Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Компетенция "командная работа на производстве" у дизайнеров как объект психолого-педагогических мероприятий
Кабинова О.А.
Формирование экологического мировоззрения у студентов
Могилевская Г.И., Маштакова К.В.
К вопросу о роли компьютеризации общества в процессе подготовки будущих учителей
Налькина Р.А.
К вопросу о формировании IT-компетенции будущего педагога
Налькина Р.А.
Скрытые закономерности бизнеса через призму системного мышления
Эккер В.В., Сафронова В.В.
Правовое регулирование деятельности социальной работы с подростками девиантного поведения в Российской Федерации
Яроцкая А.В.
Актуальные направления развития современной российской криминалистики
Сафаров В.Р., Бурангулова В.Г.
Формирование коммуникативной компетентности будущего организатора работы с молодежью
Седашов А.Н.
Использование информационных технологий на уроках технологии как средство обучения учащихся планированию рациона питания
Смина А.В., Файзрахманова А.Л.
Деятельность руководителя по профилактике межличностных конфликтов в дошкольной образовательном учреждении
Силина А.А.
Пожары в Российской Федерации
Ставничий А.Д.
Особенности формирования политического сознания в процессе политической социализации
Сухенко Р.С.
Отражение проблемы повседневной истории и культуры в школьных учебниках по всеобщей истории в 10 классе
Танаева А.В.
К вопросу о безопасности образовательного пространства вуза
Тимофеева Е.Г.
Основы социальной работы с детьми-сиротами в России
Рублев Д.С.
Особенности семейных отношений подростков
Уварова Л.Н., Чекина А.Ю.
Контроль уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся старших классов
Рузавкина А.Н.
Использование результатов экспериментальной работы по модификационной изменчивости у покрытосеменных растений в школьном курсе "Общая биология"
Царенкова В.Б.
Плюсы и минусы изучения английского языка за границей
Чатаева Л.Д., Скворцова А.А., Тагиева Н.В.
Технология проблемного обучения на уроках кулинарии
Шишкина Ю.М., Файзрахманова А.Л.
Социальная педагогика как отрасль педагогического знания
Угрюмова А.А.
Система государственного управления образованием в России
Манукян А.М.
Воспитательная работа в образовательных организациях высшего образования
Дурмушян Р.М.
Оценки эффективности использования бюджетных средств учреждений высшего образования
Собко В.В.
Характеристика обобщенных способов деятельности
Уланова Д.В., Чиранова О.И.
Сравнительный анализ уровня развития логических операций мышления старшеклассников и студентов старших курсов в контексте профильного обучения
Мирошниченко И.Н., Бобко М.Н.
Факторы, влияющие на престиж английского языка
Оганян О.А., Манукян А.А., Тагиева Н.В.
Деловая беседа как основная форма делового общения
Онуфриенко Л.А.
Обучение учащихся 7-9 классов решению геометрических задач на построение
Семенова С.В., Солощенко М.Ю.
Использование метода анализа документов для выявления детей-сирот с девиантным поведением
Турович Л.В.
Особенности общения подростков с различными акцентуациями характера
Тысленко В.В.
Профориентационные центры как необходимый инструмент выбора будущего современных школьников
Файзрахманов И.М., Мингазова И.И., Зенкова А.А.
Особенности оценочной деятельности учителя начальных классов
Хотенова М.А.
Особенности оценивания личностных результатов школьника в системе начального общего образования
Хотенова М.А.
Big data как путь к персонализации на примере онлайн-курса МООК
Чернядьева А.А., Колесникова Т.Д.
Роль новых образовательных технологий при подготовке военных специалистов
Шаяхметов Б.Ш., Испаев А.С., Алибекова Ш.О.
Process approach in education
Getmanova E.F., Belisheva V.S., Dmitrienko N.A.
Students vs teacher: through the image looking glass
Zavorokhina A.V., Chernomurova Y.U., Volkodav Tatiana V.
Особенности социального интеллекта у детей: анализ проблемы
Абдурахманов С.Р.
Психологические особенности развития личности подросткового возраста
Абибуллоева С.А.