегические направления развития национального исследовательского университета
Вдовин Сергей Михайлович, Гуськова Надежда Дмитриевна, Неретина Евгения Алексеевна
Модернизация общего среднего образования в Казахстане
Сайтимова Татьяна Николаевна
Интеграционные процессы среди европейских школ микроистории (теоретико-методологический аспект)
Арсентьев Николай Михайлович, Руськин Алексей Николаевич
Интеграция содержательно-смыслового и личностного уровней информационного знания
Бакаева Жанна Юрьевна
Роль научно-образовательных центров в развитии вузов (на примере НОЦ «Политический анализ территориальных систем» при Мордовском государственном университете им. Н. П. Огарева)
Бахлов Игорь Владимирович, Напалкова Ирина Геннадьевна
Интеграция творческой и поисковой деятельности учащихся в обучении математике
Сафонов Владимир Иванович, Молчанова Елена Александровна, Дивулина Екатерина Александровна
Философско-культурологические аспекты обновления содержания школьного образования (проблемы разработки этнокультурного образовательного стандарта)
Байтуганов Владимир Иванович
Основные направления социализации младших школьников
Матвеева Олеся Николаевна, Беккер Игорь Львович
Детская бездомность в современном обществе: основные причины и направления решения проблемы
Кожурина Нина Александровна
Коммуникативное образование в профессиональной подготовке педагога-музыканта
Миронова Марина Петровна
Лингвометодическая подготовка магистра педагогики на текстовом материале о славянской культуре
Туранина Неонила Альфредовна, Рождественская Римма Леонидовна
Организационно-педагогические условия управления процессом профессиональной адаптации будущих рабочих в учреждении НПО
Савва Любовь Ивановна, Гайдулина Нурсина Минсалиховна
Образование и воспитание детей мещан Мордовского края
Зеткин Сергей Николаевич
Образование и воспитание подданного как литературная стратегия Екатерины II в переписке с Г. А. Потемкиным
Акимова Татьяна Ивановна
Интеграция терминов и понятий посредством диалектических схем в учебной и словарно-справочной литературе
Манухов В.Ф., Тюряхин А.С.
Культурологический подход в преподавании иностранного языка в экономическом вузе
Ни Жанна Владимировна
Математическое моделирование вариативного компонента курса физики в техническом вузе
Арюкова Ольга Александровна
Формирование естественно-научного мышления студентов в рамках различных вариантов интеграции содержания физического образования
Шамина Светлана Владимировна
Инновационные подходы к образованию детей с ограниченными возможностями здоровья: от интеграции к инклюзии
Беленкова Лариса Юрьевна
Конструирование учебного процесса на основе технологического подхода
Боровских Татьяна Анатольевна
Субъектная и компетентностная обусловленность развития психологической безопасности в системе образования
Варданян Юлия Владимировна, Руськина Екатерина Николаевна
Кафедра и психологический центр: интеграция теории и практики образования
Володько Наталия Валерьевна
Проектирование регионального сетевого института инновационного образования
Бармин Николай Юрьевич, Игнатьева Галина Александровна
Интегративные параметры проектирования технологии профессиональной текстовой деятельности педагога
Кашкарева Елена Алексеевна
Обучение самоконтролю речевых навыков с учетом индивидуальных языковых способностей (на материале немецкого языка)
Пестова Елена Александровна
Круглый стол «Воспитание как ведущий фактор формирования личности: концепты и дискурсы»
Мешков Н.И., Филиппова О.В., Ломшин М.И., Мартынова М.Д., Шманова М.В., Садовникова H.Е., Батяева Т.А., Хохлов В., Сиротина И.Л.
Профессиональная подготовка будущих педагогов к безопасной жизнедеятельности в социуме: технологии интеграции
Кисляков Павел Александрович
Самостоятельная работа студентов: деятельностный подход к определению понятия
Иргалиева Алия Ивановна
Самообразование студентов в современном вузе (концептуально-технологический аспект)
Камьянов Андрей Александрович