Страница 435. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Воспитательный потенциал волонтерских программ в США

Тимофеева София Валерьевна, Бокова Татьяна Николаевна

Возможен ли целостный учебно-воспитательный процесс во времена раскультуривания России и расчеловечивания образования?

Белозерцев Евгений Петрович

Современные проблемы специалистов социальных служб в Луганской Народной Республике

Акиншева Ирина Петровна

Изменения в решении профессиональных задач преподавателя вуза в цифровой образовательной среде

Павлова Татьяна Борисовна

Структурная модель методики применения цифровых образовательных ресурсов в онлайн-сообществах учащихся школ

Пономарева Юлия Сергеевна, Кузина Юлия Алексеевна

Технология реализации педагогических условий формирования социального опыта у обучающихся во внеурочной деятельности

Быкова Светлана Викторовна

Развитие волевых качеств на занятиях внеурочной деятельности как фактор становления личности подростков

Пчелинцева Дарья Геннадьевна

Организация производственной (технологической в системе инклюзивного образования) практики в структуре подготовки студентов педагогического вуза

Хвастунова Елена Петровна

Совместное написание книги как инновационный способ реализации воспитательной работы

Динаев Алихан Мавладиевич

Воспитательный потенциал образовательной программы по направлению подготовки 44.03.01 "Педагогическое образование" (профиль "Изобразительное искусство") в Тюменском государственном университете

Овсянникова Оксана Александровна, Шешукова Екатерина Ивановна

Ценности личности в свете деятельностного и уровневого подходов

Юдин Владимир Владимирович

Методология исследования эффективности смешанных образовательных технологий

Бордовская Нина Валентиновна, Кошкина Елена Анатольевна

Ментальные основания воспитания исторического сознания: философско-образовательные аспекты

Полежаев Дмитрий Владимирович

Целостный подход как методология педагогического исследования: к 100-летию со дня рождения В.С. Ильина

Сериков Владислав Владиславович

От университета мегамашины - к человекоразмерному университету

Невзоров Михаил Николаевич, Сазонова Анжелика Николаевна, Зачиняева Елена Федоровна, Кравцов Вячеслав Владимирович

Готовность будущих педагогов к работе с "дважды особенными" детьми

Елифантьева Светлана Сергеевна, Мельникова Инна Игоревна, Киселева Татьяна Геннадьевна

Особенности формирования межкультурной компетенции студентов неязыковых направлений подготовки

Овсянникова Татьяна Вадимовна, Детинкина Виктория Викторовна

Технология глобальных симуляций как способ повышения мотивации учащихся на занятиях по РКИ

Веселова Полина Николаевна

Исследование возможностей применения реформы смешанного обучения в процессе преподавания курса грамматики русского языка в вузах Китая

Чжан Вэй, Веснина Людмила Евгеньевна

Особенности реализации лингводидактического процесса в современной высшей школе (на примере МГУ им. Н.П. Огарева)

Назарова Олеся Владимировна, Рокунова Наталья Ивановна, Слугина Ольга Валерьевна

Психологическая структура речевой деятельности как основа системы упражнений в обучении иностранному языку

Байдикова Наталия Леонидовна

Проектная деятельность как инструмент формирования универсальных компетенций в контексте изучения иностранного языка

Ильницкая Татьяна Олеговна, Степанова Юлия Викторовна

Целостный подход к формированию личности безопасного типа в системе высшего образования

Карасва Татьяна Вячеславовна, Лощаков Александр Михайлович

Деструктивность игнорирования, или о важности «вербальных поглаживаний» (на материале педагогического дискурса)

Дьякова Анастасия Алексеевна

Личность социальных работников как предиктор социально-психологического климата в системе социальных служб

Терелянская Елизавета Викторовна, Терелянская Ирина Васильевна

Методика обучения аспирантов естественнонаучных факультетов написанию тезисов для участия в международных конференциях

Егорова Ольга Арсеновна

Цифровой разрыв как контекст институционализации передачи знаний в префигуративной модели культурной трансмиссии

Гелих Олег Яковлевич, Покровская Надежда Николаевна, Трапицын Сергей Юрьевич

Развитие человеческого капитала в условиях совершенствования системы подготовки кадров Китая

Чжао Сюэ, Круглов Дмитрий Валерьевич

Диагностика актуального уровня образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи

Семенова Валерия Владимировна, Бондаренко Татьяна Андреевна

Развитие управленческого потенциала: значение коэффициентов интеллекта, эмоциональности и духовности для руководителя ДОО

Гарифуллина Альмира Маратовна

Методологические проблемы практической подготовки студентов педагогических специальностей в условиях современного колледжа

Калинин Александр Сергеевич

Токсичный учитель: признаки деструктивного коммуникативного поведения

Панченко Надежда Николаевна

Особенности вербализации понятия «дорога» в эвенкийском языке

Чапогир Степанида Иннокентьевна

Обучение иноязычному общению в рамках формирования социокультурной компетенции у студентов неязыковых направлений подготовки

Кульнина Елена Александровна

Идеал и модель «нового человека» 1920-х гг.: педагогические феномены в социокультурном контексте

Новиков Сергей Геннадьевич, Кузнецов Максим Сергеевич

Прагматичные вопросы адаптивного развития лингвометодической системы обучения школьников

Гац Ирэн Юрьевна

Педагогические условия формирования экологического мировоззрения у студентов вуза

Корнилова Лариса Алексеевна

Модель реализации краеведческого принципа в современном пропедевтическом курсе «Окружающий мир»

Борисюк Марина Владимировна, Бажанова Елена Олеговна

Русский язык как иностранный в китайской аудитории: аспекты межкультурной коммуникации и специфика обучения

Чень Шаосюн

Assessment of e-learning readiness among different levels of nursing learners in king Saud medical city

Haimour A., Alkhaibary A., Alabssi H., Tous M., Alqarni A., Saleh M., Alshehri S.

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи