Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Особенности формирования межкультурной компетенции студентов неязыковых направлений подготовки

Овсянникова Татьяна Вадимовна, Детинкина Виктория Викторовна

Технология глобальных симуляций как способ повышения мотивации учащихся на занятиях по РКИ

Веселова Полина Николаевна

Исследование возможностей применения реформы смешанного обучения в процессе преподавания курса грамматики русского языка в вузах Китая

Чжан Вэй, Веснина Людмила Евгеньевна

Особенности реализации лингводидактического процесса в современной высшей школе (на примере МГУ им. Н.П. Огарева)

Назарова Олеся Владимировна, Рокунова Наталья Ивановна, Слугина Ольга Валерьевна

Психологическая структура речевой деятельности как основа системы упражнений в обучении иностранному языку

Байдикова Наталия Леонидовна

Проектная деятельность как инструмент формирования универсальных компетенций в контексте изучения иностранного языка

Ильницкая Татьяна Олеговна, Степанова Юлия Викторовна

Целостный подход к формированию личности безопасного типа в системе высшего образования

Карасва Татьяна Вячеславовна, Лощаков Александр Михайлович

Деструктивность игнорирования, или о важности «вербальных поглаживаний» (на материале педагогического дискурса)

Дьякова Анастасия Алексеевна

Личность социальных работников как предиктор социально-психологического климата в системе социальных служб

Терелянская Елизавета Викторовна, Терелянская Ирина Васильевна

Методика обучения аспирантов естественнонаучных факультетов написанию тезисов для участия в международных конференциях

Егорова Ольга Арсеновна

Цифровой разрыв как контекст институционализации передачи знаний в префигуративной модели культурной трансмиссии

Гелих Олег Яковлевич, Покровская Надежда Николаевна, Трапицын Сергей Юрьевич

Развитие человеческого капитала в условиях совершенствования системы подготовки кадров Китая

Чжао Сюэ, Круглов Дмитрий Валерьевич

Диагностика актуального уровня образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи

Семенова Валерия Владимировна, Бондаренко Татьяна Андреевна

Развитие управленческого потенциала: значение коэффициентов интеллекта, эмоциональности и духовности для руководителя ДОО

Гарифуллина Альмира Маратовна

Методологические проблемы практической подготовки студентов педагогических специальностей в условиях современного колледжа

Калинин Александр Сергеевич

Токсичный учитель: признаки деструктивного коммуникативного поведения

Панченко Надежда Николаевна

Особенности вербализации понятия «дорога» в эвенкийском языке

Чапогир Степанида Иннокентьевна

Обучение иноязычному общению в рамках формирования социокультурной компетенции у студентов неязыковых направлений подготовки

Кульнина Елена Александровна

Идеал и модель «нового человека» 1920-х гг.: педагогические феномены в социокультурном контексте

Новиков Сергей Геннадьевич, Кузнецов Максим Сергеевич

Прагматичные вопросы адаптивного развития лингвометодической системы обучения школьников

Гац Ирэн Юрьевна

Педагогические условия формирования экологического мировоззрения у студентов вуза

Корнилова Лариса Алексеевна

Модель реализации краеведческого принципа в современном пропедевтическом курсе «Окружающий мир»

Борисюк Марина Владимировна, Бажанова Елена Олеговна

Русский язык как иностранный в китайской аудитории: аспекты межкультурной коммуникации и специфика обучения

Чень Шаосюн

Assessment of e-learning readiness among different levels of nursing learners in king Saud medical city

Haimour A., Alkhaibary A., Alabssi H., Tous M., Alqarni A., Saleh M., Alshehri S.

Impact on student behavior due to COVID-19 lockdown in India

Singh J., Chitranshi J.

COVID-19 pandemic: impact and opportunities for education in India

Agarwal K., Chitranshi J.

Leveraging learning interventions for talent development: an inductive approach

Chandel N., Sharma P.

A study on impact of coronavirus pandemic on the education system

Saini D., Gupta H.D.

Role of power distance phenomena in blended learning in higher education post-COVID-19

Wadhwa B., Grover P., Dasgupta S., Uppal A.

Harnessing the power of ML and NLP for decision making in education sector from social media data

Murthy H., Lamkuche H.

Художественное образование в системе нового smart пространства

Виноградова Наталья Владимировна, Панов Игорь Геннадиевич

Аксиоматический метод в обучении математике и в образовании будущих учителей математики

Игошин Владимир Иванович

Менталитет народа и синтаксис языка: вектор влияния (на материале английских и русских безличных конструкций)

Савицкая Екатерина Владимировна

Проектирование педагогической технологии обучения в профессионально-педагогическом вузе

Ильина Наталья Николаевна, Осипова Ирина Васильевна

Эмоционально-оценочный компонент лирики джаза (на примере английского языка афроамериканского социально-этнического диалекта)

Александрова Татьяна Анатольевна

Нарративный подход как способ гуманитаризации образования

Максименко Анна Анатольевна

Проблемы адаптации студентов и выпускников педагогического вуза к работе в школе

Абрамова Наталья Николаевна, Новичкова Надежда Михайловна

Педагогические условия реализации жанрового подхода к обучению студентов вузов искусств музыкально-теоретическим дисциплинам

Арановская Ирина Владленовна, Орлова Татьяна Сергеевна

Интеграция традиций научной школы в учебный процесс педагогического вуза

Юдина Надежда Петровна

Интегративная модель развития эмоционального интеллекта (на примере работы со студентами из стран АТР на уроках русского языка как иностранного)

Ванюшина Наталья Анатольевна, Макарова Анна Анатольевна, Шантурова Галина Алексеевна

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи