Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."

Сущность и структура готовности будущего педагога профессионального обучения к профессиональному саморазвитию

Идеал воспитания в российской педагогической науке: дискуссия социоцентристов и антропоцентристов на рубеже XIX-XX вв

Реализация проектной деятельности обучающихся образовательного кластера как условие их профессионального самоопределения

Тренинг в процессе смарт-обучения иностранному языку в неязыковом вузе

Онлайн-курс по подготовке обучающихся к ОГЭ по информатике в системе смешанного обучения

Сущность предпрофессиональной подготовки старшеклассников к профессиям художественно-творческой направленности

Работа с фильмами в иностранной аудитории на уровне А1-А2: цели, способы, ресурсы

Опыт анализа учебников китайского языка с точки зрения ориентированности на русскоязычных студентов

Профессиональная идентификация в профессиональном самоопределении студентов - будущих педагогов

Домашнее чтение как залог успешной коммуникации носителей другой культуры (на примере иностранных студентов МГУ им. Н.П. Огарева)

Научно-методическое обеспечение формирования иноязычной компетенции у обучающихся с задержкой психического развития

Организация проектной деятельности на начальном этапе обучения иностранных студентов

Эволюция содержания и форм историко-краеведческой деятельности студенчества Луганской Народной Республики

Модель формирования электоральной культуры учителя и принципы ее функционирования

Представления студентов о сообществе академической группы

Вопросы сохранения культурного наследия в процессе профессиональной подготовке архитекторов

Базы данных в лингвистике и языковом образовании: современное состояние и возможности их использования при обучении иностранному языку

Цифровая трансформация и этика высшего образования

Морально-нравственные чувства в педагогической системе К.Д. Ушинского

Организация проектной деятельности в образовательных онлайн-сообществах

О репрезентативной выборке для педагогического эксперимента

Сетевое образовательное сообщество как площадка онлайн-обучения школьников языку программированию Python

Формирование методической компетентности будущих преподавателей музыкально-теоретических дисциплин в условиях обучения в вузе искусств

Дидактический потенциал буктрейлера как методического материала при обучении иноязычной речи

Профессиональная самоорганизация будущего учителя: научно-технологические аспекты

Онлайн-курс как одно из основных средств мультимедийного обучения иностранному языку

Внеаудиторная работа по иностранному языку как средство формирования социокультурной компетенции у будущих педагогов

Теоретико-методологические основы формирования готовности к работе в команде в процессе профессиональной подготовки письменных переводчиков

Повышение финансовой грамотности населения как фактор развития национального финансового рынка (опыт Санкт-Петербургского государственного университета)

Финансовые знания для молодежи

О конкурентоспособности российских университетов

Становление профессиональных компетенций студентов в сфере травматологии и ортопедии: формы организация образовательного процесса

Важность идей К.Д. Ушинского в развитии спортивно-оздоровительных средств в педагогике

Онлайн-курс "Организация проектной деятельности обучающихся по информатике в условиях образовательного технопарка": идеи, подходы, разработка

Педагогический потенциал и условия организации сетевых образовательных сообществ для формирования лидерских качеств подростков

Теоретические, технологические и методические аспекты реализации образовательной деятельности в онлайн-сообществах учащихся школ

Педагогические риски информатизации образования и их минимизация на основе ситуационно-средового подхода

Информационная грамотность как предиктор здоровьесбережения в условиях информатизации образования

Адаптация и развитие современной системы образования в контексте пятой технологической революции

Лингводидактический потенциал проектной задачи: организация учебной и внеурочной деятельности школьников по русскому языку в 8-9 классах

1
...
433
434
435
436
437
438
439
...
В конец