Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Обучение информатике в образовательных онлайн-сообществах школьников с использованием чат-ботов
Куликова Наталья Юрьевна, Данильчук Елена Валерьевна, Малова Анастасия Ивановна
К понятию безопасного образа жизни в цифровой среде как аспекта цифровой грамотности обучающихся
Ободова Жанна Исинбулатовна
Возможности виртуальной образовательной среды при обучении иностранных студентов негуманитарных направлений (на примере направления 09.03.03 "Прикладная информатика")
Маньшин Максим Евгеньевич, Чеснокова Ирина Дмитриевна
Формирование у студентов экономического профиля компетенций в области применения цифровых технологий (на примере изучения дисциплины "Культура речи и деловое общение")
Алтухова Ольга Николаевна, Дьякова Наталья Сергеевна
Использование интерактивных методов обучения в аудиторном хакатоне при обучении русского как иностранного
Антипьева Ирина Александровна, Зырянова Ирина Николаевна
Сопоставительный анализ художественных произведений на уроках литературного чтения в начальной школе
Бардакова Вера Владимировна
Проектирование учебных заданий по истории, формирующих личностные результаты в контексте обновленных ФГОС
Вишнева Ольга Геннадьевна
Проекты - школа жизни, школа памяти
Стрелова Ольга Юрьевна
Государственная политика и государственные программы как инструмент ее реализации в сфере спортивного образования и массового спорта (на примере Липецкой области)
Макаров И.Н., Волкова О.А., Губин А.А.
Коммуникативная компетентность, выраженная в речевом акте
Остякова-Почежерская Галина Алексеевна
Перевод романа Филипа К. Дика “Do androids dream of electric sheep?”: необоснованность трансформаций и смысловые ошибки
Журавлев А.П.
Оценка уровня развития общего образования региона (на материалах Курской области)
Вертакова Юлия Владимировна
Мотивационная структура педагогической деятельности в сфере психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ
Васильева Надежда Николаевна
Факторы самоутверждения китайских студентов в иноязычной образовательной среде
Шоувэнь Лю
Формирование компетенций «4К» гимназистов в условиях личностно-развивающей образовательной среды
Руденко Елена Александровна, Киселева Ольга Сергеевна
Идентификация формулировки темы с содержанием прикладного диссертационного исследования
Глебов Александр Александрович
Химическое образование школьников в советский период: источниковедческая база исследований
Зинченко Виктория Олеговна, Полупаненко Елена Геннадиевна
Занятие-тренинг как форма подготовки студентов к педагогической деятельности в условиях инклюзивного образования
Урусова Ольга Ивановна
Возможности преподавания РКИ для формирования «мягких навыков» у иностранных студентов
Шабанова Анастасия Александровна, Вальдес Альенде Сильвия Оскаровна
Становление и развитие иноязычного образования в высших учебных заведениях Китая: исторический аспект
Ма Ися
Способы педагогической помощи иностранным студентам, обучающимся на подготовительных отделениях российских вузов
Ионкина Елена Сергеевна, Харламов Олег Сергеевич
Содержание понятия «автономность» в процессе овладения школьниками речевыми умениями на уроках английского языка
Лобач Мария Анатольевна
Теоретико-методологическое обеспечение эффективной модели подготовки будущих педагогов к работе в условиях образовательной инклюзии
Ахметова Дания Загриевна, Морозова Илона Геннадьевна, Жаринов Александр Владимирович
Нормативно-содержательные аспекты деятельности научно-методических центров сопровождения педагогических работников
Медведева Татьяна Юрьевна, Головина Инна Валентиновна, Папуткова Галина Александровна
Об опыте функционирования информационного образовательного пространства для обучения математике
Попов Константин Алексеевич
Методологические основы историко-педагогического анализа процесса исследования проблемы методов обучения на страницах научно-педагогической периодики
Сухотинова Анна Сергеевна
Развитие интереса к профессии педагога у студентов вузов Мали
Порна Коне Рауль
Концепция одаренности и обучение иностранному языку как методологическая проблема
Рокунова Наталья Ивановна, Назарова Олеся Владимировна, Шикина Татьяна Сергеевна, Седина Ирина Васильевна
Актуальные вопросы развития профессионального образования и научно-технологического развития -ключевые элементы обеспечения национальной безопасности России
Онуфриева Ольга Алексеевна, Коршунов Георгий Владимирович
Сравнительный анализ новых подходов к инженерному образованию: отечественный и зарубежный опыт
Варданян Ирина Самвеловна, Цыпурдеева Екатерина Дмитриевна, Мизова Эллона Мартыновна
Реализация условий создания персонализированного образовательного пространства в российских школах
Арно Анна Олеговна
Взаимосвязь традиций и ценностей семейного воспитания (диагностический комплекс и результаты исследования)
Лыкова Ирина Александровна, Майер Алексей Александрович, Воинова Алена Александровна, Машкова Диана Владимировна, Лупина Ирина Викторовна
Понятие «дидактический подход» в современной педагогической науке: содержательные и структурно-функциональные характеристики
Си Чжэньсинь
Исследовательская компетенция специалиста как надкомпетентностный феномен: теоретические основы
Чжан Сюань, Янь Цяоянь, Щеглова Инна Владимировна
Метафора как перспективный способ диагностики организационной культуры образовательного учреждения
Передельская Светлана Александровна
Языковая картина как зеркало русского мира в условиях новой мировой архитектуры
Бунеева Елена Васильевна
Индивидуальная образовательная программа учителя: проектирование и реализация
Насипов Артур Жабагиевич, Карашева Аксана Георгиевна
Сущность и структура готовности будущего педагога профессионального обучения к профессиональному саморазвитию
Лисицына Валерия Олеговна
Идеал воспитания в российской педагогической науке: дискуссия социоцентристов и антропоцентристов на рубеже XIX-XX вв
Фокин Александр Юрьевич
Реализация проектной деятельности обучающихся образовательного кластера как условие их профессионального самоопределения
Чаплыгина Анастасия Валентиновна