Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Общественная инициатива в сохранении культурного наследия в 60-80-е гг. ХХ в. на Северном Кавказе
Смена парадигмы отечественной исторической науки и высшего исторического образования в 1980-х - начале 1990-х гг
О проблемах организации женского медицинского образования на Северном Кавказе в XIX - начале XX в
Социокультурный аспект политического образования студентов
Преемственность подготовки в магистратуре и аспирантуре современного вуза как условие развития исследовательской компетентности обучающихся
Логика профессиональной самореализации будущего учителя в национально-культурной среде вуза
Взаимосвязь теории и практики в историко-педагогическом контексте модернизации российского образования
Аксиологические характеристики профессионально-нравственной позиции курсанта вуза МВД России
Принципы и методика формирования профессиональной грамотности студента экономических специальностей в системе среднего профессионального образования
Практики неформального образования для разновозрастных сообществ: гуманитарно-антропологический аспект
Научно-образовательный центр РАО как форма реализации сетевой модели координации психолого-педагогических исследований
Жизненный путь и педагогическое наследие В.С. Ильина
Основные этапы становления системы обучения школьников с альтернативным развитием в США
Позитивный и негативный опыт повышения качества образования в США в XX в
Использование информационно-коммуникативных технологий в географическом образовании для устойчивого развития: теория и практика
Межпредметные и внутрипредметные связи в свете процесса гуманитаризации образования
Методика формирования понятия «конфликт» в процессе изучения повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель» в 7-м классе
Философско-концептуальные основы системной модернизации педагогического образования
Научно-педагогический потенциал Волгоградского государственного социально-педагогического университета
Концепция и технологии подготовки учителя-воспитателя в системе непрерывного педагогического образования
Основные направления историко-педагогических исследований в ВГСПУ
Взаимодействие центра и регионов в исследованиях актуальных проблем образования
Проблемы теории педагогических систем с позиций целостного подхода
Изучение готовности педагогов дошкольного профиля к профессиональному взаимодействию в условиях сетевых методических сообществ
Исследовательская культура старшеклассников в контексте гуманитарного образования
Место педагогического тестирования в современной образовательной практике
Уровневая модель формирования ответственности младшего подростка как ориентир в педагогической диагностике и целеполагании
Сущность учебно-информационных умений старшеклассников в информационном подходе
Актуальные направления научно-методического сопровождения нового законодательства в сфере образования
Научные основы построения системы учебных занятий в целостном педагогическом процессе
Сущностные характеристики интеграции учебной и научно-исследовательской деятельности студентов в системе высшего педагогического образования
Современные требования к профессиональной подготовке будущего специалиста аграрного сектора как основание для применения компетентностного подхода в образовании
Сущностные характеристики мотивации самостоятельной работы школьников подросткового возраста
Правовые основы защиты детей в 1941 - 1943 гг. (на материалах Сталинградской области)
Структура модели коммуникативной компетентности офицера
Новые подходы к применению кинолектория как эффективной формы преподавания философии в медицинском вузе
Идейно-теоретические аспекты педагогического наследия Мэтью Арнольда
Повышение квалификации специалистов по музейной педагогике через систему дистанционных семинаров
Средства формирования интереса к классической музыке у подростков в общеобразовательной школе
Толерантность младших школьников по отношению к детям с особыми образовательными потребностями: диагностический аспект
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp