Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Православные истины в российском образовательном пространстве
Островская А.А., Терехова Г.Л.
Методика организации и проведения лабораторных работ по дисциплине "Информатика и информационные технологии"
Пышкина И.С., Мартяшин Г.В.
Развитие методики преподавания родного языка в национальных школах Российской Федерации
Субраков А.Д.
Педагогические условия формирования основ безопасного поведения в быту у детей старшего дошкольного возраста
Федина Д.Н.
Борьба с беспризорностью в первые годы установления советской власти
Бушуева А.А.
Развитие всеобщего народного образования в 1917-1918 годах
Бушуева А.А.
Повседневность советского ребенка. Октябрятская детская организация в СССР
Бушуева А.А.
Пионерская организация - как воспитание коммунистической идеологии
Бушуева А.А.
Развитие ресурсного потенциала сервисной компании путем корпоративного обучения
Гришакова А.С., Дудкина О.В.
К вопросу о готовности педагогов к решению задачи социализации детей с интеллектуальным недоразвитием в условиях инклюзивного образования
Данилова О.В.
Поликультурное образование, социализация личности и ментальность как факторы формирования поведенческих стереотипов
Денильханова Т.Б., Газгиреева Л.Х.
Организационное обучение как фактор развития ключевых компетенций персонала
Коптева К.В., Григорян В.В.
Проблемы профессионального самоопределения выпускников школ
Матросова И.В.
Организаторские и лидерские способности педагога
Нуриева А.Р., Вагизова А.М.
Системно-деятельностный подход в организации урока музыки в ДОУ
Нуриева А.Р., Нигматуллина Э.Б.
Самоутверждение молодого учителя в профессиональной деятельности
Нуриева А.Р., Вагизова А.М.
Развитие исследовательских навыков младших школьников в системе развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова
Орлова Д.А.
Воспитание толерантности в школьной среде
Первушкина А.И.
Реализация дифференцированного подхода в процессе изучения школьного курса физики
Белоус Н.Н., Антоненко А.А.
Исследование взаимосвязей параметров психологического благополучия сельских школьников
Бенькова В.Ю.
Формирование ключевых компетенций учащихся и педагогов как условие повышения качества образования
Садеков Р.Р., Сенаторова О.Ю., Бойко Н.В.
Принципы формирования толерантности к людям с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном возрасте
Санникова Е.С.
Анализ и перспективы использования мобильного приложения “Sololern” в образовательном процессе
Старостин В.А., Минкин А.В.
Формирование и развитие познавательных интересов учащихся как дидактическая проблема
Велиева С.А.
Технология проблемного обучения в современной школе
Велиева С.А.
Модернизация системы образования как фактор инновационного развития
Глущенко А.В.
Формирование финансовой грамотности на уроках математики
Абсалямова Г.М., Солощенко М.Ю.
Педагогические условия повышения качества результатов обучения учащихся сельской начальной школы
Апаркина О.В.
Жанровое своеобразие тематических очерков нижегородских авторов конца XIX в
Зотов Н.В.
Особенности образования и функционирования геймерского сленга
Радченко Т.А., Карзютина М.О.
Компьютерные образовательные среды нового поколения
Фахрутдинов Р.Р., Зарипова Р.С.
Программист-профессия будущего
Хабибуллаева Р.Р., Минкин А.В.
Русско-турецкая война 1877-1878 гг. в интерпретации советских и российских школьных учебников
Шелаев Р.Д.
Использование воспитательного потенциала кино в работе классного руководителя
Юртаев А.И., Минкин А.В.
Exploring the challenges facing Russian families
Pivkina V.A., Volkodav T.V.
Сравнительная характеристика образа жизни студентов ТГМУ мужского и женского пола
Никитина Е.Г., Котышова А.И., Корякина А.И.
Основные принципы работы алгоритма распределения студентов по научным руководителям в средних и высших учебных заведениях
Палаш Б.В.
Роль профессионального самовоспитания для педагога
Панфил А.Т.
Организационные особенности проведения занятий по физической культуре в процессе здоровьесберегающего пространства Алтайского государственного аграрного университета
Попова Н.В., Смокотнина И.М.
Оценка адаптации обучающихся 7-9 классов
Киямова Г.М., Некрасова А.А., Фокина Т.Ю., Толмачев Д.А.