Страница 344. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Художественная критика в сибирской дореволюционной печати и ее влияние на художественное образование

Строй Лилия Ринатовна

Подлинное искусство в пространстве вуза: к формированию концепции сотрудничества университетского и государственных художественных музеев

Трифонова Галина Семеновна

ЮУрГУ: основные вехи истории

Сибиряков Игорь Вячеславович

Подходы к решению проблемы обеспечения преемственности управления образовательным процессом гимназии

Сайгушев Н.Я., Савинков Л.А.

Подходы к определению понятия «открытое образование»

Буров К.С.

Адаптивный алгоритм обучающего тестирования в структуре электронного учебника «Теоретическая метрология»

Солдаткина Е.В., Пятаикина Р.А.

Лабораторный практикум по физике для фронтального обучения студентов высшей школы

Пызин Г.П., Ушаков В.Л.

Непрерывное профессиональное образование как развивающаяся система

Карачаровский В.А.

Принципы отбора эколого-экономического содержания образования в профессиональной подготовке будущего учителя

Рябинина Н.П.

Менеджмент качества образовательного процесса в университете

Формирование профессиональной компетентности студентов в образовательном процессе физкультурного вуза

Наин А.Я., Наин А.А.

Компетентностныи подход к подготовке менеджеров в высшей школе

Резанович И.В.

К вопросу формирования прогностической компетентности специалиста в системе непрерывного педагогического образования

Присяжная А.Ф.

О непрерывности образования человека в современной действительности

Сериков Г.Н.

Роль дисциплин общеобразовательного цикла в профессиональном становлении современных специалистов

Монако Т.П., Белогуров А.Ю.

Деятельность учителя в аспекте проблемы радикализации сознания и поведения школьной молодежи: история и современность

Беленцов С.И.

Технология формирования профессионально-педагогической компетентности преподавателя непедагогического вуза

Цырикова Н.П.

Системное представление учебно-педагогического взаимодействия, направленного на становление готовности студентов к образованию в вузе

Бахарева Н.Ю.

Возможности использования зачетных единиц в научно-образовательном процессе университета

Сидоров А.И., Котлярова И.О.

О педагогическом содействии становлению профессиональной нравственности будущих педагогов

Кутейникова И.Х.

Систематизация критериев качества университетского образования

Котлярова И.О.

Объективные и субъективные факторы и их учет в управлении повышением квалификации руководителей образовательных учреждений

Ильясов Д.Ф.

Расширение профессионально-адаптационных возможностей специалиста как реализация принципа научности университетского образования в современных условиях

Астахова Л.В., Тельманова Е.В.

Жанрово-стилистический подход к оценке качества дипломных работ студентов

Евтюгина А.А.

Информация о педагогических публикациях

Понимание: процесс и результат

Калугин Ю.Е.

Методика реализации модели становления гражданского самоопределения студенческой молодежи

Рокутов С.В.

Преемственный подход в управлении образовательным процессом гимназии

Беликов В.А., Савинков Л.А.

Личностно-ориентированное педагогическое взаимодействие в сфере физической культуры и спорта

Манжелей И.В., Кузнецова С.В.

Закаливание как самобытное средство традиционного физического воспитания коренных народов Севера

Красильников В.П.

Психолого-педагогическая методика "Аркаим"

Москичв А.Г.

Проблемы и перспективы юношеского спорта в современных условиях профессионализации и рыночной экономики

Личагина С.А., Ашмарин Д.В.

Модель профессионального становления специалиста на довузовском этапе непрерывного аэрокосмического образования

Кольга В.В., Трифонова В.В.

Динамика ключевых морфометрических характеристик, физической подготовленности и устойчивости к гипоксии студенток Южно-Уральского государственного университета

Гаттаров Р.У., Исаев А.П., Кабанов С.А., Горяева Е.Ю.

Система внешнего дыхания и морфометрические показатели студентов Южно-Уральского государственного университета в период реализации целевой программы "Образование и здравостроение"

Гаттаров Р.У., Зубков С.М., Эрлих В.В.

Правовая культура студентов как социально-педагогическая проблема

Хурлет М.А.

Становление готовности студентов вуза к деловому общению с персоналом в учебно-педагогическом общении в гуманно ориентированном образовании

Вельская И.Г.

Использование инновационных технологий в образовательном процессе Челябинского колледжа физической культуры

Аристова Ж.Г., Чистякова Л.А.

Технология модульно-блочного обучения в формировании творчества и воображения специалиста

Воробьева Е.В.

Психолого-педагогическая сущность коррекционно-педагогической деятельности

Фитина Л.Н.

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи