Научные статьи \ Язык. Языкознание. Лингвистика. Литература

Языкознание и языки. Лингвистика - 81

Подразделы для УДК 81

(Языкознание и языки. Лингвистика)

Научные статьи

В разделе "Языкознание и языки. Лингвистика"
Особенности построения номинативного поля художественного концепта «Средневековая Англия» (на основе англоязычной прозы)
Суслова В.Г.
Аллюзия как объект перевода в аудиовизуальном переводе
Тарасова А.А.
Методика организации самостоятельной работы студентов вузов по подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Русский язык как иностранный»
Пань Д.
Картина мира как представление личностно-значимой действительности в авторском индивидуальном сознании
Бакина С.О.
Особенности передачи окказионализмов в художественном дискурсе (на материале романа Е. Замятина «Мы» и его переводов на английский и испанский языки)
Винокурова А.В.
Трудности перевода, связанные с подбором переводного эквивалента
Джасим М.А.
Особенности описательного перевода идиоматических выражений на арабский язык на примере романа Булгакова М.А. «Мастер и Маргарита»
Джасим М.А.
Main trends and directions of modern linguistics
Zulpukarova A.K.
Изучение грамматики иностранного языка через письменные задания: основные правила
Денисова Л.М.
Формирование морфологических норм на занятиях по учебной дисциплине «Русский язык в деловой документации. Культура речи»
Зайцева Н.Н., Нерушева Т.В.
Перевод индивидуально-авторских единиц в произведениях жанра «городское фэнтези»
Эпштейн О.В.
An impact of e-commerce growth on the international logistics industry
Bezrukova S.P., Volegzhanina I.S.
Пространство и время как базовые категории в русской языковой картине мира
Сун Ц.
Работа с терминами как звено профессионально-ориентированного обучения
Окилова М.А.
Модели предложений со значением состояния в хакасском языке
Чугунекова А.Н.
Специфика отбора учебных текстов при обучении русскому языку как иностранному в неязыковом вузе
Колесникова Л.В.
Коллаборативное письмо и идеальное "я" в контексте изучения иностранного языка
Рафикова А.С.
Дословный перевод vs передача смысла
Яхно Т.В.
Концепты в русском языке: семантика и синтаксис
Яценко А.В.
Формирование навыков создания монологического высказывания: описания, повествования и рассуждения
Максимцева А.А.
Перевод романа У. Теккерея «Vanity fair» на русский язык: стратегия форенизации М. Дьяконова
Косова И.О.
Технология интегрированного обучения на уроках кыргызской литературы (на примере произведений Ч. Айтматова)
Парпиева А.А.
Модели предложений со значением состояния одушевленного и неодушевленного субъекта в хакасском языке
Чугунекова А.Н.
Особенности британского сленга в современном социокультурном пространстве
Буряк Н.Ю.
Влияние языка на развитие личности
Зуев М.А.
The most important trends and principles of modern linguistics
Zulpukarova A.K., Dzhumabaeva A.E.
The linguistics of the English language and its structural elements
Isakov S.I., Sabirbaeva Z.
Информационные технологии при проведении внутривузовской олимпиады по иностранным языкам на базе Севастопольского государственного университета
Колмакова В.С., Скоробогатова А.С.
Сравнительный анализ фразеологизмов китайского и русского языков
Ли Ш.
Специфика перевода детской литературы с русского на английский язык
Насырова М.Т., Урманбетова А.А., Жапарова Г.К.
Особенности анималистических фразеологизмов в хакасском языке
Покоякова К.А.
The use of art-pedagogical technologies in teaching English to law students
Mishurova O.I.
Приемы обучения младших школьников словообразовательному анализу
Мережко Е.Г.
Исследование применения литературного языка в эпоху массовой информации
Ху Т.
Сохранение родных языков коренных народов Севера в аспекте социологических исследований
Хакназаров С.Х.
Dalit literature is but human literature: a reading of selected poems of Aparna Lanjewar Bose
Ankit Ramteke
Рецензия на книгу Евгения Вертлиба "Гармонизация мира духовно-цивилизационной обороной России"
Барановский Е.Г.
Лингвистический анализ брендинга: как слова создают стоимость
Евсюкова А.Д., Лавров М.Н.
Особенности технологии CLIL как предметно-языкового интегрированного обучения
Панчугова А.С.
Профессионально ориентированное обучение иностранному языку студентов неязыковых специальностей вузов
Чеснокова Е.Н., Посохова Л.А.
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp