Войти
Регистрация
Научные статьи
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Социометрический анализ состояния осведомленности студентов о своем вузе
Копылова Л.Н.,
Свинцова Л.Г.
Педагогическая терминология: к вопросу прагматического анализа
Тузлукова В.И.
Цели, функции и подфункции процесса познания и преобразования в деятельности педагога
Рункова М.К.,
Салимова Т.И.
Управленческая деятельность классного руководителя в условиях современной школы
Шалаева В.А.
Гуманизация профессионально-педагогического образования
Петров Ю.Н.,
Маркова С.М.
Метод голографического подхода и процесс интеграции психолого-педагогических знаний будущего учителя
Качалова Л.П.
Общая технология профессионально-педагогической подготовки специалиста в Каменском педагогическом колледже
Крыгина Т.Н.
Педагогика духовности как наука и актуализированная практика современной школы
Власова Т.И.
Проблема формирования учебно-профессиональной деятельности студентов университета
Коржова М.В.
Из опыта нравственно-мировоззренческого воспитания студентов в курсе преподавания истории
Тарасов А.А.,
Абрамова Н.Н.
Гуманитаризация в интеграции обучения младших школьников
Аммосова Н.В.
Роль подражания в формировании нравственных представлений
Хилова Т.Н.
Особенности преподавания математики в естественно-техническом лицее
Сырцова С.В.
Интеграция методов обучения в системе изучения химии
Глазкова О.В.,
Клеянкина М.К.
Интеграция учебных планов при непрерывном образовании
Бахарев Н.П.,
Гордеев А.В.
Факультет непрерывного образования в системе деятельности педагогического вуза
Зимин А.Л.,
Мазитов М.Ш.
Некоторые аспекты развития рыночных отношений в сфере высшего образования
Прокопьев В.П.
Каким быть региональному учебному округу
Макаркин Н.П.
Школа смотрит в будущее
Смирнов В.М.
Экологизация образования в Мордовии
Масляев В.Н.,
Рунков С.И.,
Панфилова В.И.
Содержание регионального компонента школьного экологического образования
Якунчев М.А.,
Потапкин Е.Н.
Состояние экологического образования в школах г. Саранска
Грунюшкина Л.А.
Воспитание экологической культуры жителей микрорайона
Мартышкина И.В.
Взаимодействие систем образования в разработке технологий получения экологически чистой продукции растениеводства
Кадакин В.В.,
Борискин В.И.,
Кукушкин В.С.,
Лукаткин А.С.
Центр экологии как средство формирования экологической культуры учащихся художественно-гуманитарной гимназии
Ручина О.Е.
Формы и принципы интеграции естественно-научных дисциплин на основе модели “экология и диалектика”
Арсентьева Т.Н.
Системно-структурный подход к формированию экологических знаний в курсе химии средней школы
Зайцев О.С.,
Зюзина Л.Ф.,
Тарасова О.В.
Экологизация географического образования в школе
Балашова Е.Ю.
Экологическое образование и воспитание в учреждении дополнительного образования
Ашаева О.В.,
Севастьянов В.С.
Современные подходы в экологическом образовании и их реализация в школах Мордовии
Жидкин В.И.
Содержание экологического образования
Айзятов Ф.А.,
Зейналов Г.Г.,
Золотков В.Д.
Особенности проектирования учебно-методического обеспечения профессионально-педагогического образования
Маркова С.М.
Пути совершенствования процесса подготовки учителей родной и русской литератур в условиях университетского педагогического образования
Ломшин М.И.
Подготовка студентов факультета иностранных языков к работе в сельской национальной малокомплектной школе
Сафонкина Р.В.
Роль курса «Физическая электроника» в профессиональной подготовке учителя физики и информатики
Соловьев Ю.П.
Психологические вопросы формирования у учащихся представления о человеке на уроках литературы
Романов К.М.,
Ромашина М.В.
Использование мышления в педагогической деятельности учителей
Белоусова А.К.
Технология установления педагогически целесообразных взаимоотношений
Харитонова И.В.
Опосредствование как перспектива развития психологического образования
Хозиев В.Б.
Философско-методологические основы высшего географического образования
Голубчик М.М.,
Евдокимов С.П.,
Насонов А.М.
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
317
|
318
|
319
|
320
|
321
|
322
|
323
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.