Страница 192. Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Влияние двигательной активности на развитие речи детей

Разумкова Ю.А.

Частная школа как социальная организация

Рамазанов М.Б., Рамазанова Б.Ш., Курамагомедова Э.У., Гитиновасова А.М.

Теоретические аспекты проблемы формирования навыков сотрудничества у подростков в условиях проектной деятельности

Руднева И.А., Аболонина В.Н.

Использование электронной образовательной среды в учебном процессе

Федотова Н.Р., Зайнутдинова А.Р.

Намерения населения продолжить обучение после получения среднего общего образования (по данным статистического исследования Республики Башкортостан)

Галиуллина Р.Р.

Карьерное пространство инженерных кадров в сфере машиностроения

Грязнова Е.Р., Бурцев И.В.

Современные возможности традиционной технологии наставничества в рамках повышения педагогического мастерства

Димитрюк А.А., Баляхина Н.С.

Education special physical qualities rowers 16-18 years in the preparatory period

Davletbaev D.N., Volchkova V.I.

О русской математической библиографии (до 1917 г.)

Локоть Н.В.

Активные методы изучения английского языка в школах Британии

Махаметова Д.Б.

Профилактика киберэкстримизма в системе школьного образования

Байтерякова А.

Современные методические принципы преподавания английского языка

Молдахмедова З.К., Молдахмедова Ж.К.

How technology enhances teaching and learning

Rakhimova G.R.

Этнокультурный тренинг как метод развития толерантного поведения подростков детских общественных объединений

Соклакова Л.А.

Создание преподавателем микросреды общения на английском языке во время занятия

Талипова Ш.

Художественная интерпретация трилогии “Манас” в поэзии Суюнбая Эралиева

Темирова Б.Т.

Индивидуальный подход в логопедической работе при корковых формах афазии

Тимофеева С.А.

Система автомотизации и документооборота вуза

Французова Е.Н.

Особенности допроса третьих лиц по уголовным делам о причинении вреда здоровью из хулиганских побуждений несовершеннолетними

Чеснокова Н.А.

Учет психологических особенностей учащихся при организации индивидуализированного обучении иностранному языку

Буранова Д.Д., Камилова М.Ш.

Мотивация к учебной деятельности студентов на основе обучающей среды Moodle

Алеева Ю.В.

Teacher's books for English and their work

Buranova D.D., Guzacheva N.I.

Методические материалы как основной содержательный элемент деятельности обучения

Губарева Н.Н., Родионова О.В.

Проблемные поля и точки роста в реализации Федеральных государственных стандартов высшего профессионального образования

Димитрюк А.А.

Комплекс курсов игровых тренингов как средство развития личности подростка

Ентальцева Е.А., Дабахянц Л.М.

Значение здоровьесберегающих компетенций у студенческой молодежи

Биккузина Э.Р., Калимуллина В.Н.

Cпособы и методы самопрофилактики нарушений психологического здоровья молодыми людьми

Брюханова А.В., Василькова Ж.Г., Стоянова Е.И.

Применение электронных образовательных ресурсов в учебно-воспитательном процессе начальной школы

Акимова Н.А., Терских М.И.

Исследование идентичности в подростковом и юношеском возрасте

Живаева Ю.В., Стоянова Е.И.

Особенности развития детей с нарушениями зрения

Засека М.В., Засека К.В.

Состояние и перспективы оценки образовательных достижений учащихся в Кыргызстане

Калдыбаев С.К.

Стигматизированное бытие: телесная ущербность как этический посыл современности

Куксо К.А.

Гендерная идентичность в подростковом и юношеском возрасте: результаты исследования

Артюхова Т.Ю.

Технология проведения профориентационной консультации в условиях центра профориентации и развития квалификации

Артюхова Т.Ю., Исмагилова З.А., Подкова К.Ю.

Особенности социальной работы в США: генезис и современное состояние

Хадисова К.В.

Влияние стиля общения преподавателя и студента на качество обучения

Бушковская А.И.

Оценка качества использования различных форм наглядности при ведении уроков немецкого языка в школе

Воробьва Н.С.

К вопросу об обучении чтению на английском языке (на материалах электронного курса Лондонского университета "Teaching reading. Task-based approach")

Довгаль Н.Д.

Особенности лексического и грамматического строя речи у детей с нарушениями слуха

Дударова Р.А.

Проблемы освоения орфографии во Франции

Касумова Г.А.

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи