Языкознание и языки. Лингвистика - 81

Подразделы для УДК 81

(Языкознание и языки. Лингвистика)

Научные статьи

В разделе "Языкознание и языки. Лингвистика"
Теория интертекста в филологии: основные этапы исторического формирования
Общая характеристика терминополя "повреждения таза"
К вопросу о повышении качества обучения иностранному языку в неязыковом ведомственном вузе
Терминологическая плотность дефиниции
Систематизация лексического материала для обучения студентов медицинских специальностей иностранному языку
Гендерная специфика концепта «женщина» в русском языковом сознании
Высказывания-запрет в современных английском и немецком языках
Средства вербализации эмоциональной сферы феминной языковой личности (на материале мультсериала «Винкс»)
Теоретические обоснования интерактивного обучения иностранному языку в высшем учебном заведении
Ритмическое своеобразие поэтического текста как переводческая проблема (на примере переводов поэзии Марины Цветаевой на английский язык)
Влияние современных педагогических идеалов на обучение иностранным языкам
Проектная технология в российском вузе
Использование метода актуального членения для исследования сверхфразовых единств в связном тексте
Коммуникативный тренинг: психолингвистическое экспериментальное исследование
К основам разработки прагмакоммуникативно-функционального подхода в процессе обучения русскому языку как близкородственному (на примере болгарской аудитории)
Этномифотворение: этнопсихолингвистическое исследование самоидентификации алтайцев
Языковые меньшинства в лингвистическом ландшафте Москвы
Этносоциологические и этнопедагогические аспекты в обеспечении устойчивого развития
Этнолингвистическая витальность как новый термин лингвистики и культурологии
Интертекстуальные особенности художественного мира М. Булгакова, У. Хьёртсберга, А. Перес-Реверте
Методика денотативного анализа текста как возможный инструмент для автоматического реферирования
О проблеме передачи приема исторической стилизации в переводе (на материале неовикторианской литературы)
Восприятие гипертекста
Лексические лакуны и метафоры в бизнес-терминологии английского и испанского языков
Интернационализация российского высшего образования
Межкультурная профессиональная коммуникация: этапы переработки иноязычной информации
Когнитивистика как основа языкового обучения ребенка-билингва
Проблемы семантизации лексики в аспекте педагогической лексикологии
Функционирование зрительных образов в средствах массовой коммуникации
Слушание как культурная ценность в России
Сонет Джона Китса, посвященный переводу «Илиады» Гомера Д. Чапменом: черновики и первые публикации
Методика и особенности обучения русским фразеологическим единицам иранских студентов
Дискуссия как метод овладения культурой иноязычного общения в процессе обучения английскому языку в неязыковом вузе
Казачий топос в творчестве Николая Келина
Опыт поликультурного проекта
К вопросу о значениях полисемантичных сочинительных союзов английского языка
Текст рекламы глянцевых журналов как предмет лингвокультурологического исследования (проблема качества текста на материале журнала Cosmopolitan)
Специфика репрезентации картины мира президента в аспекте лингвистической безопасности
Функционирование зрительных образов в средствах массовой коммуникации
Народные обычаи в материальной жизни национальных меньшинств Китая как предмет лингвокультурологии