Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Компьютерные технологии в процессе обучения
Велиева С.А.
Задачи в системе деятельностного подхода как средство развития алгоритмического мышления
Гаврилова И.В.
Принцип сознательности и активности в обучении математики
Демьяненко Ю.И.
Содержание правовой компетентности будущего бакалавра юридического образования
Жигулин А.А.
Психологические особенности ценностно-смысловой сферы подростков воспитанников реабилитационных центров
Жихарева Л.В., Рачек О.С.
Методы и технологии, обеспечивающие личностно-ориентированное обучение иностранному языку в неязыковом вузе
Зимакова Е.С.
Гендерные и возрастные особенности восприятия рекламы
Иванова Н.В., Ваднева В.Д.
Особенности межэтнической коммуникации и толерантности студентов
Иванова Н.В., Ваднева В.Д.
Сущность понятия "общения" в психолого-педагогической литературе
Истомина В.В., Данилова М.А.
Физическая культура в высших учебных заведениях
Исхакова Я.Р., Шумилина Н.С.
Профессиональная идентичность сотрудниц МВД: анализ проблемы
Корчуганова И.В.
Исследование мотивации абитуриентов при поступлении в высшие учебные заведения России
Кременецкая А.Д.
Международные отношения и спортивная дипломатия
Круглова Е.В.
Социально-психологический тренинг как средство профилактики девиантного поведения и повышения уровня информационно-психологической безопасности подростков
Арифова А.Ю., Кольчик Е.Ю.
Особенности информационно-психологической безопасности подростков, склонных к девиантному поведению
Арифова А.Ю., Кольчик Е.Ю.
Плюсы и минусы изучения английского языка за границей
Бойко А.Ю., Литовкина Е.С., Тагиева Н.В.
Профессионализм педагога -психолога
Бумагина Д.А., Доронина А.А.
The role of English in various fields: trade, economy, industry, business, sports
Mamatkulova D.Ja.
Using of modern innovative technologies in the teaching foreign language and its effectiveness
Azimbayeva R.Yu., Islamova T.R.
Using innovative technologies in the educational system for integrated purposes
Mansurova N.A.
Использование графики в образовании
Жилин И.А.
Исследование роли образовательных инноваций для подготовки студентов к работе в современных экономических условиях
Курбанбаева Д.Ф., Ши Юйсинь, Чжоу Шо
Этика в культуре внешности и поведения психолога-педагога
Лапина А.В., Комарова В.А.
Требования к внешнему виду. Имидж психолога-педагога
Панина И.С.
Формирование познавательной активности на уроках французского языка
Сатторова М.О.
Сравнительная характеристика различных стилей воспитания детей
Шустова С.В.
Влияние детско-родительских отношений на процесс социально-психологической адаптации в младшем школьном возрасте
Яворская С.Ю.
Математические игры как дидактическое средство умственного развития детей старшего дошкольного возраста
Сырман И.В.
Формирование проектной компетенции у студентов среднего профессионального образования сферы культуры и искусства
Тюрикова Е.М.
Логико-математическое развитие детей дошкольного возраста как важная задача дошкольного образования
Амет-уста З.Р., Хайтазова Н.Р.
Формы экологического воспитания детей дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения
Бутвина О.Ю., Халилова З.Б.
Экологическое воспитание детей дошкольного возраста как научное поле исследования
Бутвина О.Ю., Хорольская О.В.
Дидактические игры как средство экологического образования детей дошкольного возраста
Бутвина О.Ю., Бариева Л.М.
Формирование базовой культуры личности в целостном учебно-воспитательном процессе
Чинакалов А.А.
Методы и приемы воспитания культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении
Шалейко Е.О.
Формирование представлений о природе у детей старшего дошкольного возраста средствами авторской сказки природоведческого характера
Бутвина О.Ю., Баскова Н.А.
Роль и значение закрепления знаний о природе у детей старшего дошкольного возраста средствами игровых технологий
Бутвина О.Ю., Шейхалиева А.С.
Специфика и сущность мыслительной деятельности детей старшего дошкольного возраста
Амет-уста З.Р., Эмир-усеин З.З.
Виды высших учебных заведений в России и их научный потенциал
Батталова Э.Р., Липина Ю.А.
Методические особенности овладения детьми старшего дошкольного возраста умением осуществлять классификацию предметов
Белозерских В.В.