Войти
Регистрация
Научные статьи
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
SciUp
\
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Исследование коммуникативной культуры будущего учителя: гендерный аспект
Аухадеева Л.А.
Матричный анализ педагогической системы Я. А. Коменского
Рыжкова А.И.
Интеграция экологического и экономического образования в контексте профилизации средней школы
Саламатов А.А.
Учебно-методический комплекс по географическому краеведению
Кильдишова Н.А.,
Пресняков В.Н.
Проблемы воспитания в древнетюркских письменных памятниках
Газизова Ф.С.
Изучение творчества учителя российской гимназии XIX - начала XX в. в контексте новой методологии
Литарова Н.В.
Образовательная среда медицинского университета: пути интеграции в культурно-образовательную среду региона
Артюхина А.И.
Изменение роли и места задач в процессе обучения математике в России с XVIII по XXI в
Шагилова Е.В.
Исследование социально-бытового статуса современной студенческой молодежи
Соловьев А.Г.,
Парамонова А.Ю.
Изучение проблем развития рынка продовольственных товаров ·
Зинчук Г.М.
Теория и практика: казусы вариативности школьного литературного образования
Каторова А.М.,
Казеева Н.А.
Ключевые компетенции в лиссабонской программе Евросоюза
Ломакина И.С.
Интегрирующая роль университета в современном региональном социуме
Макаркин Н.П.
Проблема компетентностного подхода в образовании
Ильязова М.Д.
Актуализация роли самостоятельной контролируемой работы в новой образовательной парадигме
Щеголева О.Н.
Место педагогической практики в структуре университетского образования
Милованова Г.В.
Проблемы внедрения компьютерной технологии обучения в учебный процесс (на примере изучения математических дисциплин)
Сафонов В.И.
Рост грамотности населения средневолжской деревни как фактор эволюции крестьянской ментальности
Сухова О.А.
Реализация прав национальных меньшинств в сфере образования в условиях полиэтничности Российской Федерации
Немечкин В.Н.
Воспитание у детей эстетического отношения к природе родного края как основа формирования межнациональной толерантности
Куприна Н.Г.,
Гафарова Л.М.
Взаимоотношение православия и общеобразовательной школы России
Бобров В.В.
Методология и методики изучения личности несовершеннолетних осужденных с целью их ресоциализации в учреждениях исполнения уголовного наказания
Кундозерова Л.И.,
Савиных А.И.
Исследовательские способности будущего педагога-психолога как важный фактор профессионального развития
Раздульева Е.М.
Перспективы развития школьного образования Франции
Пластинина Н.Н.
Обобщение знаний учащихся по химии с использованием модульной программы
Кошелева О.А.,
Чернобельская Г.М.
Интеграция пропедевтических курсов геометрии и информатики в основной школе
Никулина Н.И.
Философия как стремление к истине
Килис Ю.А.
Система формирования профессионального образования и развитие личностно-творческого потенциала библиотечных кадров
Булычева А.А.
Готовность учителя к деятельности по развитию математических способностей учащихся
Сунгатуллина Р.И.
Формирование познавательных потребностей в системе подготовки будущих учителей иностранного языка
Васильева Е.Н.
Методическая направленность обучения элементарной математике студентов педагогического вуза
Сарванова Ж.А.
Педагогические условия формирования гражданской позиции старшеклассников в учреждениях интернатного типа
Михейкина Т.А.
Динамические особенности социально-психологической адаптации школьников в критические периоды развития
Литвиненко Н.В.
Формирование нравственных чувств как детерминант развития психологически здоровой личности младшего школьника
Козловская Н.А.,
Морозова И.С.
Совершенствование управления системой ДПО в корпоративных учебных центрах региона
Шерстникова К.А.
Процессы интеграции в европейском инженерном образовании
Соловьев А.Н.
Управление мотивацией деятельности преподавателя математики по использованию компьютерных технологий
Дьяченко С.А.
Метод проектов в истории отечественной и зарубежной педагогики
Морозова М.М.
Формирование ключевых квалификаций будущего учителя иностранного языка средствами проектной методики
Курникова Н.С.
Ценностные ориентации как составляющая гуманитарной компетентности будущих специалистов сервиса
Фокина О.А.
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
338
|
339
|
340
|
341
|
342
|
343
|
344
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.