Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Историко-семантический анализ английского концепта непрерывного образования
Адреналин детской шалости
Социокинетика как методологический ресурс непрерывного образования
Рефлексивно-инновационные методы работы в управлении развитием образовательного учреждения (на примере Петрозаводского педагогического колледжа)
Метапредметный модуль «Педагогическое проектирование» как инвариантный компонент содержания непрерывного педагогического образования
Новые направления интеграции образования в системе регионального учебного округа
Интеграция образования в практике Рузаевского филиала регионального учебного округа
"Сеять разумное, доброе, вечное..."
Интегративная роль факультета в повышении качества математического образования в республике
Экономическое образование в системе РУО
Интеграция географического образования в системе регионального учебного округа
Институт физики и химии — естественно-технический лицей: некоторые вопросы интеграции
Многопрофильная университетская гимназия в системе интеграции образования
Совершенствование интеграции воспитательной работы студентов университета
К вопросу военного образования и патриотического воспитания молодежи в субъектах РУО
Дискуссионный клуб как форма интеграции воспитательной работы студентов и учащихся
Бизнес-класс как форма начального экономического образования
Колледж как интегрированный учебно-производственный комплекс
Межпредметные связи в обучении как средство совершенствования профессионально-педагогической подготовки учителя
Психологическое обеспечение учебного процесса в системе интеграции образования
Интеграция правового образования в субъектах РУО
Ниц: из опыта внедрения новых педагогических технологий
Информационные ресурсы библиотек и их использование в субъектах учебного округа
От дошкольного воспитания к начальному образованию В. И. Борискин. Интеграция начального профессионального образования
Университет в системе международной интеграции высшего образования
Формирование информационной культуры учителя в системе непрерывного педагогического образования
Взаимосвязь интеллектуального и духовного развития в системе воспитательной работы студентов и школьников (на примере деятельности клуба интеллектуального творчества г. Саранска)
Подготовка специалистов в условиях рыночной экономики
Формирование развитых региональных систем образования
Интеграционные процессы образования в Приднестровье
Интеграция кафедр вузов — путь к совершенствованию образования
Стандартизация образования — процесс творческий
Стандартизация общего и начального профессионального образования
Национально-региональный компонент государственного стандарта общего образования
Гуманитарная составляющая государственного образовательного стандарта в системе университетского образования
Основные противоречия традиционной системы психологической подготовки учителя
Интеграция педагогического образования в Мордовском университете
Интеграционные и дезинтеграционные процессы и их влияние на развитие системы воспитания нравственно аномальных подростков
Философия образования и методологическая культура учителя
Принцип активно-личностного постижения музыкальных произведений в художественно-педагогическом диалоге
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
313
|
314
|
315
|
316
|
317
|
318
|
319
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.