Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Impact on student behavior due to COVID-19 lockdown in India
Singh J., Chitranshi J.
COVID-19 pandemic: impact and opportunities for education in India
Agarwal K., Chitranshi J.
Leveraging learning interventions for talent development: an inductive approach
Chandel N., Sharma P.
A study on impact of coronavirus pandemic on the education system
Saini D., Gupta H.D.
Role of power distance phenomena in blended learning in higher education post-COVID-19
Wadhwa B., Grover P., Dasgupta S., Uppal A.
Harnessing the power of ML and NLP for decision making in education sector from social media data
Murthy H., Lamkuche H.
Художественное образование в системе нового smart пространства
Виноградова Наталья Владимировна, Панов Игорь Геннадиевич
Аксиоматический метод в обучении математике и в образовании будущих учителей математики
Игошин Владимир Иванович
Менталитет народа и синтаксис языка: вектор влияния (на материале английских и русских безличных конструкций)
Савицкая Екатерина Владимировна
Проектирование педагогической технологии обучения в профессионально-педагогическом вузе
Ильина Наталья Николаевна, Осипова Ирина Васильевна
Эмоционально-оценочный компонент лирики джаза (на примере английского языка афроамериканского социально-этнического диалекта)
Александрова Татьяна Анатольевна
Нарративный подход как способ гуманитаризации образования
Максименко Анна Анатольевна
Проблемы адаптации студентов и выпускников педагогического вуза к работе в школе
Абрамова Наталья Николаевна, Новичкова Надежда Михайловна
Педагогические условия реализации жанрового подхода к обучению студентов вузов искусств музыкально-теоретическим дисциплинам
Арановская Ирина Владленовна, Орлова Татьяна Сергеевна
Интеграция традиций научной школы в учебный процесс педагогического вуза
Юдина Надежда Петровна
Интегративная модель развития эмоционального интеллекта (на примере работы со студентами из стран АТР на уроках русского языка как иностранного)
Ванюшина Наталья Анатольевна, Макарова Анна Анатольевна, Шантурова Галина Алексеевна
Использование эконометрических моделей при анализе подготовки и развития кадров
Соловейчик Кирилл Александрович, Киселевич Анна Дмитриевна, Аркин Павел Александрович
Гендерные особенности мотивации студентов к занятиям спортом
Пуховская Марианна Николаевна, Досужий Дмитрий Игоревич
Влияние поведения родителей на спортивные результаты юных хоккеистов
Салаватов Кемран Арсенович, Гаджиев Далгат Муратович, Нуцалов Наур Магомеднабиевич, Магомедов Магомед Шахбанович
Гуманитарный подход к организации и осуществлению учебно-исследовательской деятельности школьников
Напольских Надежда Борисовна
Метафилология "Наблюдений, сделанных во время путешествия по южным наместничествам русского государства в 1793-1794 годах" П.С. Палласа
Колмакова Валентина Васильевна, Шалков Денис Юрьевич
Идеалы воспитания в зеркале российской научно-педагогической периодики рубежа XIX-XX вв
Фокин Александр Юрьевич
К вопросу о подготовке к инновационной деятельности специалистов сферы государственного управления: анализ нормативной базы
Провоторова Наталия Викторовна
Использование аналитической модели для профилактики появления языковых интерферентов речи билингвов (на материале русской речи китайцев)
Рогозная Нина Николаевна, Ли Дуань
Инновационные технологии в преподавании иностранного языка студентам-архитекторам
Романова Ольга Николаевна, Астафурова Татьяна Николаевна, Вишневецкая Наталья Алексеевна, Суркова Елена Викторовна
Лингвокультурологический подход как способ повышения эффективности обучения иностранному языку
Мухтарова Резеда Йолдызовна, Файзрахманова Лилия Мустафовна
Конент-анализ транслируемых педагогом профессиональных ценностей в электронной-среде
Катушенко Ольга Александровна
Мемуарный текст как единица формирования лингвострановедческих знаний
Макаренко Елена Дмитриевна, Колесникова Виктория Владимировна, Бочкова Оксана Сергеевна
Музыкально-слуховой самоконтроль как условие повышения качества инструментальной подготовки будущих педагогов-музыкантов
Карнаухова Татьяна Ивановна, Качергина Ольга Александровна
Формирование познавательного интереса к иностранному языку у студентов неязыковых специальностей вуза на основе личностно ориентированного подхода при применении комплекса заданий и упражнений
Роговская Наталия Ивановна, Пашковская Наталья Дмитриевна
Обучение русскому простому односоставному предложению персоязычных студентов с помощью игр
Фенджани Саид, Махбубех Алияри Шорехдели, Ахмади Мирейла
Подготовка учителя начальных классов к формированию финансовой грамотности учащихся
Науменко Ольга Викторовна, Бирюкова Юлия Олеговна
Непрерывное образование в системе "школа - СПО", основанное на национальных традициях Тувы
Монгуш Субудай Радиславович
Англицизмы тематической группы "Профессии и должности индустрии красоты и моды": структурно-образовательный аспект (на материале российских женских журналов)
Дедюхин Андрей Александрович, Дедюхина Анна Геннадьевна
Аналитика обучения студентов при реализации массового онлайн-курса
Морозов Александр Иванович
Гендерный подход как инновационный процесс воспитания начинающих футболистов
Сучилин Анатолий Александрович, Столярчук Людмила Ивановна, Бессолов Алик Тимофеевич
Лингвистические особенности глаголов состояния в русском языке и трудности их преподавания
Хань Фан
Технология задачно-ориентированного обучения иностранному языку (TBLT) в техническом вузе
Середа Лариса Ильдизаровна
Современные требования к профессиональной языковой подготовке студентов экономических специальностей
Лукьянова Валентина Сергеевна, Гринько Олеся Александровна
История высшего инклюзивного образования в Китае и характеристика политики государства в данной сфере
Жунвэй У
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp