Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."

Балетное искусство и национальное хореографическое образование Мордовии: проблемы интеграции

Приобщение студентов к этнокультуре при изучении диалектной лексики (на материале названий родства в мокшанском языке и его диалектах)

Психолого-педагогические основы формирования культуры межличностных отношений у детей дошкольного возраста в процессе занятий изобразительной деятельностью

Мозаика мировых культур в зеркале русской литературы: интегративный и культурологический подходы к изучению словесности (заметки о русском видении испанской культуры)

Эссе и совершенствование гуманитарного потенциала личности

Конфликтологическая подготовка будущего специалиста по управлению: интегративный подход

Исследование готовности к осуществлению самостоятельной учебной деятельности студентов вуза в условиях интеграции образования

Экологическое образование и туризм: пути интеграции

Гуманитарно-сообразная модель учебного содержания как средство формирования гуманитарности личности школьника

Коммуникативные универсальные действия младших школьников в структуре интегрированного урока

Проектные домашние задания по математике как средство интеграции деятельности учителя и учащихся

Образовательная деятельность религиозно-философской академии в эмиграпии

Интеграция семейной и образовательной среды как важнейшее условие успешной социально-педагогической адаптации леворуких детей (исследовательский аспект)

Современные технологии подготовки бакалавра педагогики к организации внеклассного чтения в школе

Компетентностный подход в реализации оценки качества подготовки выпускников учреждений среднего профессионального образования

Интеграция науки и образования как элемент системы непрерывного профессионального образования

Применение виртуальных образовательных технологий для повышения качества исследовательской подготовки студентов

Экспериментальное обоснование использования музыки в образовательном процессе вуза

Система подготовки бакалавра педагогического образования по профилю «Математика» на основе компетентностной модели

Подготовка научно-педагогических кадров технического профиля в региональной системе послевузовского профессионального образования (проблемы и пути их решения)

Эволюция математической подготовки экономистов в высшей школе России

Использование народных средств нравственного воспитания в современной практике подготовки духовно-нравственной личности

Изучение представлений педагогов колледжа о воспитании сознательной дисциплины учашихся

Поликультурное образование и воспитание в США и Канаде

Идентификация потребителей образовательных услуг высшего учебного заведения

Факторы, детерминируюшие подготовку преподавателя вуза к проектированию профессионально направленных учебных программ

Толерантность как профессионально значимое качество личности учителя

Исследование нравственных приоритетов студентов как составляюшей их личностной духовной культуры

Социальные функции финно-угорских языков в образовательной и публичной сфере в Марий Эл, Мордовии и Удмуртии (по данным социологического исследования)

Особенности использования кросстабуляции в педагогике и образовательном процессе

Функция ориентирования как основа формирования стилевой грамотности музыканта

Возможности использования регионального математического портала в преподавании математики

Трудности изучения переходности и синкретизма в системе частей речи на занятиях по русской грамматике (на материале страдательных причастий)

Специфика применения коммуникативного подхода в обучении иностранным языкам

Актуализация социокультурной проекции математического образования как фактор его гуманитаризации

Опережающее обучение в преподавании математики

Профильное обучение в условиях ресурсного центра

Интеграция математико-статистических и традиционно-педагогических методов при диагностике готовности студентов к организации туристско-краеведческой деятельности в школе

Двухуровневая система российского образования: проблемы и перспективы

Система обучения информатике в контексте теории управления проектами

1
...
335
336
337
338
339
340
341
...
В конец