Высшее образование. Университеты. Академическое обучение УДК: 378

Педагогическое проектирование курсов повышения квалификации, обеспечивающих достижение современного качества дополнительного образования на основе использования механизма государственно-общественного управления

Кисляков Алексей Вячеславович, Щербаков Андрей Викторович

Подготовка педагогов в системе повышения квалификации к оцениванию образовательных достижений учащихся

Скрипова Надежда Евгеньевна, Котлярова Ална Евгеньевна

Организация деятельности тьютора в системе образования

Овчинников Юрий Дмитриевич

Критериальная характеристика профессиональной компетентности учителей предмета «Основы здоровья»

Успенская Валентина Николаевна

Реализация инновационных проектов как средство развития профессиональной компетентности работников образования

Коптелов Алексей Викторович

О профессиональной подготовке и повышении квалификации педагогических кадров в Германии

Гладкова Ольга Сергеевна

Тенденции развития петербургского учительства в период 1990-2010 гг

Шевелев Александр Николаевич

Присвоение учёных степеней в средневековом Китае

Стреха Елена Анатольевна

Организация профессиональной подготовки и воспитания в учреждениях педагогического образования Западной Сибири

Чуркина Наталья Ивановна

Разработка формы и содержания профессионально-педагогической подготовки учителя в условиях институтов народного образования в Украине в 1920-х гг

Мисечко Ольга Евгеньевна

Деятельность Уфимской фельдшерско-акушерской школы в первые годы советской власти

Ермина Анастасия Игоревна

Трансформация ценностных приоритетов высшей школы(конец XX - начало XXI в.)

Липская Лариса Алексеевна

Студенты в эпоху плановой экономики

Возчиков Вячеслав Анатольевич

Генезис форм и содержания деятельности органов студенческого самоуправления в вузах России в пореформенный период (1860-1917 гг.)

Петрова Светлана Сергеевна

Особенности организации педагогической практики студентов-бакалавров направления «Дошкольное образование» в педагогическом колледже университета штата Иллинойс, США

Алейникова Ксения Андреевна

Современное учебно-методическое обеспечение преподавания истории педагогики в российских вузах

Астафьева Елена Николаевна

Применение накопительного метода разработки педагогических измерительных материалов для оценки компетенций в управлении качеством в ВУЗе

Попов Геннадий Васильевич, Лыгина Лариса Валерьевна, Ватутина Мария Николаевна

Применение сегментного анализа для разработки стратегии развития образовательного учреждения

Алексеев Г.В., Егошина Е.В., Боровков М.И., Егорова Г.Н.

Законодательная база контроля качества образования

Шипилова Н.А.

Управление конфликтами в кризисной ситуации в целях повышения экономической безопасности предприятия

Самойлов П.В., Федосеев А.И., Смарчкова Л.В., Житенев С.Л.

Менеджмент образовательных программ на основе применения принципов стандартизации

Никульчева О.С., Назина Л.И., Афанасьев А.А.

Оценка влияния сезонности на корректировку ингредиентов продуктов питания

Алексеев Г.В., Аксенова О.И.

Инновационная политика правительства российской федерации в сфере высшего образования: аналитический обзор правительственных документов

Егоркин Владимир Георгиевич

Модернизация и инновации как концепты динамики культуры и ее образовательной сферы

Мосолова Любовь Михайловна

Средства массовой коммуникации в условиях глобализации

Сергеев Евгений Юрьевич

Становление системы хореографического образования в России: XVIII - начало XIX вв

Филановская Татьяна Александровна

Дистанционное образование в проблемном поле социально-гуманитарных наук

Матяева Инна Леонидовна

Развитие профессиональных компетенций преподавателя института дополнительного профессионального образования

Едакова И.Б.

Теоретическое обоснование проблемы формирования профессиональной позиции педагога в воспитании ценностного отношения к здоровью подростков

Кислякова Светлана Сергеевна

Профессионализм педагога как психолого-акмеологическая проблема

Ангеловский Алексей Анатольевич

Обобщение педагогического опыта работы в профессиональной переподготовке учителей общественных дисциплин

Кузнецов Вячеслав Михайлович, Трошков Сергей Николаевич

Мотивация педагога к инновационной деятельности: эрзац или реальность

Ильин Андрей Сергеевич

Структура и содержание инновационной программы стажировки учителей истории и обществознания по работе с одаренными детьми

Якубовская Татьяна Владимимровна

Диагностика профессиональных затруднений и потребностей педагога как основание проектирования персонифицированной программы повышения квалификации

Ленкова Алена Александровна, Петрова Ольга Викторовна

Возможности использования ментальных карт в процессе повышения квалификации учителей

Сидоров Сергей Владимирович

Персонифицированная программа повышения профессиональной компетентности педагогических работников образовательного учреждения – важнейший этап перехода на адресную модель повышения квалификации

Коржова Наталья Бруновна, Бирюкова Ирина Сергеевна, Скрипова Надежда Евгеньевна

Повышение квалификации педагогических кадров при переходе общеобразовательных учреждений к работе в условиях инклюзии

Макарова Инна Анатольевна

Современные модели повышения квалификации: опыт, проблемы, перспективы

Савинова Людмила Фдоровна

Инновационные формы обучения в современной системе повышения квалификации педагогов

Власенко Светлана Викторовна

К истории онкологической службы в г. Томске и кафедры онкологии СГМУ

Коваленко Г.И.

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение - 378

Научные статьи