Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Инновационный подход к формированию личности школьников на основе культурно-языковой интеграции (в условиях обучения дополнительному иностранному языку)

Чернышев Михаил Юрьевич, Чернышева Галина Юрьевна, Журавлева Анастасия Михайловна

Модель формирования ценностного отношения к культуре стран изучаемого иностранного языка у старшеклассников (на примере интегрированного курса «История, культура и искусство англоговорящих стран»)

Кузнецова Оксана Владимировна

Экологическое образование: интеграция в учебно-воспитательный процесс учреждений СПО

Заборина Мария Алексеевна

Виртуализация сознания и мышления как основа формирования профессионального менталитета будущего специалиста

Ходусов Александр Николаевич, Шуклин Сергей Иванович

Духовность как основа образования

Мартынова Елена Анатольевна

Интеграция естественно-научной и гуманитарной культур при реализации идейно-понятийного подхода в профессиональном образовании

Плугина Наталья Александровна

Проектный метод как основа повышения эффективности междисциплинарной подготовки научных кадров

Няшин Юрий Иванович, Кузнецова Татьяна Александровна, Пахомов Сергей Иванович

Индивидуально-личностные факторы риска нарушений адаптации старших школьников к образовательной среде

Чижкова Марина Борисовна

Феномен индивидуального познавательного стиля с точки зрения функций учебно-исследовательской деятельности современных студентов

Костенко Елена Геннадьевна

Балетное искусство и национальное хореографическое образование Мордовии: проблемы интеграции

Бурнаев Александр Гаврилович

Приобщение студентов к этнокультуре при изучении диалектной лексики (на материале названий родства в мокшанском языке и его диалектах)

Гришунина Валентина Петровна

Психолого-педагогические основы формирования культуры межличностных отношений у детей дошкольного возраста в процессе занятий изобразительной деятельностью

Кахнович Светлана Вячеславовна

Мозаика мировых культур в зеркале русской литературы: интегративный и культурологический подходы к изучению словесности (заметки о русском видении испанской культуры)

Белова Наталья Анатольевна, Николаева Екатерина Александровна

Эссе и совершенствование гуманитарного потенциала личности

Егорова Наталья Вениаминовна

Конфликтологическая подготовка будущего специалиста по управлению: интегративный подход

Серебровская Наталья Евгеньевн

Исследование готовности к осуществлению самостоятельной учебной деятельности студентов вуза в условиях интеграции образования

Милованова Галина Викторовна, Харитонова Ирина Владимировна

Экологическое образование и туризм: пути интеграции

Катунова Валерия Валерьевна

Гуманитарно-сообразная модель учебного содержания как средство формирования гуманитарности личности школьника

Журавлева Ольга Николаевна

Коммуникативные универсальные действия младших школьников в структуре интегрированного урока

Никишова Светлана Алексеевна

Проектные домашние задания по математике как средство интеграции деятельности учителя и учащихся

Бакулина Елена Александровна

Образовательная деятельность религиозно-философской академии в эмиграпии

Шишилова Ольга Юрьевна

Интеграция семейной и образовательной среды как важнейшее условие успешной социально-педагогической адаптации леворуких детей (исследовательский аспект)

Ледяева Екатерина Владимировна

Современные технологии подготовки бакалавра педагогики к организации внеклассного чтения в школе

Туранина Неонила Альфредовна, Курганская Людмила Михайловна

Компетентностный подход в реализации оценки качества подготовки выпускников учреждений среднего профессионального образования

Голяева Наталья Владимировна

Интеграция науки и образования как элемент системы непрерывного профессионального образования

Цибизова Татьяна Юрьевна

Применение виртуальных образовательных технологий для повышения качества исследовательской подготовки студентов

Кузнецова Татьяна Александровна, Мухин Олег Игоревич, Рябуха Арсен Арсеньевич, Рогашова Ирина Юрьевна

Экспериментальное обоснование использования музыки в образовательном процессе вуза

Глазунова Любовь Ивановна, Зубарева Людмила Алексеевна, Арзуманова Татьяна Рудольфовна

Система подготовки бакалавра педагогического образования по профилю «Математика» на основе компетентностной модели

Мумряева Светлана Михайловна

Подготовка научно-педагогических кадров технического профиля в региональной системе послевузовского профессионального образования (проблемы и пути их решения)

Сергеева Светлана Васильевна, Вагаева Ольга Анатольевна

Эволюция математической подготовки экономистов в высшей школе России

Байгушева Инна Анатольевна

Использование народных средств нравственного воспитания в современной практике подготовки духовно-нравственной личности

Беляева Надежда Федоровна

Изучение представлений педагогов колледжа о воспитании сознательной дисциплины учашихся

Серебряков Артем Геннадьевич

Поликультурное образование и воспитание в США и Канаде

Баранова Елена Борисовна

Идентификация потребителей образовательных услуг высшего учебного заведения

Соловьев Тимофей Геннадьевич

Факторы, детерминируюшие подготовку преподавателя вуза к проектированию профессионально направленных учебных программ

Кулибеков Нурулла Асадуллаевич, Харченко Леонид Николаевич

Толерантность как профессионально значимое качество личности учителя

Царева Елена Викторовна

Исследование нравственных приоритетов студентов как составляюшей их личностной духовной культуры

Щевелева Галина Михайловна, Зеленина Ангелина Александровна

Социальные функции финно-угорских языков в образовательной и публичной сфере в Марий Эл, Мордовии и Удмуртии (по данным социологического исследования)

Богатова Ольга Анатольевна

Особенности использования кросстабуляции в педагогике и образовательном процессе

Бакаева Ольга Александровна

Функция ориентирования как основа формирования стилевой грамотности музыканта

Поляков Александр Владимирович

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи