Страница 190. Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Принцип коммуникативности как инструмент формирования коммуникативной компетентности

Арашина А.С., Слащва Я.С.

Роль ценностей в экологическом образовании

Нафикова Г.З.

Cultural studies. Культурные исследования и развитие гуманитарных наук

Николаев Э.А.

Творческие особенности и развитие лидерских качеств у подростков различных социальных групп

Аверьянова Г.А., Шелкова А.В.

СДО Moodle как средство организации самостоятельной работы студентов вуза

Бычкова Н.В., Массарова Т.Л., Синица Н.В.

Предпродажный сервис в сфере образовательных услуг

Буданова А.Г., Береза Н.В., Сорокина Ю.В.

Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста группы риска

Аверьянова Г.А., Костюнина Е.А.

Дифференцированный подход как принцип работы с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи

Литошенко Н.Н., Вартапетова Г.М.

Роль школы-гимназии № 80 в истории петроградской стороны. Применение схематических конспектов лекций

Наймарк Е.А.

Психологические корреляты социальной креативности студента

Андрейченко А.О.

Содержательные особенности и интертекстуальные взаимосвязи поэмы "Китaб ал-асмa’" М.- ‘А. Чкур

Саитбатталов И.Р.

Образование как важнейший механизм для поддержания способности пожилых людей к социальной адаптации и интеграции

Арашин С.Н., Арашина А.С.

Smart-учебник в профессиональной подготовке бакалавров

Везиров Т.Т.

К вопросу о формировании информационной компетенции студентов технических вузов

Герчес Н.И.

Актуализация учебного процесса в образовательных учреждениях среднего профессионального образования

Колбунова М.В.

Использование метода веб-квест в процессе обучения французскому языку

Митрофанова К.В.

Взаимосвязь репродуктивной и творческой деятельности в процессе преподавания дисциплин гуманитарного цикла

Морозова Н.М.

Психологическое влияние стиля семейного воспитания на формирование противоправного поведения подростков

Борисова Ю.А.

Качества профессионального политика в представлениях молодёжи

Балан К.А.

Разработка концепции мониторинга и прогнозирования кадрового обеспечения вхождения России в ВТО

Савватеев Е.В., Девонин Д.В.

Формирование исследовательских умений у учащихся младшего школьного возраста

Скворцова Е.С., Капранов Г.А.

Специфика гендерных стереотипов подростков из полных и неполных семей

Скоморохова Н.А.

Формирование профессионального кругозора студентов в работе психологических журфиксов (на примере политехнического отделения ДВГГТК)

Юрченко Е.В., Клочко В.Г., Колесников Д.О.

Формирование общих и профессиональных компетенций обучающихся в процессе реализации ФГОС

Яковлева Л.Е.

Педагогическая система как средство стимулирования познавательной активности студентов

Алеева Ю.В.

Дидактическая система подготовки учителей безопасности жизнедеятельности в педагогическом вузе

Банников В.А.

Диагностике мотивационной готовности детей с ЗПР

Василенкова Н.И.

О проблеме преподавания иностранного языка в нелингвистической магистратуре

Данилова С.В.

Об организации внеучебной деятельности со студентами

Капранов Г.А.

К вопросу об источниках педагогических инноваций

Капранов Г.А.

Организация самооценки учебных достижений студентов педагогических колледжей в США

Капранов Г.А.

Чтение как основа семейного воспитания современного школьника

Киселева Н.А.

Государственно-общественное управление как средство формирования нового качества отношений государства и общества в сфере образования

Константинова В.Г., Мокшеев В.А.

Теоретические основы проблемы управления процессом повышения профессиональной компетентности педагогов дошкольной образовательной организации

Лагунова Т.П., Платохина Н.А.

Специфика построения предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации

Маслова Л.В., Платохина Н.А.

Контроль как основной инструмент эффективности обучения студентов в модульно-рейтинговой системе

Попова Н.В.

Современные инновационные технологии в образовании

Пуликов А.С.

Педагогические условия развития связной речи детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с произведениями изобразительного искусства

Резван М.В., Платохина Н.А.

Особенности разработки дистанционных курсов обучения в СДО Moodle

Рихтер Т.В.

Связь ценностных ориентаций и склонности к девиантному поведению у мальчиков подросткового возраста

Слинькова Т.В.

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи