Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Преподавание краткого курса латинского языка посредством вебинаров: опыт и методика
Специфика обучения экспликации оценки в иностранной аудитории на продвинутом уровне
Мониторинг качества самообразовательного компонента учебного процесса в вузе
Ознакомление дошкольников с неживой природой в процессе экспериментирования в условиях современной дошкольной образовательной организации
Духовно онтологический подход к деформации личности учителя в контексте теории экономической идентичности работника
Экологичность коммуникативного стиля homosentiens (на материале текстов рекламы компании “SPLAT”)
Педагогические условия развития познавательной активности иностранных студентов
Духовно-онтологический подход к социальному партнёрству в профессиональном образовании и воспитании студентов
Система воспитания школьников в православной педагогической культуре
Протоязык детей с ограниченными возможностями здоровья
Формирование человека культуры в системе этнокультурной коннотации содержания образования
Формирование коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста в процессе социализации
Духовно-нравственное воспитание будущих вокалистов в Китае
«Российскость» как базовая парадигма человека культуры
Развитие творческого потенциала педагога в инновационном пространстве учреждения дополнительного образования
Опережающие технологии самоорганизации студентов в учебном процессе
Социализация детей дошкольного возраста средствами эмоционально-событийных технологий в учреждении дополнительного образования
Педагогический дискурс как поликодовое пространство. Методический потенциал при работе с билингвами
Шантаж в наивно-бытовом сознании носителей русского языка
Метафорическая диффузность возрастных концептов «молодость» и “youth” в текстах российских и американских интернет-форумов
Проблемы и перспективы реализации гуманитарной модели образования в системе дополнительного профессионального образования
Взаимодействие школы и семьи как фактор влияния на формирование фамилистических ценностей подростков
Роль волгоградской молодежи в развитии народной дипломатии и движения породненных городов в 1960-1980-х годах
Ценности и смыслы психолого-педагогического образования
Личностно-развивающее образование как одна из культурологических образовательных моделей
Гуманитарные практики в профессиональном образовании бакалавров социальной работы
Проблемы создания мультимедийной культурной среды на уроке физики
Социокультурный нигилизм в образовании
Актуальность социокультурной адаптации учащихся из малонаселенных пунктов к субкультуре мегаполиса
Мониторинг качества информационного компонента учебного процесса в вузе
Познавательные задачи как средство формирования исследовательских умений в обучении биологии
Современный подросток в образовательном пространстве русской народной культуры
Подготовка будущего учителя физики к формированию метапредметных образовательных результатов учащихся
Методическая подготовка будущих учителей начальных классов к обучению младших школьников народному декоративно-прикладному искусству
Между русским «тусовочным» и русским литературным: к вопросу о репрезентации разговорной речи и молодежного сленга в иноязычной аудитории
Андрагогическая парадигма: поиск оптимальных путей развития
Проблемы и перспективы научно-исследовательской работы студентов на Дальнем Востоке: из опыта работы отдельных вузов Хабаровска
Особенности организации учебно-воспитательной работы в детских домах Сталинградской области в 1943-1945 гг
Содержание профессиональной подготовки туристских кадров в Турции (степень ассоциата)
Задачный подход к формированию умения студентов применять знания на практике
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
392
|
393
|
394
|
395
|
396
|
397
|
398
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.